GLORIOSA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“MEDALLA MILAGROSA”
CALLE: SANTA ROSA Nº 100 – FERREÑAFE

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

¿Cómo actuar frente a los desastres naturales?

PERSONAL SOCIAL FECHA: 16-06-22

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: “Hoy conoceremos acciones a tener en cuenta

para actuar frente a un desastre natural”

INICIO: la docente presenta el siguiente video a los estudiantes.

https://youtube.com/watch?v=sc7SWzI04_0&feature=share
Después de escuchar el vídeo se plantean las siguientes preguntas: ¿Qué se
dice sobre los desastres naturales?, ¿Cuántos momentos se mencionan en el
vídeo?, ¿Qué acciones se deben practicar antes de un desastre natural?,
¿Qué se debe hacer durante un desastre natural?, ¿Qué hacer después?,
¿Has sido participe de un desastre natural?, ¿Cómo te sentiste y actuaste?
La docente pregunta: ¿Sabes qué acciones deben practicar frente a un
desastre natural?

Se comunica el propósito de la actividad: “Hoy conoceremos acciones a

tener en cuenta para actuar frente a un desastre natural”
La docente junto a los estudiantes recuerdan las normas de convivencia que
deben respetar a lo largo de la clase.
DESARROLLO:
Problematización:
Pedrito se encuentra preocupado ya que ha visto en las noticias la ocurrencia
de sismos, los cuales han dejado consecuencias negativas en las viviendas y
personas. Ahora el niño le ha preguntado a sus padres ¿Qué se debe hacer
frente a un desastre natural?, ellos no saben con exactitud que responder a la
pregunta de su hijo.
Se les plantea las siguientes preguntas: ¿Por qué Pedrito se encuentra
preocupado?, ¿Qué consecuencias ha ocasionado el sismo?, ¿Conoces
acciones cómo actuar frente a un desastre natural?, ¿Menciona alguna de
ellas?
Análisis de la información:
La docente brinda a los estudiantes información sobre cómo actuar frente a un
desastre natural.

Toma de decisiones:
Los estudiantes junto con la docente reflexionan sobre la información
presentada y escriben un comentario sobre lo importante es saber cómo actuar
frente aún desastre natural.

CIERRE: la docente pregunta: ¿Qué aprendimos?, ¿Para qué nos es útil lo

aprendido?
Me autoevalúo:
CRITERIOS LO NO LO
LOGRÉ LOGRÉ
Reconocí acciones que se deben tener en cuenta frente a los
desastres naturales.
Escribí un compromiso sobre cómo actuar frente aún desastre
natural.