Precursores y Estrategias para el desarrollo

de la escritura.
Arcos de la Mano

- TRANSVERSAL: ABARCA TODOS LOS HUESOS DEL CARPO

- LONGITUDINAL: ENTRE EL MACIZO CARPIANO Y CADA DEDO FORMANDO UNA LÍNEA

RECTA

- OBLICUOS: ENTRE EL PULGAR Y CADA DEDO. EL MÁS IMPORTANTE PARA LA

PRENSIÓN ES EL PULGAR-ÍNDICE.
Hitos del desarrollo necesarios para su
aparición.
- Fijación y seguimiento visual (180º final primer
trimestre)
- Manos en línea media (coordinación mano- mano/
coordinación mano boca). Importancia de la
habilidad visual
- Cruce de la línea media (rolido)
- Despliegue de la mano. Flexión dorsal y radial de
la muñeca. Prensión en plano vertical.
- Mano como órgano de locomoción (gateo).
Prensión en plano superior para la toma y
horizontal para el apoyo)
- Mano órgano de locomoción en vertical (pasaje a
arrodillado y marcha lateral tomado de algún
objeto)
- El niño hasta aquí adquirió los patrones básicos
para la prensión: movilidad del hombro en los 3
planos del espacio, pronosupinación del
 antebrazo, apertura y despliegue de la mano y
diferenciación de los dedos con oposición del
pulgar.

El inicio de la prensión propositiva no se alcanza si no

están logrados los hitos motores y sensoperceptivos
precursores, como los son el control cefálico y la postura
y dominio en prono.

MOTRICIDAD FINA:

Factores que influyen en su desarrollo:

Alteración espacios físicos

Exploración del medio
Factores socioeconóminos

Destrezas del desarrollo ligadas a la motricidad fina:

Conciencia del propio cuerpo (propiocepción)

Estabilidad postural
Coordinación de ambos lados del cuerpo
Planificación motora
Procesamiento de la información táctil
 Percepción del movimiento (sistema vestibular)
Control ocular
Percepción visoespacial

Movimientos finos de las manos y los dedos: factores que

influyen en su evolución:

Cruce de la línea media y predominancia manual

Estabilidad de la flexión y extensión de la muñeca
Estabilidad del arco de la mano
Fortalecimiento pinza índice/pulgar
Separar la función de ambos lados de la mano
Destrezas de manipulación
Fortalecimiento de manos y dedos

Herramientas para ayudar a desarrollar la motricidad fina:

Plano inclinado
Tijeras
Adaptadores para el lápiz- grips

Evaluaciones:
 - Bayley Scales of Infant and Toddler Development
◦ 0 a 42 meses
-McCarthy test de habilidades psicomotrices
◦ 2 a 9 años
- Merril Palmer
◦ 0 a 6 años y medio
- Peabody Developmental Motor Scales

0-5 años

- Asq 3
- Test Beery (2 a 15 años)
- Frostig (3 a 7 años)
- Prueba de Johane Durvage para evaluar el perfil
psicomotor del preescolar
- Observación de las Habilidades de la Mano. Mary
Benbow

EVALUACIONES ESTANDARIZADAS Y NO ESTANDARIZADAS

HAY MILES….. PERO NADA SUBSTITUYE A LA EVALUACIÓN
CLÍNICA FUNCIONAL Y A LA EXPERIENCIA. SIEMPRE MIRAR AL
NIÑO Y ANALIZAR SU REALIDAD Y SU NECESIDAD

Marcos teóricos:

- Handwriting without tears

- Método Montessori