UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

Por Héctor Noé Gutiérrez Fuentes

Objetivos generales

1.- El estudiante comprenderá los elementos más importantes al respecto de la gramática del
español, con la finalidad de que elabore escritos que den cuenta de una expresión fluida y
precisa.

2.- El estudiante podrá expresar sus ideas de una manera clara y concisa.

3.- El estudiante será capaz de expresarse a través de diversos medios de la expresión escrita.

Actividades para el curso:

CONTENIDOS OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFI

PARTICULAR DIDÁCTICOS A
El estudiante:

Presentación del Conocerá el Exposición del Mapa mental a Dado que es una
curso. modo de trabajo profesor. partir de las sesión
a realizar en el ideas brindadas introductoria no
Examen Diagnostico programa de Participación del por los hay bibliografía.
Asesorías. alumno estudiantes,
¿Qué es escribir o
redactar? Preguntas acerca de qué
Reflexionará es redactar.
brevemente directas
acerca de la Lluvia de ideas
importancia de
redactar Producto de
claramente sus evaluación:
ideas. Examen
diagnóstico.
Tipos de escritos Conocerá las Discusión grupal Presentación en Martín Vivaldi,
diferencias de Prezi G. (1990). Curso
Estructura de un los diversos Lluvia de ideas de redacción.
ensayo académico tipos de escritos grupal Esquema de Madrid:
cada tipo de Paraninfo.
Otro escritos: Conocerá las Exposición del escrito.
Glosa, Monográfico, caracteristicas profesor
Comentario. de cada tipo de Discusión de la
escrito. estructura de un
ensayo.

Productos de
evaluación: A
partir de una lista
de títulos, el
alumno
identificará qué
tipo de escrito
contiene cada
uno.

Aparato Crítico Podrá realizar Preguntas Presentación en Normas APA

ordenadamente directas Prezi 2017- 6ª edición.
Uso de locuciones el aparato Obtenida el 14 de
crítico de sus Exposición del febrero de 2017
Estilos: APA, profesor
escritos de de Normas APA
Hispánico, investigación. Productos de http://normasapa.
evaluación: net/2017-edicion-
Chicago, MLA. Usará
Cada alumno 6/
adecuadamente
las locuciones. traerá un libro de Abreviaturas
su agrado para utilizadas en
revisar el aparato investigación.
Crítico. Obtenida de
Elaboración del UAM el 15 de
aparato crítico de febrero de 2017
un escrito. de
lenguas.azc.uam.
 mx/investigacion
/redaccionU/anex
os.pdf

Signos de Aprenderá las Discusión grupal Presentación en López Cano, J.L.

puntuación : diferentes sobre la Prezi (1993). Taller de
acepciones de importancia del redacción
Coma, punto, punto cada signo de uso de signos de Extracto de (primer
y coma, dos puntos, puntuación, así puntuación: ¿Por algún texto, semestre).
signos de como los qué sí o no elegido por el México: Esfinge.
admiración, signos accidentes usarlos? alumno o
de exclamación, gramaticales. profesor.
puntos suspensivos, Exposición del
paréntesis, profesor Martín Vivaldi,
corchetes, comillas, G. (1990). Curso
guion. Productos de de redacción.
evaluación: Madrid:
Lectura de un Paraninfo.
escrito sin signos
de puntuación en
voz alta.

Completar un
texto colocando
adecuadamente
los signos de
puntuación.

Categorías Aprenderá los Preguntas Presentación en Cardero García,

Gramaticales: distintos tipos directas Prezi A. M. (2014)
de palabras, y el Gramática para
Accidentes uso de cada una Exposición del todos. México:
gramaticales. Tipos de ellas en una profesor. UNAM.
de palabras y su
interacción: oración. Productos de Martín Vivaldi,
sustantivo, adjetivo, evaluación: G. (1990). Curso
verbo, adverbio, Identificación de de redacción.
conjunción, la categoría Madrid:
interjección, correspondiente Paraninfo.
pronombre, a las palabras en
preposición. un texto breve.

Creación de
oraciones
señalando el tipo
de palabras que
está usando.

Acentuación Comprenderá Exposición del Presentación en Alarcos Llorac,

como la profesor. Prezi E. (1999).
Qué es un acento. entonación Gramática de la
cambia el Preguntas lengua española.
Tipos de palabras: directas
agudas, graves, significado y España: Espasa.
esdrújulas, cómo se Productos de
sobreesdrújulas. representa este evaluación:
gráficamente.
Palabras con acento Ordenar una lista
diacrítico. de palabras.

Colocar
acentuación
correspondiente
a palabras con
acento diacrítico.

Uso correcto de Comprenderá la Exposición del Presentación en Martín Vivaldi,

preposiciones y diferencia de profesor. Prezi G. (1990). Curso
conectores matices que dan de redacción.
gramaticales las Preguntas Madrid:
preposiciones y directas Paraninfo.
Lista de el uso específico
preposiciones Productos de
de cada una. evaluación:
Lista de conectores Aprenderá el Escritura de
gramaticales. uso de los oraciones usando
conectores conectores y
gramaticales preposiciones.

Oración Simple Comprenderá Preguntas Presentación en Jerraud

qué es una directas Prezi Melibeau, A.,
Clasificación oración simple, Ramón (2013)
semántica de las cuáles son sus Exposición del Gramática
oraciones alcances profesor básica del
Elementos de una sintácticos y Productos de español.
oración. cómo se evaluación: Colección María
clasifican Moliner. Madrid:
Oraciones con hay y El estudiante GREDOS.
oraciones escribirá
impersonales oraciones
simples.

Identificar
oraciones
simples de un
texto breve.

Oración compuesta Comprenderá la Exposición del Presentación en Cardero García,

clasificación de profesor prezi A. M. (2010).
Oraciones tres tipos de Gramática para
Subordinadas, oraciones. Productos de todos. México:
yuxtapuestas y evaluación: UNAM.
coordinadas. Identificación de
oraciones de los Gili Gaya, S.
tres tipos en un (1961). Curso
texto breve. superior de
sintaxis. España:
Escritura de VOX.
oraciones de los
tres tipos.
Verbos: Tiempos Comprenderá Discusión Presentación en Martín Vivaldi,
verbales los distintos grupal: ¿por qué Prezi G. (1990). Curso
tiempos podemos hablar de redacción.
Presente verbales en distintos Madrid:
Pretérito, perfecto e tiempos? Paraninfo.
imperfecto. Preguntas
Futuro directas

Exposición del
profesor

Productos de
evaluación:
Conjugación de
una lista de
verbos.

Verbos: modos Comprenderá Lluvia de ideas Presentación en Martín Vivaldi,

verbales los distintos Prezi G. (1990). Curso
modos que Discusión de redacción.
Imperativo afectan al verbo. Exposición del Madrid:
Indicativo profesor Paraninfo.

Subjuntivo Productos de
evaluación:
Conjugación de
una lista de
verbos

Bibliografía:

Cardero García, A. M. (2014) Gramática para todos. México: UNAM.

Gili Gaya, S. (1961). Curso superior de sintaxis. España: VOX.

Jerraud Melibeau, A., Ramón (2013) Gramática básica del español. Colección María Moliner.
Madrid: GREDOS.
López Cano, J.L. (1993). Taller de redacción (primer semestre). México: Esfinge.

Martín Vivaldi, G. (1990). Curso de redacción. Madrid: Paraninfo.

Martínez Lira, L. (2003). De la oración al párrafo. México: Trillas.