1.

Misión y Visión de la Empresa:

Misión
Planificar, Organizar, Administrar, Coordinar, Controlar, Orientar y Evaluar
el Proceso Enseñanza aprendizaje en los ciclos: de Educación Básica y
ciclo Diversificado que comprende el Nivel Medio Oficial bajo las
modalidades ordinarias, Por Cooperativa y Telesecundaria con el fin de
garantizar un servicio a la comunidad educativa con calidad y
profesionalismo.

Visión
“Convertir la Supervisión Educativa en un órgano que oriente técnica y
científicamente el proceso educativo, creando una comunidad educativa
integral y más participativa, fortaleciendo la calidad total de la educación y
desarrollando metodologías innovadoras que permitan al educando el
interactuar en su propio aprendizaje. Así como automatizar los servicios
administrativos modernizando sus procesos de Coordinación y
Construcción de las instalaciones físicas de la Coordinación.

2. Razón Social y actividad a la que se dedica:

La Supervisión Técnica Administrativa del distrito 18-04-018 es una

entidad propia del Ministerio de Educación y realiza acciones de
asesoría, de orientación seguimiento, coordinación y evaluación del
proceso enseñanza-aprendizaje en el Sistema Educativo Nacional.
Teniendo los siguientes objetivos: Contribuir a elevar la calidad de la
educación, para que responda a las necesidades y expectativas de los
diversos grupos de la población y a los requerimientos del desarrollo
económico y social, tanto regional como nacional.

Coadyuvar, en la aplicación de la filosofía de la educación nacional y

en la ejecución de las políticas, planes y programas del sector de
educación.
 Hacer efectiva la democratización proporcionando la igualdad de
oportunidades regionales, locales y étnicas para una educación
permanente y promoviendo la interacción y participación de individuos
y grupos en el proceso educativo.

Facilitar la interrelación y correlación interna del sector educativo

escolar, extraescolar en sus aspectos sociales y culturales.

Promover actitudes de compromiso con el desarrollo de una

educación científica y democrática al servicio de todos”.

Específicos
 “Desarrollar en los maestros, la comprensión acerca de la finalidad,
características y funciones de los distintos niveles educativos y su relación.
 Estimular en los maestros el interés por profundizar y actualizar sus
conocimientos sobre educación.
 Contribuir a estrechar las relaciones entre el maestro y la Comunidad para
promover el desarrollo de la misma.
 Orientar a maestros a solucionar l problemas que surjan en los educandos y
prestar su colaboración en forma directa cuando sea solicitada.
 Coordinar el trabajo de los maestros para que haya armonía en la labor
docente a efecto de alcanzar los mismos objetivos generales.

Congreso de la República. Acuerdo Gubernativo 123 A. Reglamento de la

Coordinación Técnica. 11 de mayo de 1965.
 Estimular a los maestros cuya labor sea satisfactoria, proporcionándoles
oportunidades de mejoramiento profesional.
 Asistir a los maestros que presenten requerimientos, especialmente a los
recién incorporados al ejercicio de la profesión.
 Colaborar en la solución de los problemas docentes de los maestros, en el
desarrollo de los programas escolares, en la correcta interpretación y
aplicación de los principios y técnicas didácticas modernas y de evaluación del
rendimiento escolar y del trabajo docente.
 Estimular en el maestro el deseo de superación profesional.
 Investigar las causas de los problemas que afectan la educación y proponer
soluciones.
 Propiciar buenas relaciones sociales entre los miembros del personal, alumnos
y Comunidad.
 Divulgar la labor desarrollada por la escuela para lograr la comprensión,
simpatía y ayuda de la Comunidad.
Orientar en las técnicas de Coordinación, Organización y Administración
escolares a los directores de escuelas de los diversos niveles

3. Reseña Histórica de la Empresa:

La Supervisión Técnica Administrativa Municipal en Morales,
antes de ser Coordinación Técnica Administrativa del Ministerio de Educación fue
solamente una Coordinación Técnica Administrativa, fundada en el año 1,961
cuando fue creado el Distrito Escolar No. 37 que comprendía además de Morales
el municipio de Los Amates también del departamento de Izabal. Antes de esta
época Morales dependía, educativamente del departamento de Cobán, Alta
Verapaz. En el año 1,971 fue creado el Distrito Escolar No. 41 que comprendía
solo el municipio de Morales y Amates pasó a ser el Distrito Escolar No. 42, a
partir de ese entonces hasta el año 1,992 la Coordinación Técnica Administrativa
de Morales tuvo su jurisdicción solo en este municipio, debido al crecimiento de la
población estudiantil. A partir del año 1,993 se crearon otros Distritos Escolares
dentro del mismo Distrito Escolar 93-37, 93-38 y 93-39. Fue entonces cuando en
el año 1,999 fueron creadas las Coordinaciones Técnicas Administrativas
quedando organizado el municipio de la siguiente manera: Distritos 18-04-14,
Supervisor Educativo; 18-04-15, 18-04-16, 18-04-17, 18-04-18 y 18-04-19 y
actualmente ya se cuenta con la coordinación del Nivel medio la cual es el distrito
18-04-033 y es así como se han tenido innovaciones a través de Acuerdos
Gubernativos, Ministeriales y Resoluciones Departamentales.
 4. Organigrama.

ORGANIGRAMA
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN DE
IZABAL

SUPERVISION EDUCATIVA 180418

OPERATIVO SECRETARIA

DIRECTORES

DOCENTES

ESTUDIANTES

COMUNIDAD
PADRES Y MADRES DE FAMILIA
NIVEL DE COORDINACIÓN

lunes, 19 de noviembre de 2007

Supervisión Educativa 1804018
5. Plano de la Empresa:
6. Cobertura Geográfica:
La Supervisión Educativa del distrito 18-04-018 está conformado por 40
establecimientos Educativos del Nivel Primario y 34 del nivel Preprimario las
cuales son anexas al nivel primario y el área geográfica es la siguiente: Desde
aldea Rancho Grande hasta llegar a la aldea El Cedro Ramal Motagua y Switch
Quebradas hasta llegar a aldea Pata Renca, Ramal Bobos. Entre ellas también
tenemos Aldea la Vegona, San José El Encantado, San Antonio El Encantado,
Dulce Nombre, Viñas.

7. Reglamento Interno de la Empresa:

La supervisión Educativa del distrito Escolar 18-04-018 se rige bajo el siguiente
Reglamento: Acuerdo Gubernativo 123 A. Reglamento de la Coordinación
Técnica. 11 de mayo de 1965.