UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO

SEGUNDO PARCIAL DE LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA

Nombre Johan Cruz Matrícula 1-20-0797

Grupo 026 Fecha 21-04-2020 Valor:15 puntos

1-Después de leer el texto, seleccione la respuesta que considere correcta (Valor 7=0.5
c/puntos)EL FOLKLORE

1-El Folklore: de origen inglés, folk traducido al español significa pueblo y lore saber. Se
define etimológicamente como lo que el pueblo sabe de sí mismo. Es el saber del pueblo. El
campo de estudio del folclore abarca desde la comida, el vestuario, las lenguas, las
expresiones artesanales, las creencias y religiones, danzas, juegos, los instrumentos y
expresiones musicales, los cantos entre otros.
2-Desde el momento mismo del descubrimiento de la Española, cuando Colón y sus
acompañantes pisan tierra y entran en comunicación con los aborígenes, tiene lugar un
procesomás o menos complejo de relaciones raciales y culturales entre los unos y los
otros.La temprana desaparición de los naturales de la española fue también causa de su
cultura, que a la llegada de los conquistadores atravesaba por una etapa neolítica, de
cultivo intenso de la agricultura y producción de cerámica y materiales líticos, no pasará a
integrarse por completo a la simbiosis operada más tarde con la cultura de otros grupos
foráneos que habría sido más fructífera.
3-La música popular dominicana está ligada a la cultura religiosa, y se interpreta sobre todo
en las llamadas fiesta de santos, conocidas también, según la zona del país, como
velaciones, velas o noches de vela. Otros ritmos populares son de origen español, como la
mangulina y el carabiné.La magia dominicana es también una mezcla heterogénea de
creencias y ritos africanos y europeos, estos últimos especialmente españoles. Animales
míticos como el bacá y el galipote proceden de Haití. Las clásicas brujas y las
características que las rodean son españolas. De Europa nos viene la superstición del mal de
ojo y numerosos hechizos y encantamientos, amén de la mayoría de las artes adivinatorias.
4-Como pueblo debemos conservar nuestras raíces, hacer que ame sus tradiciones, que es la
mejor herencia a las futuras generaciones: "SOLO LA CULTURA SALVA A LOS
PUEBLOS, Y QUE CUANDO SE OLVIDA DE ELLA, SE OLVIDA DE SU
IDENTIDAD.
(Autor: Harold Antonio Ramírez Zabala )

1-El concepto del folklore es muy amplio,de los siguientes selecciona el más correcto:
a) De origen inglés significa todas las expresiones que en la actualidad inventa el
dominicano
b) Lo que el pueblo sabe de sí mismo y lo conserva de generación en generación
c) Imita la cultura de otros pueblos como bailes, cantos y el vestir.
d) Abarca comidas, vestuario y creencias ,baile como el jazz ,el reggae y el rap.
2-La música popular dominicana está muy ligada a:
a) fiestas de héroes y personas importantes
b) al descubrimiento de América
c) cultura de otros pueblos foráneos
d) cultura religiosa

3-Según el texto, la desaparición de los naturales(indios taínos) y no poder desarrollar

en mayor grado su folklore se debió a:
a) un proceso de cultura y relaciones raciales con los españoles
b) su etapa neolítica
c) la falta de compartir su cultura con otros pueblos
d) todas correctas

4- La magia dominicana es también una mezcla heterogénea de creencias y ritos

africanos y europeos, entre éstos se pueden clasificar como herencias españolas:
a) los ritmos: la mangulina y el carabiné
b) animales míticos como el bacá y el galipote
c) la superstición del mal de ojo y numerosos hechizos y encantamientos
d) solo A y B correctas

5-En el párrafo número tres, los sustantivos subrayados por su significado pueden ser:
a) concretos y abstractos
b) comunes o propios
c) colectivos
d) compuestos

6-De los siguientes verbos, selecciona el que tenga la función de verbo auxiliar
compuesto:
a) pasará a integrarse
b) está ligada a la cultura
c) debemos conservar
d) habría sido

