Articulación Asignaturas 2017-2018

Nombre profesor entrega: Carlos Roberto Vera Valdés Firma: ______________

Nombre profesor recibe: ______________________________ Firma: ______________
Curso 2017: 2°Medio A

El proceso de articulación es un proceso de continuidad y coherencia educativa entre los distintos

niveles del sistema educativo.
Tiene por objetivo facilitar el pasaje de los alumnos de un tramo a otro y permitir un desarrollo
integral del estudiante, no sólo desde los contenidos sino también desde las capacidades.
Para que este proceso se lleve a cabo, es que se solicita a cada uno de ustedes, completar la
información que se solicita y presentarla al docente que corresponde.

RENDIMIENTO DEL CURSO EN SU APROBADOS REPROBADOS

ASIGANATURA Nº niños % Nº niños %
34 100 0 100

ALUMNOS DESTACADOS EN SU(S) ASIGNATURA(S)

Nombre del alumno
Cáceres Painemán, Sofía Antonia
GonzáLez Figueroa, Javiera Ignacia
Sandoval Arzola, Fernanda Valentina
Seguel Navarrete, Nacor Francisco
Observaciones
Estudiante muy participativa en clases.
Estudiante que académicamente sobresale.
Estudiante muy participativa en clases.
Estudiante destacado, aunque no tan participativo.

ALUMNOS CON DIFICULTADES EN SU ASIGNATURA

Nombre del alumno Observaciones

BRAVO ORELLANA, CRISTIAN ANTONIO Estudiante traja, pero se debe monitorear.
FIGUEROA SEPULVEDA, JOSE IGNACIO Estudiante participa mucho en clases.
SALGADO RÍOS, VÍCTOR MATÍAS Estudiante muy inquiero.
SÃNCHEZ VÃSQUEZ, NATALIA IVONNE Estudiante no participa mucho en la clase.

ESTRATEGIAS UTILIZADAS CON LOS ESTUDIANTES CON

DIFICULTADES
Nombre del alumno Observaciones
SALGADO RÍOS, VÍCTOR MATÍAS Estudiante es muy inquieto, recomiendo trabajar con
actividades motrices, recomiendo dejarlo como líder
de grupo.
BRAVO ORELLANA, CRISTIAN ANTONIO Se debe monitorear constantemente que el
estudiante trabaje en equipo.
SÃNCHEZ VÃSQUEZ, NATALIA IVONNE Estudiante tiene dificultades para estudiar, se
recomienda que este en el reforzamiento.
FIGUEROA SEPULVEDA, JOSE IGNACIO Estudiante con muchas capacidades, pero con
dificultades en trabajo de equipo, recomiendo que
trabaje en grupos activos o que sea líder.
Cobertura alcanzada:
Contenidos con bajo % de logro en las
evaluaciones, tanto internas como PDN:
Contenidos que es necesario reforzar
durante el año 2018:
Estrategias y remediales que se utilizaran:
¿Qué estrategias son más exitosas con
ese curso?
100%
- Período liberal.
- Período Parlamentario.
- Período Parlamentario.
- Taller de reforzamiento.
- Trabajos grupales motrices.
Recreaciones históricas y trabajos manuales en grupos.