Está en la página 1de 3

FICHA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

La higiene escolar y las enfermedades

1. Planteamiento de situación problemática a mis estudiantes:

Durante el recreo, los niños de tercer grado descubrieron


que los baños están sucios y desordenados, con papel
higiénico tirado en el piso y jabón derramado en el
lavamanos. También notaron que el área del patio tenía
basura esparcida por todas partes. Los estudiantes se
preguntan:

¿Cómo pueden mejorar la higiene en la escuela y prevenir la


propagación de enfermedades entre sus compañeros?

Ahora les planteo la pregunta de investigación:


- ¿Cómo prevenir la propagación de enfermedades entre sus
compañeros?

Mi hipótesis:
__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______
2. Elaboramos el plan de indagación

Me pregunto Respuesta Porque...


a. ¿Cómo ordenaré la
información que vaya
encontrando?

b. ¿Qué conozco sobre las


enfermedades?

c. ¿Qué haré con la nueva


información que encuentre?

d. Si hay información que no


entiendo, ¿qué debo hacer?
3. Observa las imágenes de cómo prevenir las enfermedades y relaciónala
con su respectiva descripción:

4. Coloca una ☑ en las actividades que nos ayudan a conversar la salud y


coloca una X en las actividades que son perjudiciales para la salud.
5. Visita diferentes áreas de la escuela, como los baños, las escaleras, los
jardines y el patio.

¿Qué encuentras en cada área? ¿Qué podríamos hacer para mejorar la limpieza y la
higiene en esos lugares?

Lugar: _____________________ Lugar: _____________________


¿Qué veo? ¿Qué veo?
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
¿Qué hago? ¿Qué hago?
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________

Lugar: _____________________ Lugar: _____________________


¿Qué veo? ¿Qué veo?
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
¿Qué hago? ¿Qué hago?
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________

6. Responden a la pregunta de investigación:

¿Cómo prevenir la propagación de enfermedades entre sus compañeros?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

También podría gustarte