TITULO DE LA SESION:2

“Cuidamos las plantas, cuidamos nuestro ambiente”

DATOS INFORMATIVOS:
1. DREC : Callao

2. I.E. : Nuestra sra. De las Mercedes

3. Directora : Maria Magdalena Panez Luciano
4. Subdirectora : Miriam Arias
5. Nivel : Primaria
6. Ciclo : III
7. Grado : 1er.,
8. Sección : “A,B,C,D,”
9. Docente :
10. Fecha : 22-04-24

PROPÓSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

ÁREA: Personal Social

Criterio de Instrumento de
Competencia Capacidad Desempeños Evidencia
Evaluación Evaluación

Identificar que
CONVIVE Y Participa en Delibera sobre
acciones que sucede cuando no
PARTICIPA asuntos de
DEMOCRÁTICAM promueven el interés común, se cuidan las Lista de cotejo.
ENTE EN LA bienestar para proponer y plantas. Explica porque el
BÚSQUEDA DEL común participar en cuidado de las
actividades -Porque es
BIEN COMÚN” plantas ayuda a
colectivas importante cuidar tener un
orientadas al ambiente sano.
de las plantas para
bienestar de
todos, a partir conservar nuestro
de la ambiente.
identificación de
necesidades. -Proponer
acciones que
podemos realizar
en el colegio y en
nuestra casa para
el cuidado de
nuestra plantas.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES

Aprecio y valoración y disposición para el cuidado a toda forma de vida sobre la
Enfoque de orientación al bien tierra desde una mirada sistemática y global revalorando los saberes ancestrales.
común

V.MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMEN
TOS SECUENCIA DIDÁCTICA
Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del día.

Indica a los estudiantes observar las imágenes en silencio , luego promuevo el diálogo a partir de las siguientes
preguntas:

¿Qué están observando?¿Las dos imágenes presentan las mismas situaciones? ¿Alguna de estas situaciones
suceden en el colegio?, ¿Por qué crees que ocurren estas situaciones? ¿Habrá alguna semejanza y diferencia
en estas imágenes?
Los motivos a reflexionar sobre el tema a partir de estas interrogantes:
•¿Has visto como se encuentran las plantas en tu colegio?¿Cuál de las imágenes te gustaría que se asemeje
a las plantas de tu colegio y por qué? ¿Cómo harían para cuidar las plantas y por qué?
INICIO

Registro sus respuestas en un papelote.

Comunico el propósito de la actividad.

Propósito de la actividad: “Hoy aprenderemos a cómo cuidar las plantas”.

Se estable con los estudiantes los acuerdos de convivencia que les permitirán trabajar en un ambiente
favorable y en equipo.

Doy a conocer los criterios de la sesión:

-Identificar que sucede cuando no se cuidan las plantas.

-Porque es importante cuidar de las plantas para conservar nuestro ambiente.

-Proponer acciones que podemos realizar en el colegio y en nuestra casa para el

cuidado de nuestra plantas.
 Dialoga con tu maestra y compaños sobre la imagen presentada.
En la primera imagen
¿Quiénes habran causado que las plantas esten en estas condiciones?
¿Qué hicieron para que las plantas esten tan descuidadas?
En la segunda imagen .
¿Quiénes son responsables de que las plantas esten bien cuidadas?
¿Qué hicieron para que se encuentren así?

Ahora reflexionamos :

¿Qué pasara con las ¿Cómo afecta el descuido

plantas si no las de las plantas a nuestro
cuidamos? ambiente?

Después de haber reflexionado realizamos las siguientes preguntas.

¿Las plantas son importantes?

¿Qué pasaría si no cuidamos las plantas?
DESARROLLO

Ahora leemos el siguiente texto:

Somos los pulmones
del planeta

SABIAS QUE:

Las plantas y los árboles nos

proporcionan oxigeno para vivir
y ayudan a purificar el ambiente.

Sus raíces absorben la humedad del suelo

impidiendo la acumulación de agua que podría
generar deslizamientos de tierra.

La sombra de los árboles nos protege

del sol y refresca el ambiente.

Ademas,nos dan alegría y embellecen

nuestra comunidad con sus diversos
colores y aromas.

Se consolida lo leído realizando las siguientes preguintas:

 Metacognición:
¿Qué aprendiste al desarrollar esta actividad?

¿Para qué servirá lo aprendido?

Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.

I.
II.
III.
IV. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
CIERRE

Identificar que sucede cuando no se cuidan las plantas

Porque es importante cuidar de las plantas para conservar

nuestro ambiente

Proponer acciones que podemos realizar en el colegio y en

nuestra casa para el cuidado de las plantas .

Resuelven hoja de aplicación.

SUB DIRECTORA DOCENTE

LISTA DE COTEJO
 Personal Social: “ Cuidamos las plantas, cuidamos nuestro ambiente”

CRITERIOS
N . Identificar Porque es Proponer
° que sucede importan- acciones
cuando no te cuidar que
se cuidan de las podemos
Apellidos y nombres de los las plantas. plantas realizar en
estudiantes.
Observaciones
para el colegio y
conservar en nuestra
nuestro casa para el
ambiente. cuidado de
las plantas .
I P L I P L I II P L