Semana 5 - Módulo 4

Formulación del problema y
variables de investigación
MÓDULO 4
Metodología de la Investigación
2021 – 2
Videoconferencia 05
Formulación del problema y variables de investigación
Logro de la sesión
Al finalizar la sesión, el estudiante reconocerá el problema

de investigación y sus elementos, además de describir a
las variables de investigación, y clasificarlas según su
función y naturaleza.
Contenido temático
1. ¿Qué es delimitar un tema de investigación?
2. Formulación del problema de investigación
3. Criterios para la formulación del problema
4. Variables
5. Tipos de variables: según su función
6. Tipos de variables: según el enfoque

Introducción
• ¿Qué ocurrió con la víctima? • ¿Quién/es son los responsables? • ¿Cómo se pudo evitar?
Resultados Creencias
Presentimientos
contradictorios
Experiencias
Explicación
individuales
de un hecho
Materiales escritos
IDEA
(libros, revistas, tesis,
Observaciones periódicos)
de hechos
Teorías
Conversaciones Descubrimiento Vacíos en el
personales pdto de la inv. conocimiento
Desarrollo del contenido
1. ¿Qué es delimitar un tema? Es ir de

• Es acercarse a la realidad o entorno y conocer
su dinámica
Situación vivencial
• Es enfocar el área de interés de estudio, o problemática
especificando sus límites y sus alcances. general (TODO)
• Es elegir, de esa realidad, un tema a para
investigar.
• Es el paso previo a la investigación.
a
Realidad concreta,
específica y
manejable (PARTE)
Es el lugar donde se desea

conocer el desenvolvimiento del
Tipos de delimitación contenido temático.
Es el área del Es el lapso de tiempo en

conocimiento que se el que se enmarca la
abarcará en el trabajo. DELIMITACIÓN investigación.
ESPACIAL
DELIMITACIÓN DELIMITACIÓN
TEMÁTICO TEMPORAL
DELIMITAR
UN TEMA
COMPONENTE TEMÁTICO
COMPONENTE ESPACIAL
Ejemplos de título con 2 variables COMPONENTE TEMPORAL
Las relaciones de familia y el rendimiento escolar de los estudiantes del nivel secundario
de las instituciones educativas de Covida, durante el 2019.
El presupuesto municipal y la inseguridad ciudadana en la urbanización El Ermitaño del

distrito de Independencia entre el 2018 y 2019.
El Marketing digital y la rentabilidad de la tienda Platanitos del distrito de Breña en el

2021.
Los hábeas corpus y el derecho al libre tránsito durante el estado de emergencia en

Lima entre el 2020 y 2021.
El estudio de suelos y los proyectos inmobiliarios en el distrito de Ventanilla, región

Callao durante el 2019.
La gestión ambiental y el turismo sostenible en la región Ancash, durante el período

2019 – 2020.
¿Existen antecedentes de la investigación en relación Desarrollo del título

con nuestro título de investigación?
de la Investigación
¿Existen fuentes de información para mi título de

investigación?
¿Se podrá realizar la investigación en el escenario

propuesto?
¿Se contará con la participación de todos los

integrantes?
¿Se contará con el financiamiento necesario para

realizar la investigación?
2. Formulación del problema científico
• Es la interrogante que se formula el investigador ante una realidad

desconocida o ante la falta de información o información incompleta
para explicarse un hecho.
• El problema científico = Pregunta de Investigación.
• Surge de la contradicción entre lo que es y lo que debería ser.
• Términos interrogativos más frecuentes que se utilizan son:

• ¿Cómo……?
• ¿Por qué …….?
• ¿De qué manera ……?
• ¿Qué relación existe entre …….?
• ¿En qué medida……….?
3. Criterios para la formulación del problema científico
Relación entre variables Redacción clara y sin

