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REGISTRO DE CALIFICACIONES Edicin 5

Cdigo de la Accin Formativa


1 2 ! 5 " # $ % 1& 11 12 1 1! 15
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Escala para el FMF, Diplomados y Escala para el FMF, Diplomados y Escala para el FMF, Diplomados y Escala para el FMF, Diplomados y
Observaciones: _____________________________________________________ Carrera Tcnico Pedaggica Carrera Tcnico Pedaggica Carrera Tcnico Pedaggica Carrera Tcnico Pedaggica
__________________________________________________________________
8!8" #$eno
__________________________________________________________________
De%icien&e ' ! "
"!('' E)celen&e
"'!!"* M$y #$eno
8'!8* s$%icien&e
'!+" De%icien&e
,$%icien&e -'!-"
Escala de valoracin para la %ormacin &cnica en Escala de valoracin para la %ormacin &cnica en Escala de valoracin para la %ormacin &cnica en Escala de valoracin para la %ormacin &cnica en
general general general general
E)celen&e "'!(''
M$y b$eno 8'!8"
#$eno +'!+"
RT'&!'(T'ONA'&&1
Nom)re de la Accin Formativa
(ARTICI(ANTES No*
Cali+icacin ,eg-n Com.etencia/0d1lo In,tr1ccional o de A.rendi2a3e/0ateria/c1r,o
(romedio
GERENCIA REGIONAL 444444444444 FACILITADOR444444444444444444444444444444444
Fec5a de Inicio44444444444444444444444444 Fec5a de T6rmino44444444444444444444444444444444444



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(5 (5 (5 (5 /ombre de la accin %orma&iva: /ombre de la accin %orma&iva: /ombre de la accin %orma&iva: /ombre de la accin %orma&iva: ,e escribe la accin %orma&iva &al como aparece en la Programacin5
65 65 65 65 7erencia 0egional 7erencia 0egional 7erencia 0egional 7erencia 0egional: ,e escribe el nombre de la 7erencia 0egional responsable de la e8ec$cin de la accin %orma&iva
95 95 95 95 Facili&ador:a Facili&ador:a Facili&ador:a Facili&ador:a: ,e escribe el nombre del docen&e responsable de la accin %orma&iva5
*5 *5 *5 *5 Cdigo de la accin %orma&iva Cdigo de la accin %orma&iva Cdigo de la accin %orma&iva Cdigo de la accin %orma&iva: ,e escribe el cdigo de la accin %orma&iva, seg;n aparece en la programacin c$a&rimes&ral de acciones
%orma&ivas5
5 5 5 5 Fec<a: ,e Fec<a: ,e Fec<a: ,e Fec<a: ,e escribe la %ec<a de inicio y la %ec<a de &rmino de la accin %orma&iva5
-5 -5 -5 -5 Par&icipan&e Par&icipan&e Par&icipan&e Par&icipan&e: ,e escribe el:los apellidos y nombres de los par&icipan&es ob8e&o de eval$acin, en el mismo orden en =$e aparecen en el
0epor&e de .nicio y Trmino >0T!'(!PT!O/4!''(?5
+5 +5 +5 +5 Cali%icacin seg;n Compe&encia:Md$lo .ns&r$ccional :Ma&erias: Cali%icacin seg;n Compe&encia:Md$lo .ns&r$ccional :Ma&erias: Cali%icacin seg;n Compe&encia:Md$lo .ns&r$ccional :Ma&erias: Cali%icacin seg;n Compe&encia:Md$lo .ns&r$ccional :Ma&erias: En las casillas n$meradas se regis&rar@n los res$l&ados en valores
n$mricos de cada $no de las Compe&encias:Md$los o Ma&eria eval$adosA con el res$l&ado &o&al de ac$erdo a las evidencias en lo en lo en lo en lo
cogni&ivo, psicomo&or y a%ec&ivo cogni&ivo, psicomo&or y a%ec&ivo cogni&ivo, psicomo&or y a%ec&ivo cogni&ivo, psicomo&or y a%ec&ivo recogidas en las dis&in&as es&ra&egias de eval$acin aplicadas a los par&icipan&es5 Bs&os ser@n
regis&rados a&endiendo a la escala de valoracin es&ablecida5 es&ablecida5 es&ablecida5 es&ablecida5
/o&a /o&a /o&a /o&a ( (( (: 4 los pa : 4 los pa : 4 los pa : 4 los par&icipan&es re&irados o r&icipan&es re&irados o r&icipan&es re&irados o r&icipan&es re&irados o deser&ores se le colocar@ $na rayi&a en la casilla correspondien&e a la cali%icacin de la deser&ores se le colocar@ $na rayi&a en la casilla correspondien&e a la cali%icacin de la deser&ores se le colocar@ $na rayi&a en la casilla correspondien&e a la cali%icacin de la deser&ores se le colocar@ $na rayi&a en la casilla correspondien&e a la cali%icacin de la
Compe&encia:Md$lo .ns&r$ccional o de aprendiCa8e :Ma&erias:C$rso Compe&encia:Md$lo .ns&r$ccional o de aprendiCa8e :Ma&erias:C$rso Compe&encia:Md$lo .ns&r$ccional o de aprendiCa8e :Ma&erias:C$rso Compe&encia:Md$lo .ns&r$ccional o de aprendiCa8e :Ma&erias:C$rso =$e no le %$eron eval$ados, y en la casilla de promedio la le&ra 0 o , y en la casilla de promedio la le&ra 0 o , y en la casilla de promedio la le&ra 0 o , y en la casilla de promedio la le&ra 0 o
De se De se De se De seg;n sea la si&$acin5 g;n sea la si&$acin5 g;n sea la si&$acin5 g;n sea la si&$acin5
85 85 85 85 Promedio: Promedio: Promedio: Promedio: ,e promediar@ s$mando &odos los valores de $no de las $nidades de compe&encia:md$lo ins&r$ccional o de
aprendiCa8e:ma&eria o c$rso dividiendo en&re el &o&al de los mismos5
0 0 0 0 D 0e&iro D 0e&iro D 0e&iro D 0e&iro5 C$ando el par&icipan&e presen&e di%ic$l&ades mayores para asimilar el proceso de aprendiCa8e, c$ando <aya sobrepasado el
n;mero de inasis&encias permi&idas en %$ncin de la d$racin de la accin %orma&iva y:o c$ando violen&e las reglas y normas disciplinarias
es&ablecidas5 El re&iro es $na a El re&iro es $na a El re&iro es $na a El re&iro es $na accin =$e la e8ec$&a el:la Facili&ador ccin =$e la e8ec$&a el:la Facili&ador ccin =$e la e8ec$&a el:la Facili&ador ccin =$e la e8ec$&a el:la Facili&ador: :: :a en com;n ac$erdo con las ins&ancias responsables5 a en com;n ac$erdo con las ins&ancias responsables5 a en com;n ac$erdo con las ins&ancias responsables5 a en com;n ac$erdo con las ins&ancias responsables5
De D Deser&: C$ando el par&icipan&e <aya abandonado an&es de &erminar la accin %orma&iva, sin presen&ar de manera %ormal 8$s&i%icacin o sin presen&ar de manera %ormal 8$s&i%icacin o sin presen&ar de manera %ormal 8$s&i%icacin o sin presen&ar de manera %ormal 8$s&i%icacin o
ca$sa alg$na5 ca$sa alg$na5 ca$sa alg$na5 ca$sa alg$na5
Observac Observac Observac Observaciones iones iones iones: ,e escriben las observaciones =$e sean per&inen&es y =$e con&rib$yan a $na me8or in&erpre&acin de los res$l&ados de la accin
%orma&iva5

