Universidad Abierta Para Adultos
1. tos:
a-antecedente histórica de la terapia de juego
b-El juego como herramienta terapéutica.
c-Concepto de juego y los tipos de juegos utilizados para las terapias.
Antecedentes históricos de la terapia de juego. El juego como herramienta terapéutica.
La psicoterapia infantil fue creada por Freud para el El juego es muy importante para el niño ya que es lo que
tratamiento de su paciente Hans. más le gusta hacer, es un juego en el cual el desarrolla
La terapia del juego fue empleada en1919, por Hug- sus emociones y habilidades y representa a través de
Hellmuth. Ana Freud comenzó a utilizar el juego en dibujos/ garabatos sus emociones, experiencias y los
1928, como forma de atraer a los niños a la terapia y hechos que acontecieron.
como medio terapéutico.
El uso del juego como herramienta terapéutica es muy
Surgen distintos teóricos que distaban del psicoanálisis efectivo en niños con cualquier problema o disfunción,
como Jung. Adler y Perls, que crean sus propios ya sea de tipo emocional, social o cognitiva.
modelos, a los cuales se ha adaptado la terapia de
juego, sin embargo de acuerdo a Schaefer, autor
americano los avances más reconocidos en terapia de
juego son los de Virginia Axline, quien se inspiró en la
terapia centrada en el cliente de Carl Rogers, la cual es
la más usual en Estados Unidos.
Juego. Tipos de juegos utilizados para las terapias.
La terapia de juego es de las terapias más utilizadas y Visualización creativa.
más efectiva en el ámbito escolar, le quita el estrés La narrativa terapéutica.
emocional, pone al niño en un ámbito natural como lo
es pintar, se va a desarrollar, experimentar, explorar Esculpir.
emociones y roles, entonces le brinda al niño la Juego de rol.
posibilidad de manifestar su historia personal y los Danza y el movimiento.
hechos acontecidos.
Dibujo.
2- Haz un cuadro comparativo entre la terapia psicoanalítica y la terapia centrada en
el niño considerando los siguientes elementos de la Terapia de juego.
Rol del terapeuta según el enfoque psicoanalítico y la terapia centrada en el niño
Rol de los padres según cada enfoque.
Aplicaciones clínicas de las técnicas de cada enfoque.
Juguetes y materiales usados en la terapia según cada enfoque.
Algunos ejemplos de técnicas básicas usados en la terapia en cada enfoque.
terapia psicoanalítica terapia centrada en el niño
La terapia psicoanalítica es un proceso terapéutico que La terapia de juego constituye una técnica proyectiva de
intenta resolver los problemas psicológicos de las intervención, que le aporta al niño la posibilidad de
personas teniendo en cuenta las fantasías, los expresar su mundo interno, incluyendo sus miedos,
pensamientos, las emociones, los sentimientos y los preocupaciones y recursos, a través de un lenguaje
sueños, es decir, su mundo interior. simbólico, que se ajusta a su forma de comunicación e
interacción con el mundo exterior.
Rol del terapeuta Rol del terapeuta
El terapeuta es la base, está encargado de observar, El terapeuta trata de mejorar la comunicación entre padres
estudiar, entender y comunicarse con el niño, ayudarlo a e hijos, hermanos o conyugues. A partir de aquí, sola o
superar lo que está atravesando. combinada con otros métodos, puede suponer una gran
ayuda para resolver problemas psicológicos o de conducta
individuales.
Rol de los padres Rol de los padres
La función paterna constituye un epicentro crucial en la Los padres tienen un rol bastante importante ya que ellos
organización emocional del niño, involucrarse de manera ayudan a que el niño mejore más rápido, hablar con ellos,
permanente en las terapias y darle apoyo y seguimiento al tener contacto, los hace sentir apoyado y tener una
niño es incluso parte de la terapia. recuperación más rápida y eficaz.
Aplicaciones clínicas de las técnicas Aplicaciones clínicas de las técnicas
La terapia de juego es utilizada en el consultorio clínico, En un niño con mutismo selectivo con problemas
ya que los niños pueden ser tímidos o no expresar bien conductuales en el TDAH y los síntomas de ansiedad,
con palabras lo que ha sucedido, así que este le sirve problemas emocionales físicos que afectaban el
como un modo de comunicación de expresión. rendimiento escolar. Problemas del habla, problemas
conductuales y mejor del auto concepto.
Juguetes y materiales usados en la terapia Juguetes y materiales usados en la terapia
Los juguetes que se utilizan dentro de la terapia Debe conocer técnicas de juego y disponer de métodos
psicoanalítica también pueden incluir lápices de colores, terapéuticos adaptados a la situación concreta y personal de
marcadores, plastilina, cubos de diferentes tamaños, cada niño y a su etapa de desarrollo.
muebles, un biberón de juguete y una muñeca que pueda
vestirse y desvestirse, pistolas de juguete y una pelota de Se utilizan: casas, muñecas, pintura, cuentos, narraciones,
goma. juego simbólico, creatividad, representación dramática,
máscaras, dibujos, elementos que favorezcan la expresión
de los sentimientos., es la posibilidad de expresar sus
sentimientos, emociones como ira, miedo, odio, su soledad,
su fracaso, su falta de adaptación social en un medio seguro
como es el juego, donde, gracias a la actitud cercana del
terapeuta, pueden expresarse sin temor a ser juzgados y
usando la proyección como forma indirecta de expresión.
Opinión personal.
Concluyo diciendo que es muy importante saber el significado del juego ya que es
la mejor manera de los niños expresarse, el niño se entretiene en el juego de tal
manera que sin darse cuenta expresa todas sus emociones.
Considero que desde el punto de vista de la teoría Cognitivo Conductual, una buena
relación terapéutica es indispensable, siendo así una condición necesaria para que la
terapia de juego cognitivo-conductual sea eficaz
