INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO EN CONVENIO

“DIVINO NIÑO JESÚS” 30632

SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO Los estímulos y receptores
DOCENTE Ana Lucía Sacha Vilcas CICLO IV GRADO 4to SECCIÒN D
FECHA 27 03 2024 ÁREA Ciencia y Tecnología

PROPÒSITO: Hoy aprenderemos los estímulos y receptores.

DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS DE
COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIAS
(Precisados) EVALUACIÒN
EXPLICA EL Comprende y Establece relaciones, Elaboran un
MUNDO FÍSICO usa en base a fuentes organizador de los
BASÁNDOSE EN conocimientos documentadas con estímulos,
CONOCIMIENTOS sobre los seres respaldo científico, receptores y
SOBRE LOS vivos, materia y entre los estímulos y sentidos..
SERES VIVOS, energía, receptores. Lista de cotejo.
MATERIA Y biodiversidad,
ENERGÍA, Tierra y
BIODIVERSIDAD, universo
TIERRA Y
UNIVERSO
ENFOQUES TRANSVERSALES Acciones observables
 Docentes y estudiantes, se tratan con cortesía y respeto, reconociendo
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN y valorando las habilidades, conocimientos y experiencias de cada
uno.

MOMENTOS DE LA SESIÓN:

Procesos Estrategias/Actividades
Materiales Tiempo
pedagógicos (Procesos cognitivos)
Actividades de Observan el siguiente video - Hoja 30
INICIO. https://www.youtube.com/watch?v=jD0y66Mnnzg bond. min.
Responden las siguientes preguntas: - Colores.
 ¿De qué trata el vídeo? - Cartulina.
Motivación,
recuperación de  ¿Qué son los estímulos y receptores? - Biblia.
saberes  ¿Qué función cumplen? - Imágenes
previos y
 ¿Serán importantes los estímulos y receptores?
conflicto
cognitivo. Comunícales el propósito de la sesión a trabajar.
- Hoy aprenderemos los estímulos y receptores.
Determinamos las normas de convivencia:
Levantar la mano para participar.
No jugar en hora de clase.
Respetar mutuamente.

Actividades de - Los estímulos y los receptores -

DESARROLLO. Cuando vas caminando por la calle y se te acerca un perro corriendo,
sientes que tu corazón se acelera. ¿Por qué tu cuerpo reacciona así?
Construcción del
nuevo Lo estímulos
aprendizaje. Los estímulos pueden ser:
Aplicar lo Físicos. Por ejemplo, percibir la luz o el sonido.
aprendido
Químicos. Cuando hay presencia o ausencia de sustancias químicas
Sistematización.
en el ambiente interno o externo. Por ejemplo, ausencia de agua,
exceso de sales, entre otros:
Biológicos. Cuando hay sensación de sed o hambre.
 01
Los receptores sensoriales hora y
media
Los receptores sensoriales son estructuras formadas por terminaciones
nerviosas. Estos generan un impulso nervioso que se transmite mediante
neuronas sensitivas, que llevan la información al sistema nervioso
central para procesarlo.
Según el tipo de estimulo que captan, los receptores se clasifican de la
siguiente manera:

-
Desarrolla la
práctica.

Actividades de Metacognición. 15
CIERRE. ¿Les gustó el tema trabajado hoy? ¿Qué les llamó más la atención? min.
¿Cómo aprendieron?
Valoración de
los aprendizajes. - Se evalúa con una lista de cotejo.
Reflexionar
sobre el
aprendizaje.
Transferencia
del aprendizaje.

BIBLIOGRAFIA:

 Currículo Nacional de Educación Básica.

 Libro de Matemática MINEDU

Ana Lucía Sacha Vilcas Máximo TASTA TORALVA

Docente de aula Sub director
 LISTA DE COTEJO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Divino Niño Jesús UGEL Satipo
AREA Ciencia y tecnología BIMESTRE I
DOCENTE Ana Lucía Sacha Vilcas GRADO 4° “D”

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE
EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES
VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA,
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO
Establece relaciones, en base a fuentes
documentadas con respaldo científico, entre los
estímulos y receptores.

Explica que
Indaga los son los
Explica los
estímulos, receptores y
tipos de
receptores y los sus
estímulos.
sentidos. funciones. Ana
Lucía
Sacha
Vilcas
01 ALIAGA BALTAZAR, Alisson Akemy F
02 AQUINO MERCADO, Nayeli Yarid
03 CAMAYO VILLAFUERTE, Alice
04 CARPIO MEZA, Adriano Jamil
05 CHARETE BEDRIÑANA, Liam Daniel
06 CUBILLAS UPIACHIHUA, Illari Gloria Eliana
07 DURAN HUAMAN, Valery Claudia Irma
08 FABIAN GARCIA, Patrick
09 GARCIA ERQUINIO, Valerie Rouss
10 GRANADOS CERRON, Adriel Abdias
11 HUARA ROJAS, Shesira Eulalia
12 LEONARDO CALDERON, Jafet Elias
13 LEON ROMERO, Adriana Rouss
14 LIMACHI TOVAR, Camila Alison
15 LUQUE ARMAS, Thiago Valentino
16 NEIRA BAUTISTA, Alondra Rafaella
17 PANTOJA MIRANDA, Alondra
18 PARIONA HUAMANLAZO, Luis Angel
19 PEREZ PIZARRO, Dylan Jorge
20 PIRCA AURAJO, Yaira Yanela
21 ROMERO CACERES, Alejandro David Chenfu
22 ROMERO FLORES, Guillen Hanzú Yammyl
23 SANTOS CRISPIN, Abigail Mayra
24 TERBULLINO MEZA, José Pablo
25 TOLENTINO OSCCO, Alessandro Denny
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Máximo TASTA TORALVA
Docente de aula Sub director