Alondra judith montoya Soto

Reflexiones

Video 1-Como investigar en educación

Investigar requiere de un trabajo disciplinado y constante nadie nos forma como investigadores,
estamos acostumbrados a que siempre nos enseñan los resultados que otros han obtenido y esto
no nos ayuda a nada para hacer grandes investigadores, el producto de la investigación en la
educación es el fruto de un esfuerzo conjunto, no busca el mejor estudiante sino que sepa
trabajar en forma colaborativa, la investigación en la educación tiene dos impactos centrales; de
un lado una parte permite producir conocimientos al estudiar problemas como a propiciar las
condiciones necesarias para la formación de los propios docentes como investigadores, para
iniciar un proceso de investigación por aula está tan solo cómo identificar un problema después
formar una buena pregunta y empezar a dar solución, también nos habla que los procesos de
investigación son largos. La investigación permite enseñar a pensar y distinguir puntos de vista
pero especialmente aprender a construir conclusiones, generar conocimientos nuevos para
alcanzar los objetivos otro punto importante es dedicar un 30% a buscar la información y un 70%
ha realizar un un buen análisis, para llevar a cabo una gran investigación debemos tener en cuenta
que investigar es una gran inversión de tiempo.

Video 2- Los beneficios de la inteligencia emocional para nuestros hijos. Daniel Goleman
La inteligencia emocional tiene que ver con las habilidades personales no es un aprendizaje
académico se centra en cómo se maneja las relaciones en nosotros mismos, la inteligencia
emocional consiste en cuatro partes la primera: la conciencia de uno mismo qué es saber lo que
sientes, por qué lo sientes y que determina, la segunda es gestionarse a uno mismo ser capaz de
cumplir sus metas, ser positivo contra los contratiempos, la tercera es tener empatía, entender
cómo se sienten los demás y la cuarta es manejar bien las relaciones como por ejemplo: saber
trabajar y ser bueno en equipo al igual que resolver conflictos. Cada emoción tiene su lugar y su
propósito y cuándo termina hay que seguir adelante no quedarse con la emoción. El aprendizaje
social y emocional es cuando simplemente se le añade la toma de decisiones a las habilidades, es
lo que destaca de nada sirve ser el mejor en matemáticas cuando no somos buenos en el liderazgo
y ¿como aprenden los niños? Dejando las frustraciones es lo que lleva a un aprendizaje, darle la
importancia a la concentración que es la capacidad de prestarle atención, ignorar las distracciones
como por ejemplo no sacar el teléfono, no usar las redes sociales durante la clase entre más
pongamos atención y mejor te concentres más aprendes por último la capacidad de controlar las
Alondra judith montoya Soto
Reflexiones

emociones negativas, miedos, celos, rencor, enojo, egoísmo son parte de una inteligencia
emocional, las personas que son más felices son más inteligentes.
Si queremos enseñar bien a nuestros futuros alumnos hay que ayudar a los niños a que gestionen
sus emociones para que sea más fácil aprender.

Video 3- Resiliencia: el dolor es inevitable, el sufrimiento es opcional. Boris Cyrulnik

La resiliencia que es es iniciar un nuevo desarrollo después de un trauma no se puede caracterizar
una persona resiliencia porque depende mucho de cada de la persona antes y después del trauma.
Se le llama resistencia cuando alguien desde el nacimiento a recibido improntas biológicas que lo
fortalezcan, se desarrollará si le ocurre una desgracia, él sabrá cómo manejarlo y cuando alguien
está traumatizado y después de la desgracia tiene un nuevo desarrollo es resiliencia. Para que un
niño sea residente hay que transmitir seguridad, si el niño no le dedican tiempo, no juegan con el,
le van transmitiendo inseguridad y es ahí cuando llegan a la escuela y no socializan, son muy
tímidos o incluso llegan a tenerle miedo a los maestros. Habla sobre una frase “el sufrimiento es
inevitable y el dolor es opcional” a esto se refiere que el dolor no es opcional pero si la persona
ha recibido una infancia segura sufriría mucho menos que alguien que no la ha tenido de pequeño
y que percibe la sensación del dolor de forma exacerbada, el dolor sin sentido aún duele mas, las
personas necesitan tener sueños y tener recuerdos para darle una dirección a su vida, si nuestra
dirección viene de un dolor no superado, sin resiliencia al recibir un golpe sufrimos y sin
posibilidad de modificar ese sufrimiento pero si hemos crecido fortalecidos y con seguridad
recibimos el mismo golpe o tragedia pero hemos aprendido a ser más fuertes que el sufrimiento
que el dolor , entonces sufrimos menos y sufrimos una sola vez, además nosotros habremos
transformado el sufrimiento en una experiencia.