Con direccin calle 69 #60-235 ubicado en el municipio de bello (comuna 6)
Consta de dos secciones bsica primaria y bsica secundaria-media tcnica. La primaria esta constituida por cuatro preescolares, tres primeros, cinco segundos y cuatro terceros. La infraestructura consta de dos patios, restaurante escolar, coordinacin, sala de deporte, sala de profesores, tienda, Sala de informtica, cuatro baos para: nios, nias, profesores y servicios generales. Hay un coordinador que cumple con las funciones acadmicas y de convivencia. Adems cuenta con diez salones de 35 40 estudiantes dirigidas por 16 profesores, adems de eso se esta adecuando un aula de papelera que se encuentra ubicada al lado de coordinacin. Esta institucin cuenta con muy poco zona verde, a la mitad del patio esta un rbol de mangos y alrededor de los pasillos algunas materas; en la parte de la poblacin estudiantil ha aumentado ya que en este ao hay un nuevo primero, segundo y quinto. Generalmente la principal caracterstica de las familias es que son de bajos recursos econmicos; ya estas familias se caracterizan por tener ausencia de algunos de los padres, pero aun as en general hay buen acompaamiento por parte de los acudientes. Despus de conocer que el principal problema de nuestra institucin fue el ruido y que los efectos de este son el dolor de cabeza, insomnio, fatiga, estrs problemas en los tmpanos, falta de concentracin que se dan por las siguientes causas gritar, mover las sillas, hablar fuerte, correr en los pasillos, entre otras. Ya conociendo un poco de nuestra institucin primaria quisimos investigar mas a fondo de la CONTAMINACION AUDITIVA ya que en algunos colegios han realizado el mismo proyecto y hemos encontrado que en la Universidad Nacional De Colombia- Sede De Medelln el da 27 de septiembre del 2007 realizaron un proyecto para analizar los niveles de ruido dentro de la universidad, en el que detectan las principales fuentes acsticas; ya que pueden ser interiores o exteriores, en la interior se encuentran los altos ruidos en el aterrizaje y despegue de los aviones, las construcciones de obras publicas, actividades urbanas colectivas como discotecas, mercador y teatros. Podemos decir que en las internas esta en ruido de impactos como pasos,
saltos, movimientos entre otras ya que es producido por las personas. En la
universidad tambin detectaron los efectos que produce esta contaminacin como fatiga en las personas, puede llegar a producir sordera temporal o permanente, problemas para conciliar el sueo, trabajar y estudiar, pero la ausencia del ruido puede afectar a la persona a nivel mental; ya que el organismo necesita cierta cantidad de ruido para mantenerse sano. Las posibles soluciones seria evitar la construccin de nuevos bloques cerca de la universidad, nuevas salas de estudios ya que en ellas se presentan debates acadmicos que generan ruidos molestos para personas que se encuentran en clase, realizar campaas de reflexin para disminuir los niveles de ruido. Otro proyecto de la contaminacin auditiva fue en Medelln en enero del 2008. En la comuna 2-Santa Cruz en la Institucin Educativa Compartir de las Brisas donde realizaron este proyecto, ya que aparece como el principal problema por todos los efectos que puede presentar el ruido, fue realizado con los recursos pblicos del presupuesto participativo priorizado por los habitantes de la comuna 2 en los consejos consultivos comunales. Para poder solucionar este problema estudiante del grado 3 tienen para determinar la contaminacin auditiva como actividad lo siguiente: a- Presentar un mapa de ruido en la cual detectan la zona de mayor contaminacin auditiva. b- Proponer lineamientos mitolgicos que contribuyan desde las competencias cientficas y ciudadanas para disminuir el ruido y tener mejora de este problema.