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EL HOMBRE COMO SER SOCIAL EL HOMBRE COMO SER SOCIAL

Social es aquello que repercute de forma directa en toda la sociedad. Sin duda, el Social es aquello que repercute de forma directa en toda la sociedad. Sin duda, el
tejido social es muy complejo puesto que está formado por individuos diferentes tejido social es muy complejo puesto que está formado por individuos diferentes
entre sí. El ser humano es un ser individual que necesita de momentos de intimidad entre sí. El ser humano es un ser individual que necesita de momentos de intimidad
pero también es un ser social que se relaciona con los demás en el plano académico, pero también es un ser social que se relaciona con los demás en el plano académico,
en el ámbito profesional, en el plano del ocio, en la familia... La felicidad de los en el ámbito profesional, en el plano del ocio, en la familia... La felicidad de los
individuos a nivel individual mejora también la sociedad. individuos a nivel individual mejora también la sociedad.

Del mismo modo, un problema social importante también produce una preocupación Del mismo modo, un problema social importante también produce una preocupación
a nivel individual. Por ejemplo, un pais que sufre una crisis económica grave en la que a nivel individual. Por ejemplo, un pais que sufre una crisis económica grave en la que
el desempleo es un problema social importante, cuenta con la solidaridad de los el desempleo es un problema social importante, cuenta con la solidaridad de los
individuos que a nivel particular ponen su granito de arena para apoyar a los más individuos que a nivel particular ponen su granito de arena para apoyar a los más
desfavorecidos. Todo ser humano a nivel individual tiene derechos y deberes. A nivel desfavorecidos. Todo ser humano a nivel individual tiene derechos y deberes. A nivel
social, se debe de defender los derechos de los colectivos más vulnerables. Existen social, se debe de defender los derechos de los colectivos más vulnerables. Existen
pilares fundamentales de una sociedad avanzada como la educación y la sanidad. pilares fundamentales de una sociedad avanzada como la educación y la sanidad.

De esta forma, el plano social y el ámbito individual interactúan de una forma De esta forma, el plano social y el ámbito individual interactúan de una forma
constante porque todo ser humano vive en un contexto social determinado y el constante porque todo ser humano vive en un contexto social determinado y el
entorno también ejerce una influencia a nivel personal. Desde este punto de vista, entorno también ejerce una influencia a nivel personal. Desde este punto de vista,
teniendo en cuenta que ciudadanos virtuosos crean una sociedad feliz, entonces, es teniendo en cuenta que ciudadanos virtuosos crean una sociedad feliz, entonces, es
importante que cada ser humano como objetivo de vida se plantee que puede hacer importante que cada ser humano como objetivo de vida se plantee que puede hacer
para construir una sociedad mejor y aportar su granito de arena al bien común: para construir una sociedad mejor y aportar su granito de arena al bien común:

1. En primer lugar, es muy importante recordar que la verdadera felicidad surge de 1. En primer lugar, es muy importante recordar que la verdadera felicidad surge de
realizar el bien como un valor que es un fin en sí mismo. realizar el bien como un valor que es un fin en sí mismo.

2. Por otra parte, todo ser humano puede educar su carácter para practicar sus 2. Por otra parte, todo ser humano puede educar su carácter para practicar sus
habilidades sociales. Por ejemplo, la simpatía hace que la convivencia entre las habilidades sociales. Por ejemplo, la simpatía hace que la convivencia entre las
personas sea más agradable. Del mismo modo, la sonrisa también es un gesto que personas sea más agradable. Del mismo modo, la sonrisa también es un gesto que
transmite mucha esperanza tanto a quien la ofrece como a quien la recibe. transmite mucha esperanza tanto a quien la ofrece como a quien la recibe.

3. El pensamiento positivo influye en el sentimiento y a su vez se muestra en la 3. El pensamiento positivo influye en el sentimiento y a su vez se muestra en la
acción. Por eso, para tener acciones positivas también es muy importante generar acción. Por eso, para tener acciones positivas también es muy importante generar
pensamientos optimistas. pensamientos optimistas.

4. Cada ser humano puede dar lo mejor de sí mismo al dejar su propia esencia 4. Cada ser humano puede dar lo mejor de sí mismo al dejar su propia esencia
personal en sus acciones. Mostrar interés por los demás es un punto positivo. personal en sus acciones. Mostrar interés por los demás es un punto positivo.

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La  Persona y sus ámbitos de socialización

Persona.  Concepto. Características. Capacidades humanas: intelectivas y afectivas.  3.- Del resto del cuerpo: para desarrollar y coordinar movimientos de las distintas
Identidad personal. Autoestima.   La persona, un ser social. La capacidad simbólica. partes del cuerpo.
Socialización primaria y secundaria.

Persona.  Concepto.
b) CAPACIDADES INTELECTIVAS O COGNITIVAS (facultad de entendimiento):
Persona es todo individuo de la especie humana.
Nos permiten razonar y resolver problemas; actuar de forma racional para conseguir
Especie: Conjunto de cosas semejantes entre sí por tener uno o varios caracteres objetivos; dotar de significado al mundo y sus fenómenos; inventar cosas nuevas o
comunes. bellas. Podemos mencionar:

Humano,na: perteneciente o relativo al hombre, propio del hombre. 1) Comprensión y uso del lenguaje.