/o&a /o&a /o&a /o&a6 66 6: :: : 3os md$los de aprendiCa8e en $n programa de %ormacin se presen&an en $n orden n$mrico sec$encial 3os md$los de aprendiCa8e en $n programa de %ormacin se presen&an en $n orden n$mrico sec$encial 3os md$los de aprendiCa8e en $n programa de %ormacin se presen&an en $n orden n$mrico sec$encial 3os md$los de aprendiCa8e en $n programa de %ormacin se presen&an en $n orden n$mrico sec$encial, no obs&an&e, los md$los , no obs&an&e, los md$los , no obs&an&e, los md$los , no obs&an&e, los md$los
b@sicos y &ransversales >de a=$ellos programas =$e lo poseen? podr@n desarrollarse de manera sim$l&@nea con los md$los &cnicos, es&os b@sicos y &ransversales >de a=$ellos programas =$e lo poseen? podr@n desarrollarse de manera sim$l&@nea con los md$los &cnicos, es&os b@sicos y &ransversales >de a=$ellos programas =$e lo poseen? podr@n desarrollarse de manera sim$l&@nea con los md$los &cnicos, es&os b@sicos y &ransversales >de a=$ellos programas =$e lo poseen? podr@n desarrollarse de manera sim$l&@nea con los md$los &cnicos, es&os
;l&imos, si deben man&ener el orden =$e es&@ seEalado en el programa5 ;l&imos, si deben man&ener el orden =$e es&@ seEalado en el programa5 ;l&imos, si deben man&ener el orden =$e es&@ seEalado en el programa5 ;l&imos, si deben man&ener el orden =$e es&@ seEalado en el programa5

/o&a /o&a /o&a /o&a 9 99 9: :: : Es&e regis&r Es&e regis&r Es&e regis&r Es&e regis&ro ser@ des&r$ido $na veC sea digi&ado o digi&aliCado >escaneado? y emi&ido los cer&i%icados correspondien&es por la $ o ser@ des&r$ido $na veC sea digi&ado o digi&aliCado >escaneado? y emi&ido los cer&i%icados correspondien&es por la $ o ser@ des&r$ido $na veC sea digi&ado o digi&aliCado >escaneado? y emi&ido los cer&i%icados correspondien&es por la $ o ser@ des&r$ido $na veC sea digi&ado o digi&aliCado >escaneado? y emi&ido los cer&i%icados correspondien&es por la $nidad de nidad de nidad de nidad de
0egis&ro y Es&adFs&ica y c$ando <ayan concl$ido las a$di&orias =$e corresponden al aEo de la e8ec$cin de la accin %orma&iva5 0egis&ro y Es&adFs&ica y c$ando <ayan concl$ido las a$di&orias =$e corresponden al aEo de la e8ec$cin de la accin %orma&iva5 0egis&ro y Es&adFs&ica y c$ando <ayan concl$ido las a$di&orias =$e corresponden al aEo de la e8ec$cin de la accin %orma&iva5 0egis&ro y Es&adFs&ica y c$ando <ayan concl$ido las a$di&orias =$e corresponden al aEo de la e8ec$cin de la accin %orma&iva5