7-Las palabras subrayadas del párrafo número tres: “temprana-tarde”de acuerdo a su

función y determinación pueden ser:
a) sustantivos
b) preposiciones
c) adverbios
d) verbos
8-En la oración“La música popular dominicana está ligada a la cultura religiosa”, el verbo
subrayado según la acción que realiza puede ser:
a) voz pasiva
b) voz activa
c) defectivo
d) impersonal
9-Las palabras subrayadas en el párrafo número uno, corresponden a los sustantivos:

a) comunes o propios
b) aumentativos o diminutivos
c) concretos o abstractos
d) compuestos

10-En la frase “hacer que ame sus tradiciones”según la conjugación del modo
subjuntivo del verbo subrayado pertenece:

a) a la primera conjugación tiempos compuestos

b) a la primera conjugación tiempos simples
c) segunda conjugación tiempos simples
d) tercera conjugación tiempos simples

11-En el texto “como pueblo debemos conservar nuestras raíces” la palabra subrayada es
un verbo que exige la presencia de un agente para realizar su acción:

a) transitivo
b) intransitivo
c) copulativo
d) auxiliares

12-“de Europa nos viene la superstición del mal de ojo”la palabra en negrita señala que
es un adverbioderivado de adjetivo y funciona como tal cuando no tiene flexión y
modifica un verbo, un adjetivo u otro adverbio:

a) determinativo
b) calificativo
c) de tiempo
d) de dudas

13-En el párrafo número uno las palabras invariables resaltadas en negritas, sirven
para relacionar vocablos y también funcionan como partículas para subordinar,
pertenecen al concepto de:

a) Preposición
b) Conjunción
c) Interjección
d) Adverbio
14-Las palabras en negritas del párrafo numero dos, sirven para relacionar oraciones
y frases y hacen las funciones de:

a) oraciones exclamativas
b) oraciones adverbiales
c) oraciones prepositivas
d) nexos

II-Lee el siguiente texto. Luego, vuelve a redactarlo de forma coherente, aplicando los
cambios necesarios en oraciones y palabras para lograr la concordancia.(Valor: 3
puntos)

su música el folklore dominicano a través de su artesanía, su colorido y su gente se vive. el

ritmo con más trascendencia generación que, tras generación, ha crecido y ha vivido una
importante evolución musical. dominicanoel pueblo se distingue porque vive día a día del
compás de su música vernácula y como dice su famoso estribillo del carnaval "baila en la
calle de día y baila en la calle de noche”; sin embargo, el que más enriquecedor y popular,
la expresión del pueblo dominicano es el merengue.

La música del folklore dominicano se vive a través de su artesanía, su colorido y su gente.

El ritmo ha crecido y ha vivido con más trascendencia una importante evolución musical
generación tras generación. El pueblo dominicano se distingue porque vive dia a dia del
compas de su música vernácula y como dice su famoso estribillo del carnaval “baila en la
calle de dia y baila en la calle de noche”; sin embargo, la expresión del pueblo dominicano
mas enriquecedor y popular es el merengue.

III-Redactar un párrafo donde exprese como podemos contribuir o aportar para

mantener el folklore y nuestra identidad como país.(Valor 5 puntos)

Antes de expresar sobre folklore hay que definirlo , folklore es el saber del pueblo, pero es
una sabiduría empírica  que se transmite oralmente de generación en generación cabe
destacar que nuestro país se caracteriza por tener un folklore singular, lleno de colores y
festividades que vienen desde nuestros primeros habitantes y se forman con varias culturas
más de América latina. Preservar una costumbre, cultura, ley y estatuto que se repite es más
un deber por eso lo primero que debemos hacer para preservar la identidad folklórica
Dominicana es conocer nuestra historia, conocer las diferentes razas y costumbres que han
venido pasando en nuestro país atreves de los años. Las escuelas y universidades son una
vía para poder seguir manteniendo esas tradiciones vivas, ya que atreves de estas los
estudiantes pueden conocer más sobre su cultura y folklore. Otro punto importante es saber
la importancia de valorar los símbolos, costumbres y tradiciones de nuestro país. Mantener
viva las festividades. Es decir para comprender a una sociedad, hay que conocer su cultura.
Sin sus conocimientos no hay orgullo de la misma, no hay identidad. En el caso nuestro, la
cultura es la base de la dominicanidad y de la identidad.