PROYECTO JÓVENES Y MEMORIA:

ARVIS EN MARCHA-DERECHOS ESTUDIANTILES.

1ERA ESCENA:
APARECEN CHICXS ENTRANDO A LA ECUELA Y SALIENDO, EL VIDEO SE
REPRODUCE CADA VEZ MÁS RÁPIDO. DE FONDO SE ESCUCHA VOCES
DICIENDO ¨LEVANTATE, TENÉS QUE IR A LA ESCUELA´´, ¨NO IMPORTA SI
NO QUERÉS IR, VAS IGUAL¨, ¨ NO SÉ POR QUÉ TE ESTRESAS, SI TU ÚNICA
OBLIGACIÓN ES ESTUDIAR¨.

2DA ESCENA:
EN UNA HOJA DE CARPET ESCRIBIENDO: ¨MI OBLIGACIÓN ES IR A LA
ESCUELA Y ESTUDIAR¨. (CARTEL CON LOS DIAS DE LA SEMANA) +200.

3ERA ESCENA: ENTREVISTAS.

PREGUNTAS PARA ESTUDIANTES:

1) Nombre, edad, escuela, barrio.
2) ¿qué piensas del voto joven?
3) ¿Qué es lo que más y menos te gusta de la secundaria?
4) Definí la secundaria con una sola palabra.
5) ¿pensas que la escuela secundaria te está preparando
correctamente para tu presente y futuro?
6) ¿Cuáles son las problemáticas más recurrentes en tu escuela y
barrio?
7) Crees que es importante que lxs estudiantes se organicen
Existe alguna forma de organización estudiantil en su escuela
(cuerpo de delegados/centro de estudiantes).
PREGUNTAS PARA ADULTOS:
1) Nombre, edad, escuela, barrio.
2) ¿Tenés hijxs? ¿van a la secundaria?
3) ¿Cuál es la obligación de tu hijx?
4) ¿pensas que la secundaria lo está preparando correctamente
para su presente y futuro?

3RA ESCENA:
EN UN PIZARRON: LXS ESTUDIANTES NECESITAMOS
ORGANIZARNOS PARA HACER VALER NUESTROS DERECHOS Y
TRANSFORMAR NUESTRAS REALIDADES.
Existe La Ley nacional 26.877 de Centros de Estudiante que
ampara nuestro derecho a organizarnos y los profesionales de la
educación de cada institución tienen la obligación de facilitarnos
el acceso de información e incentivar la conformación y el
funcionamiento de centros de estudiantes.

4ta escena:
Estudiar es un derecho, por eso queremos nuestra escuela sea
un lugar donde podamos organizarnos, tener representación
estudiantil y decidir.