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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº :
1.2. Grado :
1.3. Sección :
1.4. Área : ARTE Y CULTURA
1.5. Duración :
1.6. Fecha :
1.7. Docente :
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Distancia/Asincrónica
Revisa y observa este link para tener ideas de hacer un tarjeta mami.
https://www.youtube.com/watch?v=e-qGpqEQWg4
Presencial/sincrónico:
INICIO
Doy la bienvenida a los estudiantes.
Recordamos lo que trabajamos en la presente unidad a través de preguntas:
¿Qué se celebrara en este mes?
¿Por qué es importante recordar a las madres?
¿Qué desean hacer para su mamá?
¿Todos tiene sus mamás?
¿Qué podemos hacer con los materiales de reciclajes?
¿Qué más?
Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
• Demuestra creatividad con la elaboración de sus tarjetas.
• Cumple en el tiempo indicado.
• Se interesa en realizar el trabajo con responsabilidad.
DESARROLLO
Los estudiantes observan los materiales y establecen los pasos a seguir para decorar las
frutas.
Papeles de colores
Cartulina de colores.
Plumón permanente negro para dibujar.
Pegamento fuerte.
Reciben las siluetas para la elaboración de tarjetas y los materiales como microporoso
escarchado de colores, cartulina, etc.
- Recorta los micro porosos de colores y pegan en la silueta de un corazón por el día de la
madre.
- Decoran a su gusto.
-Escriben su nombre un mensaje en la parte interna de la tarjeta. Colocamos en un lugar
visible para la técnica del museo en el aula.
Se registra las habilidades y actitudes logradas en los estudiantes durante el desarrollo de
su trabajo
CUIDAMOS NUESTRO TRABAJO.
Primero ultimamos los detalles finales, en una cartulina u hoja dibujo o corto de colores los
corazones y AGREGO otros detalles finales.
CIERRE
intentando
intentando
intentando
Necesita
Necesita
Necesita
Lo logró
Lo logró
Lo logró
Lo está
Lo está
Lo está
ayuda
ayuda
ayuda
Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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