San Agustín, un filósofo de la Edad Media, había dicho:“Yo recuerdo, yo entiendo, yo 2) Formación de razonamientos, conceptos y categorías.
amo y por esto soy una persona”.
3) Memoria semántica significativa.

4) Resolución de problemas.
Características
5) Evaluación (aprender de los errores) y toma de decisiones.
Características que nos diferencian de las cosas y otros seres vivos (animales y
6) Inventiva e imaginación.
plantas)
7) Socioafectividad: valoración y aceptación de sí mismo y de los otros.
-      Tenemos valores: somos conscientes de lo bueno y lo malo.
c) CAPACIDADES AFECTIVAS:
-      Somos racionales : podemos razonar o pensar porque contamos con la
inteligencia, es decir, la capacidad de entender o comprender para decidir lo más Emoción: es una reacción espontánea de excitación (alegría, enojo, nerviosismo) o
conveniente. perturbación (trastornar el orden) ante un estímulo -  hecho o evento significativo
desde lo afectivo (ira, odio, y especialmente amor o cariño)-.
-      Poseemos sentimientos: es la acción de sentir o experimentar distintos estados
de ánimo, como ser alegría, tristeza, nostalgia, etc. Es un estado complejo del organismo que puede durar algunos segundos o varias
horas.
Todos estos son atributos o cualidades innatas, es decir, que los tenemos desde
nuestro nacimiento. Sentimiento: es la valoración que hace el sujeto de ese estímulo –hecho o evento
significativo- por la cual lo califica como beneficioso, dañino o indiferente.
Todos los seres humanos somos personas. Nadie puede otorgarle o retirarle a alguien
la condición de persona. Es algo que nos viene dado naturalmente. Es así que el sujeto siente alegría, satisfacción o tristeza, melancolía, etc.
Capacidades humanas: motoras, intelectivas y afectivas.  Puede persistir en ausencia de estímulo externo, cuando son generados por nosotros
mismos. Por ellos algunos autores dicen que el sentimiento es una emoción
a) CAPACIDADES MOTORAS (de movimiento):
voluntaria.
1.- Sensoperceptivas: oculares, auditivas, táctiles, gustativas, olfativas.
Empatía: es la habilidad de experimentar o sentir las emociones de los otros como si
fuesen propias.

2.- Manuales: incluyen movimientos finos de precisión y coordinación neuromotora.


Cuando desarrollamos la empatía sentimos cuáles son los sentimientos del otro, cuán -      Es una cuestión de actitud: La autoestima es una actitud hacia sí mismo.
fuertes son y qué cosas los provocan.
Se expresa en la forma de pensar, sentir, amar y comportarse consigo mismo, es una
disposición permanente de relacionarnos con nosotros y nosotras mismas.

Identidad personal -      Tiene su origen en la experiencia de vida: Es producto de nuestra experiencia
histórica personal, no es un aprendizaje intencional, sino que se modela en el
Concepto: es el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que
proceso mismo de nuestras vidas.
los caracterizan frente a los demás.
-      Es dinámica: Su naturaleza es dinámica, puede crecer, arraigarse, interconectarse
Es la conciencia que una persona tiene de ser ella misma y distinta a las demás.
con otras actitudes, o por el contrario, puede debilitarse, empobrecerse,
Autoestima: desintegrarse.

Concepto:

Autoestima es la valoración positiva de una persona hacia sí misma, que la hace Elementos que la componen:En la autoestima operan tres componentes básicos: el
capaz de realizar las cosas que considera importantes. cognoscitivo, el afectivo y el conductual, íntimamente entrelazados, de modo que la
modificación en uno de ellos comporta una alteración de las demás. Así pues, un
La forma en que las personas nos miramos a nosotras mismas es un factor básico en nivel afectivo y motivacional nos abre a posibilidades de conocimiento más profundo
nuestra felicidad y en nuestro ajuste a la vida. y una decisión más eficaz.

Importancia El componente cognoscitivo, o de conocimiento, refiere a las ideas, creencias,


Una base fundamental en la formación de personalidades democráticas es: percepciones y, en definitiva, la opinión que tenemos de nuestra propia personalidad
y sobre nuestra conducta. Es el auto concepto, o la auto imagen.
a.-  la consideración de la ética como amor propio y, en este orden,

b.- la construcción de la autoestima y


El componente afectivo, o de afecto, se expresa en el hecho de sentirse a gusto, o
c.-  de formas de relación con los demás seres humanos y la naturaleza, no, con uno o una misma. Refiere a la valoración de lo positivo o negativo que hay en
 como asuntos cruciales de una postura de la ética humanista. nosotros mismos. Genera un sentimiento favorable o desfavorable, o agradable o
desagradable, frente a los valores o contravalores que advertimos en nosotros
mismos.
Desarrollo

 La autoestima se desarrolla por la continua interacción de la persona con el medio, El componente conductual  o de conducta significa intención y decisión de actuar, de
el cual incluye la vinculación de otras personas a la propia vida; al actuar de modo llevar a la práctica mis ideas, de ser coherente conmigo mismo, y así  alcanzar el
competente, reciben retro información del medio que les permite definir sus papeles respeto propio y de los demás.
sociales, sus rasgos de personalidad, así como sus actividades de trabajo y descanso
en forma significativa y positiva.

Características

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