“El amor es la única emoción que expande la inteligencia”

SESIÓN DE APRENDIZAJE: CONECTORES LOGICOS.

ÁREA: COMUNICACIÓN
GRADO: QUINTO GRADO DE PRIMARIA
FECHA: 27 de abril del 2021
PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: El día de hoy los
estudiantes reconocen los diferentes conectores para dar coherencia y
sentido al texto que lee.
DESEMPEÑO: Desarrolla ideas en torno a un tema, ampliando información de
forma pertinente. Organiza y jerarquiza las ideas, estableciendo relaciones
lógicas entre ellas (en especial, de causa, contraste y consecuencia) a través
de conectores y algunos referentes, e incorporando un vocabulario pertinente
que incluye sinónimos y algunos términos propios de los campos del saber.

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna.

SECUENCIA DE LA CLASE:
 Procura revisar esta clase, antes de ingresar a las clases virtuales a través del
ZOOM, aquí podrás conocer de todo lo que hablaremos y los materiales a utilizar
al momento de la interacción.
 Participa puntualmente de tu clase virtual de acuerdo a tu horario de interacción.
Si tienes dificultades para ingresar a tiempo, puedes visualizar clases grabadas
completas que subiremos en este espacio para que no te atrases. Visualiza la
grabación las veces que sean necesarias.
 En esta sesión de aprendizaje los niños y niñas del 5° grado reconocen los
diferentes conectores para dar coherencia y sentido al texto que lee.
 Visualiza el video complementario a este tema, el cual lo dejo más abajo.
 Revisa con tus papitos que la hojita trabajada en la clase virtual este
completamente terminada y en caso de tener alguna duda, no dudes en llamarme
para volver a explicarte.
 Toma una fotito a los trabajitos que realizaste y enviármelas a mi WhatsApp
personal. Luego guárdalos en un folder o archivador.
 No olvides que, en la parte de arriba, en la sección "MATERIALES" encontrarás
las hojitas de aplicación y otros para descargar.
 VIDEO COMPLEMENTARIO DE LA CLASE (LINK EDUCATIVO):
https://www.youtube.com/watch?v=vyNifxcDO-Y

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EMPLEADAS:

 Ahora veremos un video que nos ayudará a reforzar todo lo que hemos
estudiado sobre los conectores lógicos.
https://www.youtube.com/watch?v=10spcHlEIUU
Realizamos en nuestros cuadernos de comunicación la parte teórica, sobre
los conectores lógicos.
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OBJETOS Y/O MATERIALES EMPLEADOS POR EL DOCENTE:

o Papelotes
o Imágenes
o Links educativos
o Laptop
o Plumones de colores
o Otros

MATERIALES QUE UTILIZARÁ EL ESTUDIANTE EN LA INTERACCIÓN

DE LA PLATAFORMA ZOOM

o Resumen científico
o Hoja de actividades para la clase
o Cartuchera con lápiz, colores y plumones. (útiles de escritorio)
o Otros

TAREITA PARA CASA:

Desarrollar la hoja de tarea para la casa, que se anexa en la carpeta de

materiales en la plataforma virtual.

MATERIALES PARA DESCARGAR O IMPRIMIR:

 Resumen científico
 Hoja de actividades para la clase
 Hoja de tarea para la casa.
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DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

SECUENCIA ESTRATEGÍAS/ACTIVIDADES MATERIALES EVIDENCIAS

DIDÁCTICA Y RECURSOS
INICIO Se realiza las actividades diarias. - Video - Registro de
 Se toma la asistencia a los estudiantes educativo asistencia
 Se realiza algunas recomendaciones
 Realizamos la oración de la mañana.
 Recordamos las normas de convivencia
 Se les presenta el propósito de la clase.
 Observan un video acerca del tema a tratar del
día de hoy.
 Se extrae los saberes previos acerca del video
observado
¿Qué son conectores?
¿Qué es conectar?
¿Conoces algunos conectores?
DESARROLLO - Con ayuda del video, se realiza una explicación - Cuaderno - Materiales
acerca de los conectores lógicos. - Lapiceros que se
- Realizamos un organizador explicando cuales son de colores encuentran
los conectores y en que consiste cada uno de - Hojas en la
ellos. impresas plataforma
- Se les presenta ejemplos. - Hojas de
- Reconocen los conectores en un texto escrito. colores
- Luego se resuelve ejercicios planteados en clase, - Plumones
para que los alumnos lo puedan desarrollar.
- Monitorear a los estudiantes durante las clases
virtuales.
CIERRE - Los niños son evaluados, mediante los ejercicios - Cuaderno - Materiales
planteados en clase. - Hojas de que se
- Se realiza una retroalimentación a través de impresión encuentran
ejemplos. en la
- Se deja como tarea resolver una tarea plataforma
domiciliaria que se encuentra en la plataforma.
- Reflexionar con los alumnos sobre:
¿Qué aprendí?
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
¿Cómo lo puedo aplicar en mi día a día?
¿Qué dificultades tuve?

Docente: Gisela Torres Roncal