• Plantear preguntas que busquen ambigüedades
conocer la relación entre ambos • La pregunta debe contener los
elementos. elementos del título.
Factibles de comprobar
• La investigación debe someterse
a comprobación científica,
empleo de instrumentos.
Ejemplo de preguntas
¿De qué forma las relaciones familiares impactaron en el

Las relaciones de familia y el rendimiento escolar
rendimiento escolar de los estudiantes del nivel
en el nivel secundario de las instituciones
secundario de las instituciones educativas de Covida,
educativas de Covida, durante el 2019.
durante el 2019?
El presupuesto municipal y la inseguridad ¿Qué relación existió entre el presupuesto municipal y la

ciudadana en la urbanización El Ermitaño del inseguridad ciudadana en la urbanización El Ermitaño,
distrito de Independencia en el 2020. del distrito de Independencia, en el 2020?
El Marketing digital y la rentabilidad de la tienda ¿Cómo el Marketing digital influye en la rentabilidad de

Platanitos del distrito de Breña en el 2021. la tienda Platanitos, del distrito de Breña en el 2021?
Ejemplo de preguntas
¿Qué relación existió entre la gestión ambiental y el

La gestión ambiental y el turismo sostenible en la
turismo sostenible de la región Ancash, durante el 2019 -
región Ancash, durante el período 2019 – 2020.
2020?
El derecho de sucesiones y los hijos ¿Cómo el derecho de sucesiones beneficia a los hijos
extramatrimoniales en las familias de Lima Norte extramatrimoniales en las familias de Lima Norte, entre
entre el 2017 y 2019. el 2017 y 2019?
El estudio de suelos y los proyectos inmobiliarios ¿Por qué es necesario realizar el estudio de suelos para
en el distrito de Ventanilla, región Callao durante el permitir la ejecución de proyectos inmobiliarios en el
2019. distrito de Ventanilla, Región Callao, durante el 2019?
4. Variables Son atributos, cualidades, características observables que poseen las personas,
objetos, instituciones y que se expresan en magnitudes.
Edad, sexo, talla, peso, contextura, color

del cabello, color de los ojos, grado de
atención, conocimientos previos,
confesión religiosa, procedencia, clase
social, etc.
4. Variables Son atributos, cualidades, características observables que poseen las personas,
objetos, instituciones y que se expresan en magnitudes.
Forma, color, tamaño, peso, conservación, Antigüedad, organización, eficiencia, magnitud,

antigüedad, etc productividad, etc.
5. Variables según su función
• Es aquella que dentro de la relación

establecida no depende de ninguna otra
Variable Independiente (aunque pudiera ser dependiente en otro
“ACCIÓN” problema). Son manipuladas por el
investigador a fin de producir ciertos
efectos.
Variable Dependiente • Es aquella cuyos valores dependen de los

que asuma otra variable.
“REACCIÓN”
• Es aquel factor que interviene entre dos

variables modificando o alterando con su
Variable Interviniente contenido las relaciones que existen
entre esos dos elementos. (Núñez, 2007,
p. 169)

CUANTITATIVO
6. Variables según el enfoque
Variable discreta: El conjunto de todos los valores Variables continuas: El conjunto de todos los
posibles que consiste sólo en puntos aislados. valores que consiste en intervalos, por ejemplo, 0-9,
(Números enteros) 10-19, 20-29. Etc. (números fraccionados)
• Personas en un auto • Peso
• Focos en un dormitorio • Altura
• Polos en un armario • Temperatura

CUALITATIVO
6. Variables según el enfoque
Variables nominales: Variables sin orden Variables ordinales: Las variables con una serie
inherentes o secuencia, permiten ordenada, o que muestran una continuidad,
“etiquetar/distinguir” en otros números que se intensidad:
utilizan como nombres • Riesgos: bajo, medio y alto
• Grupo sanguíneo • Educación Básica: (inicial – primaria –
• Género secundaria)
• Razas, etc. • Educación Superior: (bachillerato,
licenciatura, maestría, doctorado, PhD.
Enfoques y Alcances de la Investigación
Preguntas de Reforzamiento
Los ciclos académicos, son un ejemplo, en la investigación

