TAP TEST ABREVIADO

PERUANO
 ANTECEDENTES
En 1996 un grupo de especialistas del Instituto Nacional de Rehabilitacin Dra. Adriana
Rebaza Flores, publicaron una investigacin de tipo transversal en muestras de
poblacin de nios de todos los departamento de nuestro pas, duro varios aos la
revisin y el anlisis.

Elaboracin del Perfil de Desarrollo del Nio Peruano que es

conocida como el Esquema de Desarrollo Consejo Nacional
para la Integracin del Impedido -Instituto Nacional de
Rehabilitacin (CONAII-INR), y que luego de muchos aos el
Ministerio de Salud ha credo conveniente implementarlo con el
nombre de Pauta Breve Peruano.

La aplicacin de la Pauta Breve Peruano

inspirado en el Esquema de Desarrollo del
nio CONAII-INR, permitir realizar un
tamizaje oportuno y precoz de trastornos
del desarrollo del nio menor de 30 meses
 Que es el tap ?
Permite medir el perfil general del desarrollo del

nio que se evala, detecta retrasos funcionales y

orgnicos, as mismo es til para medir el impacto de

cualquier programa de nutricin y estimulacin del

desarrollo que se establezca.

 comportamiento motor postural.
comportamiento viso motor.
comportamiento personal social.
comportamiento del lenguaje.
Comportamiento aprendizaje.

SE DIVIDE EN 12 TEMS Y 88 HITOS

Los tem han sido tomados principalmente de la
E.E.D.P y el TEPSI considerando, por edad, los
con mayor porcentaje de aprobacin
 Objetivos del TAP

Objetivos general :
Evaluar el perfil del desarrollo
del nio bajo , condiciones
preestablecidas.
Objetivos especficos:
Evaluar las conductas por observacin
directa durante la ejecucin de los hitos.
No permite ambigedad o dudas en la
respuesta.
La informacin requerida de la madre es
muy sencilla : verdadero o falso.
 Objetivos

Dar a conocer a la madre, el proceso del desarrollo

normal de su nio.
Seguimiento del proceso de desarrollo del nio segn
su edad.
Detectar oportunamente, cualquier retraso del
desarrollo.
Estimular al nio a que logre el mximo desarrollo de
sus capacidades.
 TIPOS,EDADES Y TIEMPO DE
APLICACIN
El test debe ser aplicado en forma individual,
no es prueba de uso colectivo.
El test puede aplicarse a cualquier nio cuya
edad fluctu entre 1mes hasta 30 meses
La aplicacin del instrumento varia segn la
edad del nio y la experiencia del examinador y
es en promedio de 20 a 30 minutos.
 Lneas del desarrollo de los
comportamientos seleccionados

Comportamiento motor postural

Control cabeza y tronco: sentado. A
Control cabeza tronco: Rotaciones. B
Control cabeza y tronco: Marcha. C
Comportamiento viso motor
Uso brazo y mano. D
Visin. E
Comportamiento del lenguaje:
Audicin. F
Lenguaje comprensivo. G
Lenguaje expresivo. H
Comportamiento personal - social:
Comportamiento social. I
Alimentacin, vestido, higiene. J
Juego. K
Inteligencia aprendizaje:
Inteligencia-aprendizaje. L
 Instrumento De Evaluacin

El instrumento para evaluacin del desarrollo

del nio de 0 a 30 meses . Tiene las siguientes
caractersticas :
En la lnea horizontal se ubican las edades de
evaluacin.
En la lnea vertical se describen las lneas de
comportamiento.
 Quienes lo pueden utilizar?

Diseado para cualquier

medico o personal de salud
despus de una
capacitacin de 20 horas .
Materiales o Batera
 Para que se emplea?

Para despistaje masivo.

Deteccin oportuna de problemas del desarrollo
para derivacin especializado.
Control del desarrollo por la madre.
Seguimiento objetivo del desarrollo en los servicios.
Como instrumento de investigacin.
Obtencin de la edad del desarrollo.
No para diagnstico .
 Aplicacin

Segn edad en meses, considerando los 30 das

cumplidos (1m 28d = 1 mes; 1m 29d = 2 meses).
Mensual hasta los 12 meses luego Despus de
los 12 meses: 15, 18, 21, 24 y 30 meses
Nios de 13 a 14 meses se evalan con los hitos
de 12 meses.
Nios de 15 a 17 meses se evalan con los hitos
de 15 meses.
 En la primera consulta
Preguntar a los padres por :
Consanguinidad de padres
Alteraciones familiares en desarrollo
Complicaciones del embarazo
Infecciones
Ictericia neonatal
RNPT
Hbitos de juego
Conducta
TEC, Desnutricin
Convulsiones
Malformaciones
 Como se desarrolla el TAP?
Nio sano, despierto, acompaante que de
referencias del desarrollo.
Ambiente sin distractores.
Estimulo o manipulacin con suavidad.
Mostrar el material slo cuando va a usarse.
No apartar al nio de una actividad interesante para
que ejecute otra.
No presionarlo para que responda antes de que est
listo.
Explicar a las madres objetivos de la prueba.
 Hitos : Observados / Referidos .

Calificacin de los hitos: Presente/ausente segn se describe

en el esquema. Pero es vlida la apreciacin crtica del
evaluador.

Es vlido observar el cumplimiento de un hito al observar otro.

La exploracin de un hito puede ser Referida(madre o
Acompaante).
Reverso o parte posterior del test

Nombres y apellidos del nio@.

Coloque edad y fecha de nacimiento.
Nombre del familiar/Acompaante.
Procedencia.
Nombre del evaluador
Interpretacin De Resultados

Desarrollo normal : perfil de desarrollo

sin desviacin.
Si no hay desviacin de la lnea a la
izquierda pero existe el antecedente de
al menos un factor de riesgo se cataloga
como: Riesgo para trastornos del
desarrollo.
Si la lnea esta Desviada a la
izquierda de la edad cronolgica
actual, se cataloga como : trastorno
del desarrollo .
Desviada a la derecha de la edad
cronolgica, adelanto del desarrollo.
 Llenado De Ficha
Encerrar en crculo el mes correspondiente a
la edad; 1m28d=1m; 1m29d=2m. Comenzar en
la columna del mes anterior a la edad --> a la
derecha hasta el hito ms alto obtenido;
marcar X.
Unir las X , la lnea obtenida es el perfil ,
desviaciones izquierdas = retrasos,
desviaciones derechas = adelantos.
 Edad cronolgica
ABCISAS Edad cronolgica (E.C.) Mensual en
el 1er. ao. A los 15, 18, 21, 24 y 30 meses. 88
Hitos dispuestos verticalmente segn la E. C.
No todas las E. C. tienen hitos celdas vacas =
el hito anterior logrado es fisiolgicamente
suficiente para considerar logrado el intervalo
hasta el hito siguiente. O concluye su logro.