UNIVERSIDAD ABIERTA PARA

ADULTOS

PARTICIPANTE
Marlin Bonifacio
MATRICULA
100062372
ASIGNATURA
Introducción a la Educación a Distancia
FACILITADOR/A
 Yajaira Mercado
TEMA
La comunicación
 LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN
A DISTANCIA

A través de la comunicación las personas intercambian informaciones que ejercen un efecto recíprocamente
trasformado. La comunicación educativa pone en practica los objetivos fundamentes de comunicación que
son: informar, influir y transformar.
• La Educación a Distancia supone una Comunicación Educativa que se encuentra mediada en una mayor medida
por los medios de enseñanza, a los que se han incorporado las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones como recurso importante en la elevación de la calidad del proceso, es por ello que en la
Educación a Distancia la comunicación y las interacciones que se aspira lograr deben tener en cuenta las
mediaciones que intervienen en el Modelo diseñado.
 ASPECTOS QUE CARACTERIZAN LA COMUNICACIÓN EN LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA.

• La modalidad de educación a distancia reúne las condiciones necesarias para desarrollar en los alumnos la
capacidad de aprender a aprender, puesto que una de sus características fundamentales es el aprendizaje
autónomo. Es una modalidad educativa organizada en torno al aprendizaje de los alumnos.
 DIFERENCIA ENTRE COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y
ASINCRÓNICA.

• Comunicación sincrónica: Es aquella que se desarrolla en tiempo real. Se da cuando

conversamos con alguien de manera presencial o utilizando algún canal o medio físico, por
ejemplo: el teléfono, la computadora o chat.

• Comunicación asincrónica: Es aquella que se desarrolla en un tiempo diferido, es decir, no

coincide en el tiempo el mensaje enviado por el emir, la llegada de mismo al receptor y la
respuesta dada por este.
• Ej. Correo electrónico, correo postal. En esta modalidad educativa, la interacción comunicativa
entre el alumno y el docente puede ser inmediata, a través de las tutorías presenciales, sesiones
de chata o puede estar diferida en el tiempo.
 LOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y DE COMUNICACIÓN
UTILIZADOS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

• La educación a distancia utiliza una serie de recursos y dispositivos como soportes de la comunicación que debe
darse entre los docentes y alumnos así como medio tangible en el que se almacena la información educativa que
hace llegar a los alumnos.
• Los recursos que utiliza la educación a distancia para hacer llegar a los alumnos los contenidos educativos, canales
de comunicación, mediada o no, son denominados medios didácticos, siento los mas utilizados los impresos,
audiovisuales e informáticos.
 CONCEPTO DE MEDIOS DIDÁCTICOS

• Se definen los medios didácticos como medios que se utilizan para comunicar mensajes con una
intencionalidad educativa.
• Los medios, ya sean estos impresos, audiovisuales o informáticos son los recursos que utiliza la
educación a distancia para hacer llegar a los alumnos los contenidos educativos y sirven como soporte de
la comunicación.
• La selección de medios didácticos es una tarea que implica una planificación previa en la que se
deben considerar los criterios o variables que permitan que esos medios cumplan con la finalizad
de transmitir una enseñanza de calidad.

• Los objetivos que se pretenden conseguir.

• El grupo al que se dirige la enseñanza.
• Los contenidos que van a ser aprendido.
• El docente, sus conocimientos y actitudes frente a los medios.
• El contexto físico- Ambiental, económico y administrativo.
 LA CLASIFICACIÓN Y SUB-CLASIFICACIÓN

• Medio didáctico impreso: Sigue siendo, aun hoy dia, el recurso mas utilizado para la trasmisión de los contenidos
educativos en la educación a distancia.
• Los medios audiovisuales: Están constituidos por el conjunto de medios que envían el mensaje educativo tanto vía
oral como audiovisual.
• Los medios informáticos: Se plantea que estos recursos informáticos han tenido un gran impacto en la educación en
general sobretodo, en la educación a distancia.
• Educación asistida por computadora.
• Educación administrada por computadora.
• Educación con multimedia a través de computadoras.
 REFLEXIÓN

En lo personal aprendí mucho en esta presentación puedo decir que la comunicación en el

centro educativo es de gran importancia, ya que gracias a esta el trabajo se realiza con más
eficiencia. Además, ayuda a contar con un ambiente laboral armonioso; por lo que a su vez
logra obtener un mejor desempeño en las actividades y por ende, permite alcanzar los
objetivos de la institución. Es de gran interés conocer los diferentes tipos de medios
didácticos como estudiantes ya que nos ayudara a futuro.