SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECHNOLOGY SCHOOLS DE:

ÁREA : Percentil ortográfico
CURSO : Comunicación
GRADO Y SECCIÓN : 4° “A” Primaria
SEMANA : 06
FECHA : 13- 03- 23
DOCENTE : Miriam valladares Chagray

TÍTULO DE LA CLASE La coma: Enumerativa- vocativa- elíptica

PROPÓSITO Saber diferenciar las clases de coma

COMPETENCIA CAPACIDAD

Construye oraciones, reconociendo las clases  Opina sobre las definiciones de las diferentes clases
de coma. de coma

ENFOQUES VALORES ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSALES
BUSQUEDA DE LA Valora la importancia de la Muestra interés en el desarrollo de la clase.
EXCELENCIA clase.

MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS

DE LA SESIÓN

- Pizarra
INICIO Saludos cordiales - Imágenes
- Plumones
- Presentamos imágenes diferentes preguntamos: ¿Qué nombre
- Limpia tipo
colocarían a las imágenes?
- Extraen oraciones sobre lo observado.
¿A Qué conclusión llegamos?
- Motivamos a los estudiantes a realizar una presentación sobre lo
entendido.
¿Cómo lo entendieron? Solo participan algunos.
- Invitamos a que los estudiantes deduzcan sobre el tema. ¿Qué
trabajamos hoy?
- Hoy hablaremos sobre “La coma enumerativa, vocativa, elíptica.

Menciona a los alumnos sobre la importancia del tema y los invitamos a

debatir sobre lo leído.
- Los estudiantes escriben oraciones en la pizarra sacando sus propias
conclusiones. - Pizarra
- Plumones
 - La docente profundiza los conocimientos, realizándose preguntas
según el avance.
DESARROLLO - Escriben en sus cuadernos sobre el tema. - Cuadernos
- Lapiceros
- Realizan ejercicios presentados por la docente.
- Lápices
- Completar ejercicios del libro de comunicación en la pag 95 - Libro
- Tarea - Lápiz

VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE:

CIERRE - Dialogamos sobre las actividades y que les pareció lo aprendido.
METACOGNICIÓN:
 Se plantea las siguientes preguntas de metacognición: ¿Qué
aprendemos? ¿Cómo aprendimos? ¿Qué nos faltó aprender? ¿Qué
nos gustó más de la actividad?

EVALUACIÓN: Test de salida

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COORDINADORA O DIRECTOR(A) DOCENTE DE AULA