Escuela Bachillerato Orientado Laboral Polivalente N°1 Curso y división 1° K

Espacio Curricular Lengua Fecha 13/09/22

Contenido Objetivo Inicio Desarrollo Cierre Recursos Tiempo
 Conocer los Motivación:  Explicación de Consigna: Fotocopia del capítulo
Tiempo compuesto tipos y funciones de Presentación de los tiempos “Reconstruyo mi día” 15 de la novela 08:30 a 09:50hs
del modo indicativo los tiempos verbales imágenes con compuestos del modo Pensar y escribir una Rafaela de Mariana
simples y compuestos distintos eventos o indicativo. Mediante historia contando Furiasse.
del modo indicativo. acontecimientos, un mapa conceptual todas las actividades Fotocopia de las
 Identificar los que luego será en el pizarrón. que realizaron hoy consignas.
tiempos verbales utilizado en la  Actividad: desde que se Pizarra
simples y compuestos explicación de los 1. Leer el capítulo 15 de levantaron hasta el Tizas
en textos escritos. tiempos verbales la novela Rafaela de momento de la
 Utilizar de compuestos. Mariana Furiasse. escritura. En ella
manera propicia los 2. Reconocer los tiempos deberán incorporar
tiempos verbales en verbales empleados y verbos del modo
redacciones propias. clasificarlos. indicativo en tiempo
3. Puesta en común en el simple y compuesto
pizarrón. (3 como mínimo).
Puesta en común de
las producciones.
Fortalezas

Obstáculos

Debilidades

Amenazas