cualitativa, de variables
a) ordinales.
b) nominales.
c) discretas.
d) continuas.
¿Cuál de los siguientes títulos de investigación contiene 2 variables

de investigación?
a) Los efectos de la Helada en la región Puno, en 2007.
b) La desnutrición infantil en los albergues del Ministerio de la
Mujer, de Villa María del Triunfo, en el 2020
c) La procrastinación y el rendimiento académico de los
estudiantes universitarios de UPN, en el 2019.
d) La prevención de los conflictos sociales en los proyectos
mineros de la región Arequipa, durante el 2015.
Preguntas de Reforzamiento
La siguiente definición: “Son atributos, cualidades, características

observables que poseen las personas, objetos, instituciones y que
se expresan en magnitudes”, corresponde a
a) Enfoques.
b) Alcances.
c) Niveles.
d) Variables.
El componente _________ especifica el lugar donde se desea

conocer el desenvolvimiento del contenido temático.
a) académico
b) espacial
c) temporal
d) cognitivo
Conclusiones
Un problema de investigación bien formulado debe tener dos o más variables; debe ser
redactado de manera clara y sin ambigüedad, en forma de pregunta; debe ser medible y,
finalmente, debe estar ubicado en el espacio y tiempo.
“Las variables son constructos, propiedades o características que adquieren diversos

valores. Es un símbolo o una representación, por lo tanto, una abstracción que adquiere un
valor no constante” (Núñez, 2007, p. 166).
Se concluye que la variable independiente es aquella que dentro de la relación establecida

no depende de ninguna otra (aunque pudiera ser dependiente en otro problema). Son
manipuladas por el investigador a fin de producir ciertos efectos.
La variable dependiente es aquella cuyos valores dependen de los que asuma otra
variable.
Las variables intervinientes es aquel factor que interviene entre dos variables modificando o
alterando con su contenido las relaciones que existen entre esos dos elementos.
Referencias
Kerlinger, F., y Lee, H. (2002). Investigación del comportamiento (4.a ed.). México D. F.:
McGraw-Hill.
Problema de investigación – Formulación del problema.

Recuperado de http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa8/problema_investigacion/x8.htm
Núñez, M. (2007). Las variables: estructura y función de la hipótesis. Investigación Educativa,

11(20). Recuperado de
http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/viewFile/4785/3857
Participación del Foro de Debate

Orientaciones para la T2
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
Presentación
Semana 7
• Inicia: lunes, 27 de setiembre – desde las 13:00
• Culmina: lunes, 4 de octubre – hasta las 13:00
Observaciones
• Llegar a acuerdos sobre el tema a seleccionar.
• Utilizar todos los medios a su alcance para las
coordinaciones.
• Ser responsables al momento de acordar las
presentaciones o avances del tema.
• Tratar contenidos estrictamente del curso al
momento de reunirse.
ESTRUCTURA DE LA T2
Tema de investigación:
Nombres y apellidos de los integrantes de grupo:
Variable 1
Para esta semana nos Variable 2
concentraremos en otros 2 Realidad problemática:
puntos fundamentales:
Justificación de la investigación:
Línea de investigación
ESTRUCTURA DE LA T2
El tema o título de la investigación debe tener los componentes correspondientes:
Conformada por las variables de

Componente
investigación, ellas están Tema de investigación:
propuestas para cada carrera. Deben
Temático ser 2 variables y deben ser revisadas
Un título bien definido permitirá
por todos los miembros del grupo.
buscar fuentes de información
Abarca el escenario (personas) confiables y concretas.
referencial del cual se obtendrá
Componente Recuerden que las fuentes
información para el trabajo. Puede
Espacial requeridas para este trabajo
comprender un área geográfica
empresa, asociación civil, etc. son los artículos
académicos/científicos.
Comprende el tiempo o período
que se desea investigar. También Utilizar bases de datos como
Componente Scopus, Proquest,
influyen en la antigüedad de las
Temporal Ebscohost, Scielo, etc.
fuentes a consultar. Es concertado
por los integrantes del equipo.
ESTRUCTURA DE LA T2
En UPN existen 3 líneas de Investigación, para todas las facultades y carreras

profesionales:
Salud pública Línea de investigación

y Poblaciones
vulnerables.
Desarrollo • En esta parte de la estructura de la T2 solo se escribe

