Cuestionario Foros:

Nombre: Victoria Lorena Acuña Fuentes

Unidad I:

1-. ¿Cómo cree ud. que debiera ser o darse la entrevista con los padres en el
proceso de diagnóstico de la detección de alguna discapacidad; ejemplifique y
fundamente?
R: En un caso así, los profesores o educadores deberían hablar con los padres para
advertirles de esta situación. Hay que explicarles que la intervención temprana es
crucial en la intervención de niños que presentan algún tipo de discapacidad, y por
eso es de gran importancia asegurar al niño la mejor intervención lo antes posible.
Por ejemplo, se cita a los padres a conversar, siendo respetuosos y cuidadosos a la
hora de hacer este planteamiento a las familias. Hay que dar un enfoque
adecuado, para que los padres reciban la información no como algo traumático y
horroroso, sino de la forma más natural posible y recomendar la visita a un
especialista para despejar las dudas, explicarles que el equipo multiprofesional del
colegio irá evaluando paulatinamente el proceso del niño e irá informando a la
familia oportunamente para realizar un trabajo en conjunto.

2-. ¿Considera ud. que el nacer en un ambiente pobre de estímulos puede

revertirse positivamente? fundamente su respuesta.
R: Pienso que sí, ya que existen personas resilientes, que a pesar de sus
adversidades, presentan habilidades para surgir, adaptarse, recuperarse de las
dificultades, logrando una insercion social y laboral. Personas, quienes, a pesar de
nacer y criarse en situaciones de alto riesgo y pobreza, se desarrollan
psicológicamente normales y son exitosos, enfrentando adecuadamente las
dificultades. Sus experiencias las transforman como experiencias nuevas, aun
cuando éstas hayan causado dolor en la infancia, logrando salir adelante en su
futuro.

Unidad II:

3-. ¿Por qué cree ud. que es tan relevante la participación de la familia en los
procesos de intervención en estímulos temprana?
R: La familia es relevante ya que, es su obligación apoyar a sus hijos en su
desarrollo temprano, es fundamental su compromiso para que los niños puedan
lograr aprendizajes. Es indispensable motivarlos desde pequeños en sus pequeños
grandes logros con estímulos diferentes, sobre todo con reforzamiento positivo.
Demostrarles amor, ellos están aprendiendo a diario de la familia.

4-. ¿Qué relevancia le da ud. al aplicar a los niños con alguna discapacidad los
proyectos osos o estrella? Fundamente su respuesta.
R: Son de mucha ayuda, ya que es muy importante realizar un trabajo colaborativo
entre todos los que interactúan con el niño o niña, para rescatar las capacidades y
habilidades en sus distintas áreas y los distintos espacios donde se desenvuelven.

Unidad III:

5-. ¿Cree ud. que el juego es una de las mejores formas de trabajar la
psicomotricidad en edades pre escolares?
R:

6-. De las pruebas que evalúan el desarrollo psicomotor, a cuál le da ud. una
mayor importancia, fundamente.
R: