Investigación científica y

social

Unidad 3
Elementos de la propuesta de investigación

Tema 5
Problemas y objetivos de investigación

Guillermo Del Campo S.

 Subtemas

» Subtema 1: El problema (árbol del problema)

» Subtema 2: Planteamiento del problema
 Subtemas
» Subtema 1: El problema (árbol del problema)

» Subtema 2: Planteamiento del problema

 Objetivo

Conocer los aspectos más relevantes del planteamiento

del problema, los objetivos y las variables de un proyecto
de investigación.
 Introducción
El conocimiento científico requiere una actualización permanente y continua,
los diversos fenómenos que rigen el diario vivir, dan cabida al desarrollo y
aparición de problemas, que, pueden ser solucionados o atenuados a través
de la investigación. En este sentido, esta unidad aborta el estudio de las
problemáticas existentes en nuestro entorno, describiendo las estrategias del
planteamiento y formulación del problema de investigación.
Propósito de la investigación
 Proceso de investigación - método tradicional

Fase anteproyecto
• Tema - título
• Problema de investigación
• Objetivos
• Justificación y delimitación
• Marco de referencia (teórico, legal, histórico, etcétera)
• Tipo de investigación
• Hipótesis (si las hay)
• Estrategias metodológicas (población- muestra, técnicas de
recolección de la información, etcétera)
• Procesamiento de la información
• Cronograma de actividades
• Presupuesto
• Bibliografía
 Tema de investigación
a. Fuentes de ideas
b. Criterios para categorizar
- Lectura reflexiva y
la idea investigativa
crítica de material impreso
- Novedad
- Participación activa en
- Orientación a contrastar
eventos académicos
resultados
- Experiencia individual
- Solución de problemas
- Práctica profesional
- Apoyo de expertos
- Actitud reflexiva en el aula
- Claridad de ideas
de clase TÍTULO DEL
- Centros de investigación ESTUDIO
- Profesores, empresarios,
etcétera INTERÉS POR UN
TEMA DE
c. Validación de los INVESTIGACIÓN
temas
- Expertos en el tema Planteamiento del
- Revisión de información problema de
investigación
existente
- Coordinadores de área
de investigación
- Otros
 Problema de investigación
a. ¿Qué es un
problema de
investigación?
Es un hecho, fenómeno
o situación que incita
a la reflexión o al
estudio.

c. Importancia
b. Aspectos del
-Permite conocer la problema
- Enunciado:
situación que se va a PLANTEAR EL mostrar la situación
estudiar mostrando sus PROBLEMA DE
objeto de estudio.
principales rasgos. INVESTIGACIÓN

- Formulación:
- Dimensiona el estado elaborar preguntas de
actual de la situación o reflexión sobre el
aspecto que se va a problema.
estudiar.
 CARACTERISTICAS DE LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1. Debe formularse en términos claros, concretos y explícitos; no se

permiten ambigüedades
2. Debe expresar una relación entre variables, sobre todo cuando se trata
de investigación de tipo cuantitativo
3. Las variables a estudiar deben posibilitar la prueba empírica
4. Debe ser factible de ser estudiado según: capacidad e interés del
investigador y disponibilidad de recursos
5. Debe expresarse en una dimensión temporal y espacial
6. No debe confundirse el problema con el objetivo del estudio
7. Debe formularse en forma de pregunta
8. Debe ser adecuadamente delimitado
 Algunos ejemplos

• La capacidad de pago de las personas, determinada por su ingreso

mensual, se relaciona directamente con la calidad de la atención médica
que reciben en caso de enfermedad?

• La exposición por parte de los votantes a los debates en televisión de

candidatos a la presidencia de Ecuador está correlacionada con la
decisión de votar o abstenerse.

• Cuáles son los factores socieconómicos y culturales relacionados con el

rendimientos académico de los estudiantes de comunicación social de la
universidad estatal de Milagro durante el 2021?
 Los resultados que se esperan deben tener alguna importancia

• ¿El problema es importante, por qué?

• ¿Quiénes se beneficiarán del conocimiento que se pretende producir?
• ¿Los resultados llevarán a aplicaciones prácticas?
• ¿Los resultados tendrán importancia teórica?
• ¿Permitirá resolver algo que tenga incidencia?
• ¿Los resultados ayudarán a modificar actitudes o prácticas en la emisión,
recepción o consumo de medios?
 Subtema # 1 Árbol del problema

Es una herramienta grupal con la cual

se construye un diagrama que
permita identificar las causas y
efectos de un problema

¿Para qué sirve?

Permite estructurar un problema de

manera de visualizar lo que antes no
podíamos observar
Pensemos en un problema de investigación en el ámbito de la
comunicación
 ¿Cómo se hace un árbol de análisis?

• Se identifica los
elementos mediante una
lluvia de ideas
(Creatividad)

• Se interpretan los
resultados obtenidos
Diagrama de Ishikawa
¿Cómo se hace un diagrama de Ishikawa?
• Se identifica claramente el
efecto (Problema)
• Se dibuja el diagrama de
esqueleto de pescado,
colocando el efecto a la
derecha • Se establecen las
categorías o causas principales
• Se determinan todas las sub Gutierrez, M. (2016). Ilustración de los sistemas difusos.

causas del efecto [Figura]. Recuperado de http://normasprod.wpengine.com

Diagrama de Ishikawa
Planteamiento del problema

Es la base de todo estudio o proyecto de investigación. Allí se

define, afina y estructura la idea central de la investigación.
Identificación del problema

Implica el descubrimiento del

tema o cuestión que se
pretende abordar, así como sus
posibles orígenes o los factores
que inciden en su existencia. El
problema puede ser de
naturaleza práctica o teórica.
Gutierrez, M. (2016). Ilustración de los sistemas difusos.
[Figura]. Recuperado de http://normasprod.wpengine.com
 Conceptualización del problema

Es la revisión de los antecedentes del

tema:
Estudios previos de otros autores o
investigadores hayan realizado sobre el
problema que se está abordando.

Esto permite conocer el nivel de

conocimiento o información
actualizada que existe sobre el tema
estudiado.
 Delimitación del problema

Es la precisión de los aspectos

concretos del tema que serán
abordados, planteados de lo general
a lo particular. Es decir, primero se
explican las variables que afectan el
problema a escala global (planeta,
país, etc.), y luego se van acercando
al contexto inmediato del problema
(la ciudad, el barrio, la empresa, la
escuela).
Justificación del problema

Se evalúa la pertinencia, importancia o

relevancia del problema identificado. ¿Por
qué se eligió ese tema? ¿Por qué el
investigador lo considera importante?
¿Cuáles son las razones detrás de esa
elección? Considerando que una
investigación es una inversión de tiempo y
recursos, lo esperado es que el estudio del
problema abordado sea relevante en el
ámbito en el que será expuesta la
investigación.
Definamos un problema de investigación
 Bibliografía

• Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología
de la investigación.
• Niño Rojas , V. M. (2011). Metodología de la Investigación. Diseño y ejecución.
Bogotá:Ediciones de la U.
• Ñaupas Paitán, H., Mejía Mejía, E., Novoa Ramírez, E., & Villagómez Paucar, A. (2014).
Metodología de la investigación Cuantitativa - Cualitativa y Redacción de la Tesis.
Bogotá: Ediciones de la U.
• Ríos Rosas, F., & Martínez Marín, A. (2006). Los Conceptos de Conocimiento,
Epistemología y Paradigma, como Base Diferencial en la Orientación Metodológica del
Trabajo de Grado. Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias
Sociales, 25, 8.
• Sabino, C. (2002). El proceso de investigación.