ESPACIOS VECTORIALES

Valentina Bustos Ochoa

Alirio Sanabria Mejía

Matemáticas Aplicadas

2022
 Solución al caso práctico #3

Una ebanistería fabrica tres tipos de muebles: sillas, mesas y armarios. Para la fabricación

de cada mueble se usan 3 materiales diferentes.

𝜆 → 𝐵𝑎𝑟𝑛𝑖𝑧.

𝛽 → 𝑝𝑒𝑔𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 (𝑐𝑜𝑙𝑎).

𝛾 → 𝑃𝑖𝑛𝑡𝑢𝑟𝑎 𝐿𝑎𝑐𝑎𝑑𝑎.

Las proporciones vienen representadas en la siguiente tabla de producción.

Tabla de 𝜆 𝛽 𝛾

producción

Sillas 1 1 2

Mesas 3 2 1

Armarios 2 1 4

Un cliente encarga a la empresa de ebanistería el siguiente lote compuesto por: 7 sillas, 13

mesas y 11 armarios.

Cuestiones:

a) Este problema solo se puede resolver si los vectores de producción son un sistema

generador es decir forman una Base de R3. Demuéstralo y explica por qué.

Solución:

Sabemos que es una base de R3 que lo componen tres vectores.

λ(1,3,2) β(1,2,1) γ(2,1,4)

Para saber que es son un sistema generador de R3 lo expresamos de forma matriarcal y

buscamos un determinante no nulo

[ ]
1 1 2
3 2 1 = -5≠ 0
2 1 4

Det = (1*2*4)+(3*1*2)+(1*1*2)-[(2*2*2)+(1*3*4)+(1*1*1)]
Det = 8+6+2 –(8+12+1) = -5
En conclusión, podemos decir que los 3 vectores son un sistema generador de R3 ya que
son
linealmente independientes y son una base. Las coordenadas en dicha base son los escalares
λ β λ.
B) ¿Cuántos botes de Barniz (𝝀) pegamento (𝜷) y pintura lacada (𝜸) debe encargar la
ebanistería para poder fabricar el lote de productos que le han encargado?
7, 13, 11 = λ(1, 3, 2) + β(1, 2, 1 ) + γ(2, 1, 4 ) formamos una combinación lineal de vectores
utilizando las dos operaciones lineales de vectores.
7 = λ + β + 2γ
13= 3λ + 2β + γ
11= 2λ + β + 4γ
Resolvemos la ecuación por reducción.
2*1 ecuación – la 3 ecuación.
14 = 2λ + 2β +4γ
-11 = -2λ -β -4γ
3=β
Multiplicamos por 4 la 2 ecuación – 3 ecuación para obtener el valor de λ
52 = 12λ + 8(3) + 4γ
-11=-2λ – 3 - 4γ
41 = 10λ + 21

41-21 = 10λ

20
λ= λ =2
10

remplazamos los valores de λ ,β en la 1 ecuación para obtener el valor de γ

7 = 2 + 3 + 2γ

7=5+2γ

7 – 5 = 2λ +5 – 5

2 = 2γ

2
γ= =1
2

concluimos que se necesitan barniz (λ) 2 unidades , pegamento (β) 3 unidades y pintura

lacada (γ) 1 unidad.

 Aplicación Práctica del Conocimiento

Para resolver problemas con ventores debemos de tener claro los conceptos ya adquiridos

en las unidades anteriores como matrices y determinante, por medio de estos podemos

resolver problemas que se nos presentan en nuestra cotidianidad adquirir las bases y la

habilidad de poder analizar cualquier caso y poder resolverlo de manera correcta y

funcional en nuestro entorno.

En mi apreciación personal nunca había experimentado el resolver problemas por medio de

ecuaciones y determinante enfocados en el entorno laboral y me parece que a diario lo

vivimos y no sabemos aplicar los conceptos para resolverlos.

 Referencias

https://www.centro-virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/matematicas_aplicadas/unidad1_pdf1.pdf