Sostenible y cualquiera de las 3 líneas de investigación.
Gestión • Las líneas de investigación están directamente relacionadas con
Empresarial el título de investigación (variables según cada carrera). Se les
recuerda que cada variable elegida deberá ser investigada por
cada miembro del equipo.
• Solo colocar una línea de investigación. En los grupos donde hay
Tecnologías integrantes de distintas carreras podría contemplarse la opción
emergentes de 2 líneas.
CONTENIDOS
Líneas de investigación
Sub líneas de investigación
Tema o título de la investigación
Componente Componente Componente

• Las variables forman parte del
temático espacial temporal
componente temático de una
investigación, es decir, los términos
propios de cada carrera profesional y
que serán el punto de partida para Variable 1
buscar y seleccionar las fuentes de Variable 2
investigación (artículos científicos).
CONTENIDOS
Realidad problemática: ( hasta 200/250 palabras,

Explicación de la temática a nivel global,
de exceder el parámetro disminuirán puntos en
mundial o continental
la evaluación)
Explicación de la temática a nivel
nacional
Explicación de la
temática a nivel local
• La temática gira en torno a las variables a investigar por ejemplo, si mi título es: “La ansiedad y el
rendimiento escolar de los estudiantes de las instituciones educativas del distrito de Magdalena, en el
2021” mi componente temático es ansiedad y rendimiento escolar, por lo tanto, de ello iniciaré explicando mi
realidad problemática, ejemplo:
• Explicaré la problemática de la ansiedad y rendimiento escolar en el mundo, sobre todo en escolares.
Luego mencionaré cómo esa problemática se manifiesta en el Perú y por último en Lima.
• Se tendrán que añadir citas que refuercen el contenido explicado, dichas citas (textuales o
contextuales) salen de sus artículos académicos. Seleccionados.
CONTENIDOS
¿Qué es citar? Importancia de citar:
1. Argumentar, aclarar, reforzar y reutilizar

ideas o datos basándonos en trabajos
En un trabajo académico, citar anteriores.
consiste en informar al lector 2. Contextualizar el tema que tratamos.
del origen o fuente de Analizar antecedentes y estado de la
procedencia de la información cuestión.
que estamos manejando, es 3. Evitar el plagio.
decir facilitamos los datos 4. Reconocimiento y crédito a ideas, datos,
necesarios para identificar los metodologías, etc., en trabajos previos
trabajos previos que hemos 5. Identificar y facilitar acceso a los lectores a
utilizado en nuestra la fuente original de la información para que
investigación. puedan evaluarla, ampliar información, etc.
CONTENIDOS
Referencia abreviada:
• Llevan el Apellido paterno del 1er autor.
Cita textual, directa o literal
• Año de publicación
• # de página/s
De 39 palabras
a menos
De 40 palabras
a más
Referencia abreviada:
Cita contextual, indirecta
• Llevan el Apellido paterno del 1er autor.
o de parafraseo
• Año de publicación.
Citas Textuales: Cita de 39 palabras a menos
ESTRUCTURA
Basada en el autor Presentación o antesala Basada en el texto

del contenido a citar
___________________________ ___________________________
_____________________________________ Antecedente _____________________________________
____________. Para XXXX (YYYY) indica ____________ “_______________________
que “_____________________________ Cita _____________________________________
_____________________________________ _____” (XXXX, YYYY, p. ##). _____________
_____” (p. ##). _________________ Consecuente _____________________________________
_____________________________________ _____________,
_____________,
Opinión, complemento y/o

