técnicas de imaginación

y distracción del niño

hospitalizado.
 CENTRO DE ESTUDIOS AMPARO DEL CASTILLO
Licenciatura en Enfermería
Incorporada a la Universidad Nacional Autónoma de México
Clave UNAM 8960-61

Título del trabajo:

técnicas de distracción e imaginación
Alumnos:
Eunice Díaz Calderón
Katherine De La Cruz Ramos Vera
Eduardo Sebastián Rojas Hernandez.
Omar Romero Mella.
Grado: 3ero Grupo: 3010
Materia:
Salud Mental.
Profesor:
Estresores relacionados con el problema de salud

● Enfermedad
● Dolor
● Riesgo de muerte
● Estresores relacionados con los procedimientos médicos
● Estresores relacionados con el hospital
Las estrategias distractoras y de imaginación consiste en solicitar al
niño que imagine una escena que sea relajante es necesario que
describa dicha escena para valorar su capacidad de creación de
imágenes mentales. De esta forma se comprueba que no se centra en
estímulos que le producen ansiedad.
técnicas de imaginación
Modifican pensamientos utilizando la imaginación.
sustitución por imágenes positivas
Se trata de sustituir pensamientos negativos referentes a la situación, por imágenes positivas (cuanto más
positivas mejor)
repaso utilizando imágenes.
TÉCNICAS DE DISTRACCIÓN
Podemos ayudarle estimulando su atención
mediante preguntas relacionadas con las
características sensoriales de la imagen,
facilitando que su atención se desvíe a los
colores, olores o sensaciones del lugar o
escena imaginada.
El juego como técnica de distracción

Una de las herramientas más importantes en la

hospitalización de los niños preescolares es el
juego. Éste tiene que ser una actividad espontánea,
agradable, atractiva y liberadora de tensiones
teniendo en cuenta la etapa de desarrollo.
la FINALIDAD DEL
JUEGO
TERAPÉUTICO
Es ayudar a que el niño desarrolle las habilidades
necesarias para enfrentarse a una nueva situación
o experiencia estresante, dentro del ámbito
hospitalario.
CLOWNTERAPIA
pertenece al inglés y significa payaso, de tal forma que se refiere a la terapia con payasos.
el cuento
Contar una historia no solo genera diversión e
imaginación, si no que a través de ella se puede educar,
desarrollar el razonamiento y puede ayudar a resolver
conflictos.
arteterapia

La arteterapia o terapia del arte

utiliza la imaginación y la
creatividad, pudiendo usar la
pintura, el dibujo, la danza, la
música o el teatro
marionetas y títeres
sirviéndose como objeto de transición para ayudar al niño a transformar la experiencia
traumática de la hospitalización en una experiencia potenciadora
bibliografías
Méndez, F. X., Ortigosa, J. M., & Pedroche, S. (1996). Preparación a la hospitalización infantil (I): Afrontamiento del estrés.
Psicología conductual, 4(2), 193-209.

Lizasoáin, O., & Ochoa, B. (2003). Repercusiones de la hospitalización pediátrica en el niño enfermo. Cuadernos de Ciencias
médicas, 5, 75-85.