NEUROCIE

NCIAS
Diogo Besserra Lagos
Magíster en Educación Especial y Psicopedagogía, Universidad Católica del Maule
Psicopedagogo, Universidad Tecnológica de Chile
Diplomado en Neuro Educación, Cerebrum
Especialista en Psicopedagogía Laboral, Universidad Católica de Argentina
-2023-
DESCRIPCIÓN ASIGNATURA
Relacionar la conducta humana
con los fundamentos de la
neurociencia, identificando la
estructura y las funciones del
sistema nervioso central y del
cerebro
Aplicar los elementos que
componen la neurociencia al
proceso de aprendizaje del
sujeto, identificando los hitos
del desarrollo integral de
éste.
 RELACIÓN CON EL PERFIL DE
EGRESO
PRINCIPIOS NEUROEDUCA
01 DEL
NEURODESAR 02 CION
NEUROMITOS
ROLLO

COMUNICACIO PERFIL
03 N ORAL Y
ESCRITA
04 PSICOPEDAGO
GICO
CONTENIDOS Y UNIDADES
UNIDAD 2: 35
UNIDAD 1: 20 HRS
SISTEMA NERVIOSO
Estructura de SNC
HRSNEUROCIENCIA: Neuronas y células glias
CONCEPTO, EVOLUCIÓN Sinapsis
HISTÓRICA, NEUROMITOS Neurotransmisores
Y APORTES AL MUNDO SNP
EDUCATIVO ACTUAL: SNA
Origen de neurociencias UNIDAD 3: 35
Década del cerebro
Neuroeducación
HRS
NEURODESARROLLO:
Neuromitos Sinaptogénesis
Neurodiversidad Apoptogénesis
Rol de Neuroeducador Expresión génetica
Plasticidad cerebral
 EVALUACIONES

U1 U1

13 DE 20 DE
ABRIL ABRIL
Investigación Bibliográfica Prueba individual (20%)
en Equipos (15%)
 EVALUACIONES

U2 U2

18 DE 25 DE
MAYO MAYO
Maqueta Cerebral/Neuronal Prueba individual (15%)
en Equipos (25%)
 EVALUACIONES

U3 U3

15 DE 22 DE
JUNIO JUNIO
Nota Ayudantía (10%) Prueba individual (15%)
 Traten de no comer Está permitido
Las evaluaciones por
dentro del aula (me da ingerir líquidos
reglamento interno de la
hambre) no alcohólicos,
institución, tienen un
tales como agua,
plazo de hasta 07 días
jugo, té, café, etc.
hábiles para estar en
sistema Intranet.

Se permitirá retrasos El uso del celular

de MÁXIMO 15 por favor regulelo,
minutos para llegar salvo que sea una
al aula, lo mismo urgencia; se puede
aplica hacia entrega atender afuera.
de trabajos, pruebas
y/o talleres.

SUGERENCIAS DE ASIGNATURA
 Tengan a mano las Permitan hablar a
décimas que entrega el todas/os; somos
Estén conscientes de docente un equipo
que la lectura autónoma
aprendiendo
les permitirá avanzar

Páselo bien en el
aula, el aprendizaje
Estén dispuestas/os riendo es mejor que
a trabajar en equipo cuestionando sus
 propias habilidades

SUGERENCIAS DE ASIGNATURA
¿DUDAS?
dbesserra@santotomas.cl
 ACTIVIDAD
TOMA UNA HOJA DE TU CUADERNO
ESCRIBE TUS NOMBRES Y APELLIDOS EN LA
PARTA INFERIOR IZQUIERDA DE TU HOJA.
TU EDAD EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA
GENERA LA SIGUIENTE TABLA

PREGUNTA RESPUESTA
N1
N2
N3
N4
N5
N6
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
 RESPUESTAS
TOMA UNA HOJA DE TU CUADERNO
ESCRIBE TUS NOMBRES Y APELLIDOS EN LA
PARTA INFERIOR IZQUIERDA DE TU HOJA.
TU EDAD EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA
GENERA LA SIGUIENTE TABLA

PREGUNTA RESPUESTA
N1 Sapo y Caballo
N2 8 animales
N3 Figura 8
N4 Figura 7
N5 Figura 5