PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO 1º a 6º AÑO BÁSICO “HISTORIA” 2021

Quincena del 22 de noviembre al 03 de diciembre del 2021.

1º Básico 2º Básico 3º Básico 4º Básico 5º Básico 6º Básico

Situación de Situación de Aprendizaje: Situación de Situación de Situación de Situación de
Aprendizaje: (22 al 26 noviembre) Aprendizaje: Aprendizaje: Aprendizaje: Aprendizaje:
“Aprendiendo con las “Síntesis del año” “¿Cómo aportamos a la “La cultura andina: Los ¿Cómo podemos aportar a “Geografía de Chile”.
normas” vida en comunidad?” incas”. la comunidad?
Desempeño Esperado del Desempeño Esperado: Desempeño
Desempeño Esperado: estudiante: “Comprender la Desempeño Desempeño Esperado Esperado:
Identificar normas de “Realizar síntesis de los importancia de los valores Esperado: del Niño: Retroalimentar
buena convivencia y contenidos abordados en la y virtudes cívicas en Conocer la civilización Desarrollar actitudes contenidos tratados
seguridad en el colegio. Secuencia Didáctica I y II”. nuestro actuar diario.” inca, su organización cívicas ligadas al en la secuencia
(EG 01-1°-DD 02-1) EG 01-2° / CAPH 01-2° (DD02- OA 14) temporo- espacial y cuidado de los elementos didáctica número 4,
social. que hemos heredado de reconociendo
Tarea 1: “¿Cuánto
Tarea 1: “Normas para Tarea 1: (CAPH 01-4º/OA4) nuestros antepasados y al elementos centrales
hemos aprendido?”
aprender, convivir y -Observan presentación cuidado del de la geografía de
cuidarnos” “Síntesis del año” (clase 10). Tarea: “La cultura medioambiente. Chile, valorando su
- Observa y lee fábulas, Inca”
-Recordamos contenidos entorno social y
analiza y comenta la -Los estudiantes
trabajados en la -Comentan la presentación Tarea: natural.
forma de actuar de los desarrollan la
secuencia “Somos junto a su profesora. Observan y comentan
personajes y la moraleja. evaluación “Mayas y
chilenos” representan lo power point y desarrollan Tarea: Lo esencial.
Comprende que para Aztecas”
aprendido en una hoja. -Realizan actividades las actividades propuestas -Poner atención en
tener una buena -Los estudiantes
sugeridas en la presentación. con ayuda de su texto las clases.
convivencia en nuestro observan PPT
Identificamos normas de Situación de Aprendizaje: escolar. -Leer detenidamente
hogar y en la comunidad denominado “Los
convivencia en tiempos (29 noviembre al 03 el PowerPoint.
debemos practicar incas” y desarrollan
de pandemia, en la sala diciembre) Evaluación Formativa. -Aprovechar al
algunos valores, mediante actividades
de clases y en el recreo. “Síntesis del año” Responden preguntas de máximo los juegos
la presentación de relacionadas al tema. manera oral. didácticos presentes
PowerPoint “¿Por qué
Evaluación formativa: Desempeño Esperado del en el PowerPoint y
debemos actuar con Evaluación
Realizan representaciones estudiante: Recursos: responder las
respeto, tolerancia, Formativa:
de las tradiciones de “Realizar síntesis de los preguntas en el
empatía y honestidad?” -Evaluación sumativa.
nuestro país en una hoja contenidos abordados en la Texto del estudiante cuaderno.
- Desarrolla actividades -Los estudiantes
de block. Secuencia Didáctica III y IV”. Cuaderno.
del texto y responde las realizan ticket de
Recursos: CAPH 01-2° / CAPH 02-2° / Lápices. Evaluación
preguntas en su cuaderno salida.
-PowerPoint. DD 01-2° Computador. Formativa:
de asignatura, guiado por
-Lápices. ppt. Reconoce la
-Hoja de block. Tarea 1: un adulto. Recursos: importancia y el por
-Plasticina. -Observan presentación Evaluación Formativa: -PowerPoint. qué estudiamos los
-Papeles lustre. “Síntesis del año” - Responde preguntas en -Cuaderno de Historia. distintos ambientes
forma oral y escrita. -Computador. naturales que existen
-Comentan la presentación -Lápices de colores. en Chile y su carácter
junto a su profesora. Recursos: -Texto del estudiante tricontinental.
- Presentación de 4° Básico.
-Realizan actividades PowerPoint de contenido Recursos:
sugeridas en la presentación. “¿Por qué debemos actuar - PowerPoint.
con respeto, tolerancia, - Texto de Historia
Evaluación Formativa: empatía y honestidad?” - del estudiante.
-Responden de manera oral Computador o celular. - Cuaderno de
preguntas relacionadas con - Cuaderno y lápiz grafito. Historia.
los conceptos vistos en las - Computador u otro.
clases.

Recursos:
-Presentaciones power point:
“Síntesis del año”
-Lápiz grafito.
-Goma.
-Cuaderno de la asignatura.