INSTITUTO MIXTO SECUNDARIO J.

J DE URQUIZA
DISCIPLINA INTERVINIENTE: Tic´s

SECUENCIA DIDÁCTICA – 2019

Integrante: SALERA Rosalía

DEPARTAMENT ESPECIALIDAD
O
CURSO CUARTO AÑO

TEMA SEXTING
DOCUMENTOS COMPARTIDOS EN GOOGLE

PROPÓSITOS  La CONCIENTIZACION del riesgo de la exposición en las redes sociales.

APRENDIZAJES  Respeto por la intimidad, diferenciar que es lo público y lo privado.

CONTENIDOS  Tomar conciencia de la exposición desmedida.

 Identificar diferentes situaciones de vulnerabilidad en relación a la exposición.

OBJETIVOS  Tomar en grupo diferentes posturas en relación a la temática abordada.
 Expresar y compartir las ideas de los grupos de manera responsable.
 Construir un nuevo pensamiento colectivo de manera crítica frente a la temática abordada.

Inicio
La docente comienza la apertura de la clase iniciando una breve explicación sobre el video que se proyectara.
  Preguntas disparadoras:
Como actuarias si te vieras involucrado en una situación de sexting?
Como actuarían como grupo para protegerse de esta situación?

Desarrollo
Los alumnos abren el Blog del curso y ven el video
El docente propicia la distribución de los alumnos en grupos de 3 personas, teniendo en cuenta las habilidades.
ACTIVIDADES Cada grupo reconoce los roles y las responsabilidades de cada miembro del grupo.
El producto del trabajo final será compartido con la docente.

Objeto de estudio

 Ven el video
 Analizamos la situación
 Presentación del trabajo colaborativo en Google

A continuación la docente propone las actividades de cada grupo

 Un grupo creara un documento en Google y lo compartirá con sus compañeros por mail.
 Deberán buscar los riesgos del Sexting, seleccionar información y copiarla en el documento.
 Deberán investigar sobre la legislación vigente y compartirla en el documento.
  Confeccionaran un glosario con los términos que no reconozcan.
 Mejoraran la presentación.

Cierre
Debate sobre el tema que lleve a una conclusión reflexiva tendiente a la prevención de esta situación.

Se evaluará mediante todo el proceso hasta la finalización del trabajo realizado, se utilizará una rúbrica, donde se tendrán en
EVALUACIÓN cuenta los siguientes aspectos: interpretación de las consignas, organización de la información, prolijidad, responsabilidad,
pertinencia en los contenidos.

TIEMPO 3 hs.

ESPACIO  Sala de Informática.

 Computadoras.
MATERIALES  Internet. Google
 Microsoft Word.