MAPA MENTAL

MODALIDADES DE LA
PLANEACIÓN DIDACTICA
ELABORA:

JHOANA ABIGAIL CABRERA CANUL

ELMY MONSERRAT CHI COLLI
IRMA ANTONIA NOVELO CANCHE
HERNANDO ARTEMIO RAMÍREZ TUN

PLANEACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE LOS

APRENDIZAJES

GENERAL
Programación a largo
plazo estableciendo los
objetivos generales del
curso.
INDICADORES DE
LOGRO MODALIDADES DE
Se establece indicadores
que permiten evaluar el
nivel de aprendizaje
LA PLANEACIÓN
alcanzado por los
estudiantes.
REDES DE
APRENDIZAJE
promueve el trabajo
colaborativo y la
construcción colectiva de
conocimiento.
ANÁLITICO
Es la planeación flexible del
proceso de formación para el
ciclo escolar, por fase y grado,
en el cual se contextualizan los
contenidos de los programas
sintéticos a los problemas e
identidad cultural de la
comunidad en la cual está
inmersa la escuela.
DIDÁCTICA
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
Busca desarrollar la
capacidad de los
estudiantes para aprender
de manera autónoma.
PROYECTOS
Se desarrollan proyectos
que involucran a los
estudiantes en la
resolución de problemas y
la construcción del
conocimiento de manera
autonoma.
RUBRICAS
Se utilizan rubricas como
herramientas para evaluar
el desempeño de los
estudiantes
INVERSA
Establecer los objetivos de
aprendizaje y luego
determinar las actividades
para alcanzar dichos
objetivos.
 ANUAL
La planificación anual nos
permite organizar
secuencialmente los
propósitos de aprendizaje
(competencias y enfoques
transversales) durante un
año escolar.
PLAN DE CLSE
SE PLANTEA COMO UN
CAMPO DE PROBLEMÀTICAS
MODALIDADES DE
ESPECIFICO PORQUE ES EN
ELLA DONDE EL ACTO
PEDAGOGICO ENCUENTRA SU
ÀMBITO DE CONCRECIÒN.
LA PLANEACIÓN
APRENDIZAJE
BASADO EN TIC
Se enfoca en el uso de las
tecnologías de la
información y la
comunicación como recurso
educativo. Se utilizan
herramientas digitales.
UNIDAD DIDÁCTICA
Es una forma de planificar
alrededor de una temática
y/o problemática que
incluye un conjunto de
saberes relacionados e
interdependientes.
DIDÁCTICA
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
busca que los contenidos y
actividades de aprendizaje
sean significativos para los
estudiantes puedan
relacionarlos con sus
conocimientos previos y que
les resulten relevantes
para su vida y contexto..
UNITARIA
Se centra en la
organización de las clases
o unidades de estudio, para
lograr los aprendizajes
deseados en un periodo más
corto.
PROYECTO AÙLICOS
PLAN DE ACCIÒN QUE SURGE A
PARTIR DE UN PROBLEMA QUE SE
PRETENDE RESOLVER, SE ELABOTRA
CON LA FINALIDAD DE CIBRIR UNA
DEMANDA Y A LA VEZ OFRECER
UNA SOLUCIÒN A UN PROBLEMA.
APRENDIZAJE
COOPERATIVO
Se basa en la idea de que el
trabajo en equipo favorece
el aprendizaje individual. Se
promueven actividades
colaborativas que fomentan
la comunicación, el respeto y
el apoyo mutuo entre los
estudiantes.