Taller Desarrollo Personal I

Actividad 11
Resiliencia
Entrevista con Dr. Boris Cyrulnik
Nombre de los integrantes del grupo:
 Jim Alexander Carranza Villanueva
 Angie Norely Chinchay Lizana
 Sofía Carolina Linares Pérez
 Daniela Angélica Espinoza López
 Marllori valles
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I. Responde a las preguntas según el grupo que se te asigno.

Grupo 1 - (1.40- 7.20 minuto) Respuestas

1. Concepto de resiliencia
2. ¿Cuáles son las características de las
personas resilientes?
3. ¿Cómo ayudamos a un niño para que sea
resiliente?
4. ¿Qué significa segurizar a los niños?

Grupo 2 – (7.21 – 13.18 minutos) Respuestas

1. ¿Qué consejo brindas a las familias que
tienen una vida ajetreada?
2. Los profesores ¿pueden ayudar a los
niños a ralentizar?
3. ¿Podemos aprender la resiliencia en la
edad adulta?
4. Algunos consejos para los adultos que
deseen desarrollar la resiliencia.
Grupo 3 – (13.19 – 21.39 minutos) Respuestas
1. ¿Cómo se puede superar los traumas o
acontecimientos negativos en tu vida?
2. Diferencias entre el trauma y la
representación del trauma.
3. Su historia personal como influyo en su
carrera profesional.
Grupo 4 – (21.40 – 30.56 minutos) Respuestas
1. Para que un niño sea más resiliente los
factores que intervienen son genéticos o
del entorno.
2. Vivir en un ambiente carente de afecto o
un trauma afecta el desarrollo neurológico
del niño.
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3. El cerebro tiene alguna manera de

defenderse o superar cuando vives
situaciones difíciles.
Grupo 5 – (30.57 – 40.49 minutos)
1. Existe una relación entre altruismo y
resiliencia.
2. Hay diferencias entre altruismo y
empatía.
3. Como trabajo la empatía con niños que no
han vivido algún trauma.
Grupo 6 – (40.50 minutos – al final)
1. Explica la frase: el dolor es inevitable, el
sufrimiento es opcional.
2. Los conflictos, guerras y demás
problemas del medio, afectan a los bebés
en el vientre y a los que han pasado por
traumas.
3. ¿Qué sugerencias podemos hacer a la
sociedad para prevenir este problema?
Respuestas
Respuestas
1. El dolor lo sentimos todos ya que es una
reacción ante algún suceso que lo genere
y el sufrimiento es opcional debido a que
esto es una opción que se le presenta a la
persona, porque pueden ellos decidir si lo
ven de manera negativa o si se levantan y
sacan algo bueno de eso.
2. Si son afectados, en el ejemplo que el
realiza con la rata esta es afectada por el
ambiente en el que esta, si es un buen
ambiente esta crece de manera positiva y
si es lo contrario la situación de la rata
también lo es
3. Tenemos que desarrollar las actividades
artísticas en las personas, para reforzar los
vínculos con ellos mismos

II. Con base a la información del video sobre resiliencia, realiza una tarjeta con
recomendaciones para enfrentar el dolor y la perdida. Súbela a tus redes sociales y
coloca aquí la foto de tu publicación. Usa los siguientes hastag:
https://www.facebook.com/photo/?fbid=2005853646274060&set=a.162795010579942
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