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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Comparte tu propuesta de acciones con tu familia y comunidad.
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE
CAPACIDADES EVALUACIÓN
Se comunica oralmente -Adecúa su texto Expresar y • Los • Adecúa su
en su lengua materna: oral a la desarrollar tus estudiantes presentación oral
• Obtiene información situación ideas oralmente compartirán su al propósito y a
del texto oral. comunicativa, de de manera propuesta con algunas fuentes
• Infiere e interpreta acuerdo al organizada, acciones para de información
información del texto propósito utilizando prevenir que los complementaria.
oral. comunicativo, así algunos fenómenos naturales • Expresa sus
• Adecúa, organiza y como a las conectores, causen desastres (o ideas con un
desarrolla las ideas de características haciendo uso de aprovecharlos). lenguaje claro y
forma coherente y más comunes del una buena • Para ello, sencillo.
cohesionada. género entonación y un planificarán la • Emplea un tono
• Utiliza recursos no discursivo. adecuado presentación de su de voz adecuado
verbales y paraverbales -Distingue el volumen de voz y propuesta, y, luego, (ni muy alto ni
de forma estratégica. registro formal considerando el organizarán sus ideas muy bajo) en la
• Interactúa del informal propósito, el para compartirlas. presentación de
estratégicamente con recurriendo a su destinatario y el • Finalmente, su propuesta.
distintos interlocutores. experiencia y a lenguaje a reflexionarán sobre la
• Reflexiona y evalúa la algunas fuentes utilizar. importancia de la
forma, el contenido y de información actividad realizada
contexto del texto oral. complementaria. con relación a su
-Expresa propósito y, además,
oralmente ideas valorarán sus
y emociones en aprendizajes para
torno a un tema, seguir mejorando.
de forma
coherente y
cohesionada.
Ordena dichas
ideas y las
desarrolla para
ampliar la
información sin
reiteraciones
innecesarias.
Establece
relaciones
lógicas.
ENFOQUE TRANSVERSAL:
• Enfoque ambiental.
• Enfoque intercultural
COMUNICACIÓN – MARTES 24 DE AGOSTO
Mi propósito del día de hoy será, expresar y desarrollar tus ideas oralmente de
manera organizada, utilizando algunos conectores, haciendo uso de una buena
entonación y un adecuado volumen de voz y considerando el propósito, el destinatario
y el lenguaje a utilizar.
Lee el diálogo entre Alicia y Luis.
Sí, Alicia. Voy a leer lo
que he escrito para
¡Hola, Luis! ¿Estás listo organizarlo y expresar
para comunicar tu bien lo que quiero decir.
propuesta?
Antes de organizar la presentación de tu texto oral, lee como organizó Luis su propuesta de
acciones para compartirla con su comunidad:
¡Buenos días! El tema que trataré hoy es los fenómenos naturales y lo
que ocasionan. A nadie le gusta pensar en un desastre natural, pero
es lo que debemos hacer para prevenir los daños que puede causar. Presentación
Estar preparados puede marcar la diferencia y salvar nuestras vidas.
A continuación, les compartiré unas recomendaciones generales que
nos permitirán estar preparados si se presenta un desastre natural en
nuestra comunidad:
1. Arma un plan familiar con la participación de todos los miembros
de tu familia.
2. Identifica las zonas seguras de tu casa y comunidad.
3. Acuerda un lugar donde deben encontrarse si no están juntos a la
hora del desastre.
4. Guarda documentos personales e importantes en un sobre de Desarrollo
plástico.
5. Cierra o apaga todos los servicios de la casa (luz, gas, entre otros).
6. Ten previsto un refugio a donde ir si tu casa está en zona de riesgo.
7. Ten lista la mochila de emergencia. Debe contener comida,
linternas, radio a pilas, ropa y un botiquín.
8. Sigue las indicaciones de Defensa Civil.
9. Conserva la calma en todo momento.
Por último, es necesario tener en cuenta estas recomendaciones y
ponerlas en práctica, ya que nos ayudarán a estar prevenidos ante Conclusión
un desastre natural.
¡Cuida tu vida y la de los demás!
Fuente: Instituo Nacional de Defensa Civil [Indeci] (2017). Plan familiar de emergencia “La seguridad
empieza en casa”. Lima, Perú: Indeci.
Como te has podido dar cuenta, Luis ha seguido la estructura propuesta para organizar las
ideas que compartirá con su comunidad.
Él saludó e hizo una pequeña presentación. Luego, en el desarrollo de su texto, realizó
algunas recomendaciones que iniciaron con un verbo (arma, identifica, guarda, entre otros).
Al final, concluyó su propuesta expresando la necesidad de tener en cuenta estas
recomendaciones.
También, para unir sus ideas, Tú también puedes hacer como
ha utilizado conectores de Luis y organizar tu texto oral
orden como “a continuación” siguiendo la estructura dada.
o “por último”.
Recordemos lo que hizo Luis hasta aquí para elaborar su propuesta de acciones:
Luis eligió el Buscó información y Organizó sus ideas,
fenómeno natural revisó sus apuntes siguiendo la estructura
que afecta más a su de lo trabajado en dada: presentación,
comunidad. las actividades. desarrollo y conclusión.
Ensayó y compartió
su propuesta de Utilizó conectores para
acciones. unir sus ideas.
COMUNICACIÓN – MARTES 24 DE AGOSTO