P D T

n l a ar
e s e i d e r
ct o r o n s
i str a r a c
D PS p a
T I
y
 Distractores en la PDT
lenguaje
1 MUY GENERALES o MUY AMPLIOS en relación a lo
que te están solicitando.
2 MUY ESPECÍFICOS en relación a lo que preguntan.
Generalmente, incorporan ideas secundarias o
información irrelevante.
3 NO PERTINENTES, ya que NO TIENEN NADA QUE
VER con el contenido del texto o fragmento.
4 Distractores que utilizando la misma información, la
TERGIVERSAN. Se transforma en información falsa o
errónea.
5 SOBREINFERENCIAS o información que se extralimita
 Ejemplo:
“Biónica -biología más técnica- es el nombre de la revolucionaria
disciplina que puede asegurar nuestra supervivencia. En la
investigación, se vale de los principios elaborados por la propia
naturaleza a través de millones de años. En este banco de datos de la
creación está almacenado todo lo que condujo a la selección de
nuestra fauna y flora, aprovechando óptimamente las condiciones del
entorno. Apenas existe un problema científico o tecnológico del que
no se encuentre la salida a través de la biónica”.

Según el párrafo, ¿qué opción precisa mejor la

importancia de la biónica?
 Según el párrafo, ¿qué opción precisa mejor la importancia
de la biónica?
OPCIONES TIPO DE
DISTRACTOR
A) La biónica es una disciplina que aprovecha las MUY
condiciones del entorno. ESPECÍFICO
B) La biónica permite explicar fenómenos relativos a la TERGIVERSA LA
fauna y la flora. INFORMACIÓN
C) La biónica puede asegurar nuestra existencia
ALTERNATIVA
mediante la aplicación de técnicas copiadas de la CORRECTA
naturaleza.
D) La biónica es una disciplina que tiene su origen en la NO
ecología. PERTINENTE
E) La biónica ofrece amplias posibilidades para el desarrollo NO
de la ciencia ficción. PERTINENTE
Consejos para rendir la PDT Lenguaje
 Lleva en una bolsita, de esas
transparentes, el lápiz grafito, la goma de
borrar, una mascarilla de repuesto e
incluye 5 a 7 frugellé
SIN ENVOLTORIO.
La PDT-L es bastante extensa y la
ansiedad y el cansancio mental se
resienten y no hay nada mejor para el
cerebro que una buena dosis de azúcar.
 NO empieces la prueba en el
orden que aparece. Es
recomendable echar una mirada
general (muy rápida) y comenzar
por los textos más extensos.
 Uno de los errores más frecuentes
3 cometido por los postulantes es el
fenómeno de la sobreinferencia,
esto es, suponer más información
de la señalada en el texto. A veces
es difícil distinguir el límite entre
lo inferible y lo sobreinferible. NO
AGREGUES MÁS INFORMACIÓN,
aunque sepas del tema, de lo que
te preguntan.
4
 Hay preguntas terminadas en ...MENTE.

5
Por ejemplo:
- El trozo se refiere fundamentalmente a…
Otros ejemplos:
- ¿Cuál es la opción que mejor señala la
intención del emisor del texto leído?
- ¿Cuál de las alternativas sintetiza
cabalmente la idea principal?

En el fondo te están pidiendo que

discriminen entre 2 alternativas muy
cercanas, pero hay una más correcta, ya sea
porque es más completa o porque resume lo
esencial.
 Es importante al comenzar a

6 leer los textos que

IDENTIFIQUES LA TIPOLOGÍA
TEXTUAL.
Esto determinará el modo de
leerlo, ya que no es lo mismo
analizar un texto narrativo,
expositivo o argumentativo.
7 PDT - CL
8
9
LOS VERBOS presentes en las preguntas pueden ayudarte
a encontrar el sentido del texto leído.
Por ejemplo:
De acuerdo a lo leído, ¿cuál es el propósito del texto?
A)CARACTERIZAR a la tortuga más antigua
B) CONVENCER de las habilidades sociales de las tortugas
C) INFORMAR respecto de la antigüedad de las tortugas
D)COMPARAR la evolución de las tortugas y saurios
E) NARRAR los episodios de apareamiento de las tortugas
Claramente los cinco verbos poseen un sentido
diferente.
Détente en ellos y subráyalos. Te darán pistas para
responder acertadamente.
 Si el texto lleva un título,

10 asócialo inmediatamente a
lo crees que vendrá en la
lectura.
Esto te permitirá
concentrarte desde el
comienzo.
 A veces la pregunta es más sencilla de lo que parece.

11 Preguntas tales como:

- ¿Qué señala el emisor en el párrafo con

respecto a…?
- En el párrafo 2 el emisor afirma:
- ¿Qué opción es verdadera con respecto
al texto leído?

Aquí claramente te están pidiendo ubicar

información literal en el texto leído.