MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 06

Área Curricular: Personal Social

1. DATOS GENERALES:

 Institución Educativa PNP : IE PNP “Teodosio Esteban Franco García”

 Nivel de Educación : Primaria
 Grado y Sección : Tercer Grado “A” y “B”
 Profesoras :

Brindisi Yanayaye López 3ro “A” antonellamejiarospigliosi@gmail.com 938981800

Lilia Espinoza Cruz 3ro “B” espinozacruzliliay@gmail.com 959272263

2. TEMA:
“Todos somos iguales”
3. JUSTIFICACIÓN:
Por el estado de emergencia de salud pública en la que vivimos, nos vemos en la necesidad
de desarrollar medidas y prácticas para conocer a nuevos amigos, utilizando las redes
sociales para lograr este propósito.

4. APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIAS/
DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIA
CAPACIDADES
 Convive y participa  Delibera sobre asuntos de  Realiza diversas
democráticamente. interés público en casa, tales formas sociales para
como la organización del conocer su género
 Delibera sobre asuntos espacio físico, la determinación femenino y
de interés público. de las responsabilidades, la masculino.
definición de las normas de
 Participa en acciones que convivencia para proponer y
promueven el bienestar participar en actividades
común. colectivas orientadas al bien
común, y reconoce que existen
opiniones distintas a la suya.
 5. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MOMENTOS ESTRATEGIAS
INICIO  Les damos la bienvenida a los alumnos del Tercer Grado,
recordándoles que se cuiden lavándose constantemente las manos y
manteniendo una distancia social y respetando la cuarentena.

 Comunicamos el propósito de la sesión: “ Hoy conocerán que

todos somos iguales”

DESARROLLO Observa la siguiente imagen...

 Como podemos observar, hay un niño y una niña y que ambos deben
recibir un trato equitativo por parte de los maestros, los padres, sus
compañeros, etc.
 Esto quiere decir que todos somos iguales y tenemos los mismos derechos,
lo único que nos diferencia es el género que tenemos....
 Veamos...

Rosita es una niña, ella tiene

el género femenino, por lo
tanto ella tiene su órgano
sexual diferente a la de un
niño, ella tiene vagina.

Juanito es un niño, él tiene el

género masculino, por lo
tanto él tiene su órgano
sexual diferente a la de una
niña, él tiene pene.
 Piensa y responde...
 ¿Todas las personas son iguales?
 ¿Qué las hace diferentes?

Recuerda...
Todas las personas somos iguales
porque tenemos los mismos
derechos, lo único que nos
diferencia es el género: como los
masculinos (niños) y los femeninos
(niñas)

 Mira éste link para que te informes mejor

https://www.youtube.com/watch?v=TVzRz-wjuY0

CIERRE Realizamos las siguientes preguntas: y respóndeselas a tus papitos, ¿Cómo se

sintieron?, ¿Qué aprendieron hoy?, ¿Te sentiste feliz de conocer tú
género?,¿Para qué les servirá lo que han aprendido?

Promovemos la autoevaluación del cumplimiento de las normas acordadas,

generando la reflexión y autorregulación de las mismas.

Te recuerdo que le pidas ayuda a tus papitos, si fuera necesario imprime tu

clase y tus tareas para que las pegues en tu cuaderno, no olvidarte de
enviármela a mi correo o tomarle fotos y enviarlas a mi wasap.

Mayo 05 del 2020

 HOJA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE
1. Datos del estudiante:
 Apellidos y Nombres :
 Grado y Sección : 3er Grado “A” y “B”
 Área Curricular : Personal Social
 Respuesta del Módulo de Aprendizaje Nº: 06
 Profesor del grado o área curricular:
2.
Brindisi Yanayaye López 3ro “A” antonellamejiarospigliosi@gmail.com 938981800
Lilia Espinoza Cruz 3ro “B” espinozacruzliliay@gmail.com 959272263

3. Desarrollo de las actividades de extensión:

Actividad No 06 de Personal Social
 Colorea la imagen, según tú género.
 I. Responde...

a) ¿Cómo te llamas?

b) ¿Cuál es tu género y por qué?

c) ¿Cómo niño (a) que eres qué te gusta hacer?

d) ¿Te sientes bien cómo eres, por qué?

e) Tómate una foto actual, para conocerte mejor y envíamela.

 No te olvides de entrar al link...

https://www.youtube.com/watch?v=TVzRz-wjuY0
 Busca las palabritas del recuadro en el pupiletras.