crítica del contenido citado
Citas Textuales: Cita de 39 palabras a menos
Antecedente Las empresas, en la actualidad, cuentan con herramientas que le

permiten acercarse más a sus potenciales clientes. Por ello, Pacheco et al. (2017)
Basada en el mencionan que “el branding es el proceso de un estudio, creación, desarrollo,
Cita construcción y diseño de estrategias de marca para su implementación en medios
autor
previamente planificados” (p. 20). Es decir, con el Branding puedo conseguir obtener
Consecuente
una marca que pueda ser reconocida y difundida en mi mercado objetivo.
Antecedente Las empresas, en la actualidad, cuentan con herramientas que le

permiten acercarse más a sus potenciales clientes. “El branding es el proceso de un
Basada en el estudio, creación, desarrollo, construcción y diseño de estrategias de marca para su
Texto Cita implementación en medios previamente planificados” (Pacheco et al., 2017, p. 20). Es
decir, con el Branding puedo conseguir obtener una marca que pueda ser reconocida
Consecuente y difundida en mi mercado objetivo.
Citas Textuales: Cita de 40 palabras a más
ESTRUCTURA
Basada en el autor Basada en el texto
________________________ ________________________
_________________________________ Antecedente _________________________________
____________. Para XXXX (YYYY): ____________.
________________________ _______________________
________________________ _______________________
________________________ Cita _______________________
__________ (p. ab) _____ (XXXX, YYYY, p. ab)
____________________________ ____________________________
______________________________________ Consecuente ______________________________________
____. ____.
Basada en el autor
El análisis del costo financiero en las empresas es muy importante para

observar la situación actual financiera que atraviesa la empresa y realizar un eficiente nivel
de endeudamiento. Según Martinez (2017) indica en su investigación: Antecedente
A raíz de toda su investigación observó que el endeudamiento sobrepasa de

los estándares normales por lo que genera riesgo en la empresa ya que oscila
en un 63,75% y poca participación del aporte de los dueños 36,25% de Cita
patrimonio, y un margen de utilidad neta promedio del 4,05 %. (p. 8)
De acuerdo a la cita anterior, podemos ver que el endeudamiento es un

problema para las empresas, lo cual se debe de tener un buen análisis y plan de acción Consecuente
para que se realice un endeudamiento eficiente, dentro del rango saludable.
Basada en el texto
El análisis del costo financiero en las empresas es muy importante para

observar la situación actual financiera que atraviesa la empresa y realizar un eficiente nivel Antecedente
de endeudamiento.
A raíz de toda su investigación observó que el endeudamiento sobrepasa de

los estándares normales por lo que genera riesgo en la empresa ya que oscila
en un 63,75% y poca participación del aporte de los dueños 36,25% de Cita
patrimonio, y un margen de utilidad neta promedio del 4,05 %. (Martínez,
2017, p. 8)
De acuerdo a la cita anterior, podemos ver que el endeudamiento es un

problema para las empresas, lo cual se debe de tener un buen análisis y plan de acción Consecuente
para que se realice un endeudamiento eficiente, dentro del rango saludable.
Citas Contextuales o de parafraseo
TEXTO ORIGINAL: Los pitagóricos hacen el descubrimiento de un tipo de entes —los números y las figuras
geométricas— que no son corporales, pero que tienen realidad y presentan resistencia al pensamiento; esto hace
pensar que no puede identificarse sin más el ser con el ser corporal, lo cual obliga a una decisiva ampliación de la
noción del ente. Pero los pitagóricos, arrastrados por su propio descubrimiento, hacen una nueva identificación,
esta vez de signo inverso: el ser va a coincidir para ellos con el ser de los objetos matemáticos.
Los pitagóricos descubren entes sin cuerpo o físico: números y figuras

