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I. DATOS INFORMATIVOS
Departamento Académico
Programa de estudios Modalidad de estudio Presencial
de Estudios Generales
Nombre del curso Tutoría I Modalidad del curso Presencial
Código 1EG013 Ciclo de estudios I
Créditos 02 Duración 16 semanas
Horas teóricas 01 Horas Prácticas 02
Prerrequisitos Ninguno Semestre académico 2024-1
II. SUMILLA
Crítico y reflexivo. - Analiza aspectos sociales, económicos, ambientales, políticos y culturales, emitiendo juicios
de valor, para adoptar una postura racional, crítica y objetiva, sustentando sus reflexiones con argumentos
propios y apoyados en fuentes científicas, en un marco de tolerancia que valore la diversidad de pensamiento, a
partir de un enfoque de género, inclusivo y diferencial.
RESULTADO DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJES EVIDENCIAS DE
COMPETENCIAS DEL CURSO APRENDIZAJE DEL
ESPECÍFICOS APRENDIZAJE
CURSO (FINAL)
RA1. Utiliza criterios de elaboración
y componentes del Portafolio Avance del Portafolio
Al finalizar el curso el universitario para delimitar la universitario.
estudiante: Elabora temática a estudiar.
Valora las características de
su Portafolio RA2. Diferencia los conocimientos
trabajo y vida universitaria
universitario para teóricos de elaboración del
para mejorar sus recursos Examen de
identificar y trabajar Portafolio parea medir los
personales y lograr el éxito en conocimientos
en oportunidades de aprendizajes adquiridos de manera
su vida universitaria,
mejora sobre su
orientados a los objetivos de individual.
desarrollo en esta
desarrollo sostenible (ODS) RA3. Demuestra interés y actitud
etapa educativa con
asumidos por la USS y a las positiva en su participación
un enfoque
líneas de investigación Participación en clase
ambiental, de género, individual durante el desarrollo de
institucional.
inclusivo e las sesiones de clase.
intercultural.
RA4. Redacta la información Presentación final del
1
priorizada considerando los Portafolio
criterios descritos en la Guía. universitario.
RA5. Discrimina los conocimientos
teóricos parea medir los
Examen final
aprendizajes adquiridos de manera
individual.
IV. PROGRAMACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDAD/MÓDULO
SEMANA CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
/SESIÓN
2
estrategia FODA para analizar la Tema 10: Conociendo mis habilidades Intra e Interpersonales
base de nuestro crecimiento 4.1. Fortalezas
universitario y personal” Semana 10 4.2. Debilidades
4.3. Oportunidades
4.4. Amenazas
Tema 11: Resolución de problemas
5.1. Retos universitarios.
Semana 11
5.2. Resolución de conflictos.
5.3. Toma De decisiones y adaptación a la vida universitaria.
5.1. Estrategias didácticas para ser empleadas en el curso desarrollado de forma presencial
Estrategias de socialización e interacción.
✓ Dinámicas
✓ Debate
✓ Trabajo colaborativo
Estrategias de mediación pedagógica
✓ Orientaciones pedagógicas
✓ Diálogo reflexivo
✓ Trabajo en equipo
Estrategias para organizar la información
✓ mapas conceptuales,
✓ mapas mentales,
✓ líneas de tiempo,
✓ redes semánticas,
✓ infografías, etc.
Estrategia de aprendizaje colaborativo
✓ redes de aprendizaje, con estudiantes ubicados en distintas latitudes,
3
✓ resolver un problema, investigar, elaborar un producto académico o construir el conocimiento,
con responsabilidades compartidas y roles determinados en cada uno de los estudiantes.
Estrategias a partir del estudio de casos
✓ casos que representen situaciones problemáticas diversas de la vida real para que se estudien
y analicen
• El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo del curso un porcentaje igual o mayor al 30% de
inasistencias será inhabilitado.
• Se aceptará justificación por causas de salud, fallecimiento de familiar directo. Esta deberá ser presentada
dentro del plazo indicado en la normativa vigente de la USS con solicitud dirigida al director de escuela
profesional con la documentación correspondiente (certificados, pantallazos u otros).
• Participación de estudiantes en actividades académicas de la USS.
4
de pregrado.
• El estudiante deberá cumplir el desarrollo del 100% de avances del curso.
• Presentación completa del producto acreditable del curso.
• Los informes finales deberán ajustarse a la estructura y criterios que rigen la Guía de Productos Acreditables
de la Universidad Señor de Sipán; y, ser presentado dentro de los tiempos establecidos en la programación.
VII. Referencias
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5
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8.1. Bases de datos USS
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