Escuela Bachillerato Orientado Laboral Polivalente N°1 Curso y división 1° K

Espacio Curricular Lengua Fecha 02/09/22

Contenido Objetivo Inicio Desarrollo Cierre Recursos Tiempo
Dinámica de *Lectura grupal de la Retomar la frase Libro de Mariana
El correo electrónico. presentación: los novela Rafaela de presentada al inicio Furiasse. 07:00 a 09:50hs
Obra: Rafaela de alumnos escribirán Mariana Furiasse. de la clase y escribir, Fotocopia de las
Mariana Furiasse. sus nombres y lo Desde el capítulo 15 al en cinco renglones consignas.
depositaran en una 20. como máximo, si Pizarra
caja, luego cada uno *Repaso de existe esa división en Caja
elegirá un papel (que contenidos y los grupos, cuales Papeles de colores
no sea su propio socialización de la son las causas y/o
nombre) y escribirán actividad realizada en porque no debería
algo bueno/positivo la clase anterior ocurrir.
de esa persona y lo (escritura de un Puesta en común de
vuelven a colocar en correo electrónico a las producciones.
la caja. un personaje de la
Finalmente, a obra).
medida que la En caso de que no lo
profesora saque los hayan realizado se
nombres deberán destinara entre 5 a 10
presentarse y decir min. para que
lo que creen que completen.
dijeron de positivo *Actividad:
sobre él. intercambiar con el
Motivación: se les compañero de al lado
repartirá en fichas de el correo que
colores la frase escribieron al
siguiente: “estamos personaje de la novela
todos muy divididos, Rafaela de Mariana
a pesar de tener la Furiasse.
misma edad ¿por Luego deberán
qué será?” proporcionarle una
respuesta a dicho
correo.
*Puesta en común de
las producciones.
Fortalezas
Obstáculos

Debilidades

Amenazas