“El amor es la única emoción que expande la inteligencia”

SESIÓN DE APRENDIZAJE: ORACIONES INCOMPLETAS

ÁREA: RAZONAMIENTO VERBAL
GRADO: SEXTO GRADO DE PRIMARIA
FECHA: 28 de abril del 2021
PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: El día de hoy los
estudiantes completan y analizan oraciones incompletas siguiendo las pautas
teóricas.
DESEMPEÑO: Expresa oralmente ideas y emociones, adecuando su texto oral a sus
interlocutores y contexto de acuerdo al propósito comunicativo, distinguiendo el
registro formal e informal, así como algunas características del género discursivo, y
utilizando recursos no verbales y paraverbales para enfatizar la información,
mantener el interés del público, o producir efectos como el suspenso o el
entretenimiento.

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna.

SECUENCIA DE LA CLASE:
 Procura revisar esta clase, antes de ingresar a las clases virtuales a través del
ZOOM, aquí podrás conocer de todo lo que hablaremos y los materiales a utilizar
al momento de la interacción.
 Participa puntualmente de tu clase virtual de acuerdo a tu horario de interacción.
Si tienes dificultades para ingresar a tiempo, puedes visualizar clases grabadas
completas que subiremos en este espacio para que no te atrases. Visualiza la
grabación las veces que sean necesarias.
 El día de hoy los estudiantes del 6° grado completan y analizan oraciones
incompletas siguiendo las pautas teóricas.
 Visualiza el video complementario a este tema, el cual lo dejo más abajo.
 Revisa con tus papitos que la hojita trabajada en la clase virtual este
completamente terminada y en caso de tener alguna duda, no dudes en llamarme
para volver a explicarte.
 Toma una fotito a los trabajitos que realizaste y enviármelas a mi WhatsApp
personal. Luego guárdalos en un folder o archivador.
 No olvides que, en la parte de arriba, en la sección "MATERIALES" encontrarás
las hojitas de aplicación y otros para descargar.
 VIDEO COMPLEMENTARIO DE LA CLASE (LINK EDUCATIVO):
https://www.youtube.com/watch?v=-cvka3xIPrQ

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EMPLEADAS:

 Ahora veremos un video que nos ayudará a reforzar todo lo que hemos
estudiado sobre las oraciones incompletas.
https://www.youtube.com/watch?v=xMva_QFJipE
 “El amor es la única emoción que expande la inteligencia”

Realizamos en nuestros cuadernos de comunicación la parte teórica, sobre las

oraciones incompletas.

OBJETOS Y/O MATERIALES EMPLEADOS POR EL DOCENTE:

o Papelotes
o Imágenes
o Links educativos
o Laptop
o Plumones de colores
o Otros

MATERIALES QUE UTILIZARÁ EL ESTUDIANTE EN LA INTERACCIÓN

DE LA PLATAFORMA ZOOM

o Resumen científico
o Imágenes
o Cartulinas o papelotes
o Hoja de actividades para la clase
o Cartuchera con lápiz, colores y plumones. (útiles de escritorio)
o Otros

TAREITA PARA CASA:

Desarrollar la hoja de tarea para la casa, que se anexa en la carpeta de

materiales en la plataforma virtual.

MATERIALES PARA DESCARGAR O IMPRIMIR:

 Resumen científico
 Hoja de actividades para la clase
 Hoja de tarea para la casa.
 “El amor es la única emoción que expande la inteligencia”

DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

SECUENCIA ESTRATEGÍAS/ACTIVIDADES MATERIALES EVIDENCIAS

DIDÁCTICA Y RECURSOS
INICIO Se realiza las actividades diarias. - Video - Registro de
 Se toma la asistencia a los estudiantes educativo asistencia
 Se realiza algunas recomendaciones
 Realizamos la oración de la mañana.
 Recordamos las normas de convivencia
 Se les presenta el propósito de la clase.
 Observan un video acerca del tema a tratar del
día de hoy.
 Se extrae los saberes previos acerca del video
observado
DESARROLLO - Con ayuda del video, se realiza una explicación - Cuaderno - Materiales
acerca de las oraciones incompletas. - Lapiceros que se
- Realizamos un organizador acerca de las de colores encuentran
oraciones incompletas. - Hojas en la
- Se les presenta algunos ejemplos al igual que los impresas plataforma
estudiantes. - Hojas de
- Luego se resuelve ejercicios planteados en clase, colores
para que los alumnos lo puedan desarrollar. - Plumones
- Imágenes
CIERRE - Los niños son evaluados, mediante los ejercicios - Cuaderno - Materiales
planteados en clase. - Hojas de que se
- Se realiza una retroalimentación a través de impresión encuentran
imágenes y situaciones cotidianas en la
- Se deja como tarea resolver una tarea plataforma
domiciliaria que se encuentra en la plataforma.
- Reflexionar con los alumnos sobre:
¿Qué aprendí?
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
¿Cómo lo puedo aplicar en mi día a día?
¿Qué dificultades tuve?

Docente: Gisela Torres Roncal