Cita
geométricas, mas existen en la realidad. Ello conlleva a que no se requiere de un cuerpo
parafraseada
para identificar a un ente, además, llegan a una conclusión mayor, todo ser podrá ser
relacionado con el entes matemáticos (Marías, 1980).
De acuerdo a la cita anterior, el descubrimiento de los números termina siendo

parte de toda la realidad existente, por ejemplo, cuando pensamos en un partido de fútbol Consecuente
profesional, pensamos en 22 jugadores, si decimos que se escaló la montaña, es una
montaña.
CONSULTAS
Realice consultas a través del

chat o solicita al docente
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También podrás enviar sus consultas a través

de Pregúntale al profesor y te responderé en 24
horas.
Formulación del
problema y variables de
investigación
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Formulación del problema y

Al finalizar la sesión, el estudiante reconocerá el problema

1. ¿Qué es delimitar un tema de investigación?

2. Formulación del problema de investigación

3. Criterios para la formulación del problema

5. Tipos de variables: según su función

6. Tipos de variables: según el enfoque

Desarrollo del contenido

1. ¿Qué es delimitar un tema? Es ir de

Desarrollo del contenido

Es el lugar donde se desea

Es el área del Es el lapso de tiempo en

Ejemplos de título con 2 variables COMPONENTE TEMPORAL

El presupuesto municipal y la inseguridad ciudadana en la urbanización El Ermitaño del

El Marketing digital y la rentabilidad de la tienda Platanitos del distrito de Breña en el

Los hábeas corpus y el derecho al libre tránsito durante el estado de emergencia en

El estudio de suelos y los proyectos inmobiliarios en el distrito de Ventanilla, región

La gestión ambiental y el turismo sostenible en la región Ancash, durante el período

¿Existen antecedentes de la investigación en relación Desarrollo del título

¿Existen fuentes de información para mi título de

¿Se podrá realizar la investigación en el escenario

¿Se contará con la participación de todos los

¿Se contará con el financiamiento necesario para

Desarrollo del contenido

2. Formulación del problema científico

• Es la interrogante que se formula el investigador ante una realidad

• El problema científico = Pregunta de Investigación.

• Surge de la contradicción entre lo que es y lo que debería ser.

• Términos interrogativos más frecuentes que se utilizan son:

Desarrollo del contenido

3. Criterios para la formulación del problema científico

Relación entre variables Redacción clara y sin

Desarrollo del contenido

¿De qué forma las relaciones familiares impactaron en el

El presupuesto municipal y la inseguridad ¿Qué relación existió entre el presupuesto municipal y la

El Marketing digital y la rentabilidad de la tienda ¿Cómo el Marketing digital influye en la rentabilidad de

Desarrollo del contenido

¿Qué relación existió entre la gestión ambiental y el

Desarrollo del contenido

Edad, sexo, talla, peso, contextura, color

Desarrollo del contenido

Forma, color, tamaño, peso, conservación, Antigüedad, organización, eficiencia, magnitud,

Desarrollo del contenido

5. Variables según su función

• Es aquella que dentro de la relación

Variable Dependiente • Es aquella cuyos valores dependen de los

• Es aquel factor que interviene entre dos

Desarrollo del contenido

Desarrollo del contenido

Los ciclos académicos, son un ejemplo, en la investigación

¿Cuál de los siguientes títulos de investigación contiene 2 variables

La siguiente definición: “Son atributos, cualidades, características

El componente _________ especifica el lugar donde se desea

“Las variables son constructos, propiedades o características que adquieren diversos

Se concluye que la variable independiente es aquella que dentro de la relación establecida

Problema de investigación – Formulación del problema.

Núñez, M. (2007). Las variables: estructura y función de la hipótesis. Investigación Educativa,

Participación del Foro de Debate

El tema o título de la investigación debe tener los componentes correspondientes:

Conformada por las variables de

En UPN existen 3 líneas de Investigación, para todas las facultades y carreras

Salud pública Línea de investigación

Desarrollo • En esta parte de la estructura de la T2 solo se escribe

Sub líneas de investigación