SESION DE APRENDIZAJE

I.- DATOS GENERALES:

Nombre del Docente : Yndaura Herrera Valdiviezo
Grado y Sección : 6 to primaria
Director: José Luis García Pintado
II.- DE LA SESIÓN :
Titulo : Reconocemos y usamos los adjetivos
Área : Comunicación
Fecha : - 05 - 2022
AREA ORGANIZADORES CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADORES
- Escribe textos, en situaciones de - Gramática y - Reconoce y explica las clases de
Com. Producción de Textos comunicación real, empleando Ortografía: adjetivos. adjetivos.
diversos tipos de palabras en - Reconoce y usa adecuadamente
oraciones y párrafos. los adjetivos en sus producciones
escritas.

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

- Leen los siguientes textos preparados por la profesora en un papelote.
Mi vestimenta la hicieron en esa Mi traje está formado por un
casa nueva y con todos mis amigos pantalón azul, camisa amplia y - Papelotes con textos
practicamos en aquel colegio. llamativos accesorios.
INICIO - Diálogo grupal
- Dialogan 10’
¿A qué clase de palabras acompañan las palabras resaltadas en negrita?
¿La palabra esa indica que la casa está cerca o lejos del que habla?
- ¿Las palabras nueve, azul, amplia y llamativos que indican de los sustantivos
que acompañan?

- Leen el papelote preparado por la profesora

Los Adjetivos - Papelotes con texto

sobre el tema
Los adjetivos son palabras que acompañan a los sustantivos para indicar
algo sobre ellos. Siempre concuerdan con los sustantivos en género y
número. A los adjetivos los podemos clasificar en tres tipos: - Diálogo de
comprensión
Calificativo Demostrativo Posesivo
Función Señala una cualidad Indica una ubicación Expresa la idea de lectora
PROCESO Presencia
Ejemplos Pantalón azul Esa casa Mi traje 70’
Camisa amplia Aquel colegio Mis amigos - Ficha de aplicación
Son: Grande, espacioso, Ese, esa, este, aquel, Mi, tu, su, nuestra,
cómoda, etc. aquella, y sus plurales. nuestro y sus plurales.
- Los
Dialogan sobreseelutilizan
Adjetivos texto leído, realizandoen
en abundancia la los
comprensión lectora literal.
textos descriptivos, sin - Cuaderno, lápiz o
embargo, este tipo de palabras aparece en todos los textos.
lapicero

- Dialogan sobre el texto leído, realizando la comprensión lectora literal:

- Resuelven una ficha de aplicación sobre el tema desarrollado.
- Transcribe el papelote en su cuaderno de Comunicación y pegan la ficha
desarrollada de aplicación.

- Dialogan sobre la actividad realizada (metacogniciòn) Dialogo

¿Qué aprendimos Hoy?
FINAL ¿Cómo nos sentimos? Otros textos
¿En qué fallamos? 10’
¿Cómo lo corregimos?
- Resuelven en su cuaderno otra ficha de afianzamiento extraídas de otros
textos del grado.
 EVALUACIÔN
- Participación de los niños y niñas a lo largo del desarrollo de la sesión
- Desarrolla la ficha de comprensión lectora

ADJETIVO DETERMINATIVO

 Tú le prestas tus discos y yo mis stickers.

 Aquel cuaderno lo necesitaré mañana.
 Esta rosa es mía.
 Ayer recibí su carta.

SINGULAR PLURAL

m i, m ío, tu, tuyo, su, m is, m íos, tus, tuyos,

MASCULINO suyo, nuestro. sus, suyos, nuestros.

m i, m ía, tu, tuya, su, m is, m ías, tus, tuyas,

FEM ENINO suya, nuestra. sus, suyas, nuestras.

 Los adjetivos posesivos son aquellos que _____________________________________

 Los adjetivos demostrativos son aquellos que: ________________________________

¡APLICA LO APRENDIDO!
I. Completa el texto con adjetivos posesivos.
Una tarde, ____________ vecina llegó a la casa y nos dijo:
________________ perro ha destruido las rosas de ___________ jardín.

¿ ______ perro? ¿Está usted segura de que fue él?- preguntó _____ papá.
¡Claro que fue _________ perro! Mire, esas son ________ huellas, contestó la vecina, señalando unas
marcas que estaban en el piso.
Efectivamente, ________ huellas lo delataron.
II. Completa las oraciones con los siguientes adjetivos demostrativos:
 aquella este aquel esta estas aquellos

Expresan cercanía a la Expresan lejanía de la

persona que habla persona que habla
- Forra ____ cuaderno. - ____ joven es el cam peón.
- Sentém onos en ____
- ¿Vendieron ____ casa?
silla.
- ____ flores están recién - ____ hom bres trabajan.
cortad as.

III. Completa los espacios con los adjetivos demostrativos que corresponden.
a) ¿Ves __________ río que corre a lo lejos?
b) Ven a leer __________ libros, son regalo de __________ hombre, que me habló anoche.
c) ¿A dónde irá _________ joven que se sentó aquí , en ______ lugar?

CLASES DE ADJETIVOS
Coloca donde corresponda los adjetivos correctos:

ADJ. NUMERAL – ADJ. INDEFINIDO – ADJ. POSESIVO

1.Esta tarde vendré temprano . ………………………………..…...

2.La tercera parte de los alumnos …………………………………
3.Mis libros están en mi casa ………………………………………
4.Tengo mucha hambre……………………………………………..
5.La ciudad limpia ……………………………………………………
6.Tal vez este en casa ……………………………………………….
7.Ganó treinta soles ………………………………………………….
8.Esas mesas son rojas………………………………………………
9.Tus clases de Inglés ………………………………………………..
10. No quiero ese regalo ……………………………………………….
11. La octava parte de la población ………………………………….
12. Los juguetes son tuyos …………………………………………….
13. Aquella tienda está cerrada………………………………………..
14. Tres millones de dólares …………………………………………..
15. Mandarinas deliciosas ……………………………………………..
16. Lindo cabello……………………………………………………..….
17. Aquellos maravillosos años………………………........................
18. Un millón de dólares………………………………………………
19. Guardaste tus juguetes …………………………………………….
20. Hay poca gente ……………………………………………………..