Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Nombre:

Fanny Esther Flores Barrera.

Matricula:

09-0199.

Materia:

Terapia de Juego.

Carrera:

Psicología General.

Facilitadora:

Ilusión García M. A.
 Introducción

Al dar inicio a esta actividad estaremos presentando temas relacionados a los

enfoques de Terapia de Juego centrándonos en una técnica en específico llamada
“Técnica de la Caja de Arena”, con la cual trabajaremos un caso en particular.

Esta técnicaes muy útil cuando hablamos de personas que tienen dificultad para
hablar sobre sus emociones. Esta técnica se relaciona precisamente con
pacientes que han sufrido, por ejemplo, algún tipo de trauma (abusos, malos
tratos…). También son de utilidad con personas que atraviesan un duelo o tienen
trastornos emocionales o de conducta.

Sin más preámbulos presentamos el desarrollo de esta interesante actividad:

Estimado participante,

El trabajo final de esta asignatura consiste en lo siguiente:

1. Elige uno de los enfoques de Terapia de Juego estudiados en la

asignatura y realiza una simulación de una sesión de terapia donde apliques
técnicas del enfoque elegido a un caso inventado. Graba esta sesión de
terapia. Puedes escoger la población que quieras (niño, adolescente, adulto
y adulto mayor), tomando en cuenta el enfoque que hayas elegido.

2. Luego, procederás a describir detalladamente en un informe esta sesión y

los resultados. Incluye la descripción del caso (historia clínica, motivo de
consulta, plan de tratamiento...). Debes subir este informe a la plataforma en
este espacio.

Datos Generales

Nombre: Carlos Enrique Adames Flores.

Edad: 4 años, 11 meses.

Sexo: Masculino.

Fecha de Nacimiento: 30 de Abril del 2014

Grado: Kinder.
Descripción del Caso

Historia Clínica.

Nació el 30 de Abril del 2014, nació de 6 libras y media, con problemas

respiratorios la cual cuando fue creciendo se le complicó con adenoides lo cual
todos conocemos. El niño fue operado a los tres años de edad lo cual fue
evolucionando con suficiente perfección y desde ese entonces su salud ha sido de
perfecto estado sin presentar ninguna situación.

En la actualidad Carlos Enrique es un niño muy cariñoso, juguetón, sociable e

inteligente y posee una buena salud.

Motivo de consulta.

Ayudar al niño a expresarse, a explorar sus pensamientos y sentimientos, y a dar

sentido a sus experiencias de vida.

Técnicas Utilizadas.

Técnica de la Caja de Arena.

Plan de Tratamiento.

Enfoque utilizado.

Enfoque analítico.

Técnica o estrategia.

Técnica de la Caja de Arena.

Procedimiento.

Se emplea una caja (las hay de madera o de plástico) llena de arena, en la que el
niño, en silencio, irá colocando diferentes figuras. Estas representan elementos o
personajes, reales o fantásticos que la niña debe colocar en silencio y en función
de sus propias preferencias. Entre estas figuras podemos encontrar personas,
animales y plantas, medios de transporte, accesorios.
Se ofrece una ayuda auxiliar, dejando la interpretación de lo que ha ocurrido para
después de haber escuchado a la paciente.

Se tomaran algunas fotografías de la escena, para su posterior interpretación,

fuera del contexto de la consulta.

Tiempo.

1 sesión.

Proceso de la terapia.

Es primordial permitir que el paciente mediante el juego con la caja de arena

exprese sus sentimientos hacia miembros de la familia. En el caso de la técnica
aplicada al paciente, éste la desarrolló felizal ser de su agrado, durante la
aplicación de la técnica la terapeuta le hizo algunas preguntas para complementar
el objetivo, haciendo alusión al escenario que había enmarcado el paciente en la
caja de arena.

Al iniciar colocó dentro de la caja bloques, explicando que iban a jugar dominó,
esto debido a que en el ambiente donde se ha relacionado se juega mucho este
tipo de juego de mesa, luego exhortó jugar otra cosa, y se imaginó una historia en
donde su familia y el iban al parque a jugar, colocando a la madre en primer lugar
y él a su lado, luego colocó a su padre y a su hermanito al lado de su padre,
explicó que sus padres habían llevado a él y a su hermanito al parque para que
jugaran (actividad que sus padres hacen actualmente con él).

Resultados.

El paciente no presenta síntomas de algún trastorno. Se muestra como un niño

feliz con su familia principalmente con su hermanito.

Es un niñocon una gran capacidad para los estudios, y muy hábil. Se presenta sin
retrasos, pasivo, sin rasgos violentos y colaborador con las actividades que se le
piden. Vive en un ambiente enérgico junto a su familia, los miembros tienen una
buena relación entre sí, así como sus padres.
Anexos.
 Conclusión

La técnica de la caja de arena una técnica proyectiva vivencial que facilita la

exploración de estados internos y la expresión y comprensión de los estados
emocionales. El objetivo es que el niño pueda conectar con el contenido mental de
manera sutil y pueda plasmarlo representando una escena en una caja con arena
donde se añaden elementos que representan diferentes personajes y contextos.

Inmerso en el juego infantil, el niño pierde las inhibiciones propias del nivel
consciente, y entra en el mundo de lo inconsciente, facilitando la expresión sin
censura. Las escenas que toman forma en la caja son comparables a las
imágenes simbólicas que ocurren en sueños.

Mediante la utilización de figuras expresan sus pensamientos y emociones, en un

ambiente facilitador generado por el terapeuta. Una herramienta muy útil y
entretenida para ellos.

Aunque se necesitan otras terapias para tratar según qué problemas, esta técnica
puede llegar a tratar adicciones, problemas como psicosis, fobias, ansiedad,
depresión, tristeza o bien traumas infantiles.

Hay que señalar que puede aplicarse tanto en niños, adolescentes como en
adultos. Lo importante es tratar el subconsciente a través de las figuras y de jugar,
un hecho fácil que siempre quiere decir muchas cosas.
 Bibliografía

Schaefer, C. (2005). Fundamentos de terapia de juego. México. Manual Moderno.