I DIA DEL LOGRO 2023

I.E.N°..50727-NUEVA VIDA
"DEMOSTRAMOS NUESTROS APRENDIZAJES A LA COMUNIDAD

NOMBRE DEL DOCENTE: TERESA RIOS SHERIGOROMPI

GRADO Y SECCIÒN: SEXTO “A”

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE Demostramos lo que aprendimos de

APRENDIZAJE manera creativa y lúdica

ÀREA COMPETENCIAS Y ACTIVIDAD DE DESCRIPCIÒN BREVE

S CAPACIDADES APRENDIZAJE
Escribe diversos tipos de Elaboramos una Que, los estudiantes
textos en su lengua infografía sobre la escriben diversos tipos de
C materna: independencia del textos de forma reflexiva.
O del Perú Adecuando su texto, su
M  Adecúa el texto a la situación
propósito y el registro, a
U comunicativa.
partir de su experiencia
N  Organiza y desarrolla las Recitamos una
I ideas de forma coherente y poesía. previa y de algunas fuentes
C cohesionada. de información importante.
A  Utiliza convenciones del Creamos una Asimismo, organiza y
C lenguaje escrito de forma canción desarrolla las ideas en torno
I pertinente. a un tema y las estructura
Ó  Reflexiona y evalúa la forma, estableciendo relaciones de
N el contenido y contexto del sus ideas a través del uso
texto escrito. adecuado de algunos tipos
de conectores y de
referentes; emplea
vocabulario variado.
Resuelve problemas de Resolvemos Que, los estudiantes
cantidad: problemas con comprendieron el problema
M fracciones a través de la representación
A  Traduce cantidades a utilizando
expresiones numéricas luego hicieron con las tiras
T estrategias
 Comunica su comprensión fraccionarias, de ahí
E
sobre los números y las buscaron una estrategia de
M
Á operaciones solución para dar con el
T  Usa estrategias y resultado de acuerdo al
I procedimientos de estimación problema y finalmente
C y cálculo argumentaron sus
A  Argumenta afirmaciones respuestas validándonos, si
sobre las relaciones el tipo de comparación que
 numéricas y las operaciones realizó para dar con el
resultado.
P Construye interpretaciones Ordenamos Que, los estudiantes van a
E históricas. cronológicamente construir las interpretaciones
R el proceso del históricas en las que explica, de
S  Interpreta críticamente histórico del Perú manera general, los sucesos
O fuentes diversas históricos peruanos. De manera
N  Comprende el tiempo que investiga cronológicamente
A histórico. los procesos históricos
L  Elabora explicaciones sobre peruanos y describe algunos
procesos históricos cambios, permanencias y
S simultaneidades producidos en
O ellos. Utilizando información de
C diversas fuentes a partir de
I identificar la historia de nuestro
A Perú.
L

NUEVA VIDA, Julio del 2023

TERESA RIOS SHERIGORMPI

Docente de Aula