SESIÓN DE APRENDIZAJE N°

TÍTULO DE LA SESIÓN
CONOCE EL MENSAJE DE LA ENCÍCLICA SOCIAL FRATELLI TUTTI

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LUIS ABRAHAM ELIAS

N° DE UNIDAD: 1 N° DE SESION: 1 TIEMPO:
GHEZZI”
DOCENTE: Elvia Canchari Yupanqui FECHA 25-03-2024 90 min
AREA: Educación Religiosa GRADO 1°
SECCION A, B, C
PROPOSITO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes analizan el mensaje de la encíclica social Fratelli Tutti, para actuar en coherencia
con su fe elaborando un organizador visual, demostrando responsabilidad.
EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
construye su identidad -Conoce a Dios y asume su -Explica que Dios se revela
como persona humana, identidad religiosa y en la Historia de la Salvación
amada por dios, digna, espiritual como persona descrita en la Biblia
libre y trascendente, digna, libre y trascendente. comprendiendo que la Organizador visual Lista de cotejo
comprendiendo la -Cultiva y valora las dignidad de la persona
doctrina de su propia manifestaciones religiosas humana reside en el
religión, abierto al diálogo de su entorno conocimiento y amor a Dios, a
con las que le son argumentando su fe de sí mismo, a los demás y a la
cercanas. manera naturaleza.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Nuestra comunidad educativa está siendo afectada por la presencia del dengue, golpes de calor, entre otros, muchas familias carecen del
servicio de agua potable y saneamiento, almacenando el agua en recipientes de manera inadecuada, lo que conlleva a la propagación
del zancudo Aedes Aegypti (DENGUE).
El Papa Francisco no es ajeno a lo que está pasando en nuestra sociedad actual, en su encíclica social Fratelli Tutti, hace una evaluación
del estado de nuestra sociedad global que nos ha impedido cultivar la fraternidad universal con nuestros hermanos y hermanas; Así mismo
se nos exhorta al cuidado de toda forma de vida ante la crisis del cambio climático restableciendo la armonía con el medio ambiente y el
gozo de una vida nueva unidos a Cristo Resucitado.
Nos planteamos el siguiente reto: Por ello se hace necesario fortalecer los valores cristianos y promover relaciones interpersonales
saludables, a la luz del evangelio. Frente a esta situación nos preguntamos:
¿Qué acciones nos ayudaran a fortalecer nuestra fraternidad y el amor al prójimo?
ENFOQUES VALOR ACTITUDES / ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
-Conciencia de -Reconocen y valoran los derechos individuales y colectivos que tenemos las personas en el
derechos ámbito privado y público.
-De derechos -Libertad y -Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar dentro de
una sociedad.
responsabilidad
-Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los espacios
-Equidad y educativos (Recursos, materiales, instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos) con
-Enfoque de
Orientación al bien justicia sentido de equidad y justicia.
común. -Solidaridad -Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que
-Empatía padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
Procesos T.
MO

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
ME

OS
NT

Oración:
El docente saluda cordialmente y relaciona la situación significativa con el contenido temático. A la vez
da a conocer el Propósito. Para Motivar y recoger sus saberes, se da a conocer los acuerdos de
convivencia y se presenta la competencia a trabajar.
MOTIVACIÓN/ EVALUACIÓN/METAGOGNICIÓN
INICIO

15
RECOJO DE SABERES PREVIOS
PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN
PROBLEMATIZACIÓN

¿Qué observamos en la imagen?

MOTIVACIÓN

convivencia armoniosa
¿Qué debemos hacer para vivir en fraternidad?
enseñarles a nuestros hijos a relacionarse con generosidad y amor con los demas.
¿Qué valores debemos poner en práctica para vivir en fraternidad como hermanos hijos de Dios?
•
•
•
•
 Todos.
¿Qué enseñanzas nos da el Papa Francisco sobre la fraternidad?
La fraternidad “no tiene necesidad de teorías, sino de gestos concretos y de opciones compartidas que
la hagan cultura de paz”
¿Cómo podemos contribuir a la fraternidad humana?
Servir y ayudar a los demás
¿Qué acciones podemos proponer para fortalecer la fraternidad y la solidaridad en nuestra
comunidad?
¿Crees que podemos fortalecer la armonía y la confianza en nuestra comunidad?
¿Cómo podemos salir al encuentro de nuestras hermanas y nuestros hermanos y buscar el bien
de todas y todos?
El docente da a conocer el tema
Se presenta el propósito de aprendizaje: En esta actividad el propósito es analizar el mensaje de la
encíclica social Fratelli Tutti, elaborando un organizador visual, demostrando responsabilidad.
Dios nos habla: Los estudiantes reflexiona la cita biblia del día.
Juan 13 34:
-un mandamiento nuevo os doy: Que os améis unos a otros; como yo os he amado, que también os
améis los unos a los otros.
¿Qué dice el texto de Juan?
¿Cuándo dijo Jesús Amaos los unos a los otros?
Salmos, 133, 1:
-Qué bueno y qué tierno es ver a esos hermanos vivir juntos 60
¿Por qué al hombre le dificulta vivir en fraternidad?
Los estudiantes reciben la ficha de información y se realiza la lectura en conjunto. Luego se forman
equipos.
GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO

Socialización:
A partir de la información leída, los estudiantes desarrollan las actividades propuestas en la ficha de
DE LOS APRENDIZAJES

trabajo.
Consolidación:
A partir de las respuestas y conclusiones de los estudiantes, se dialoga en forma general para la
DESARROLLO

comparación de respuestas y la absolución de las dudas.

El profesor profundiza la información resaltando los aportes de los estudiantes.
Evidencia: los estudiantes elaboran un organizador visual analizando el mensaje de la encíclica social
fratelli Tutti.
El docente evalúa a los estudiantes en el desarrollo de la ficha de trabajo y Seguidamente procede a una
reflexión sobre el proceso de aprendizaje
¿Cuál es el mensaje de la encíclica social Fratelli Tutti?
¿Qué lleva al Papa Francisco a recordar la importancia de la fraternidad universal?
¿Qué dice la Encíclica Fratelli tutti sobre la fraternidad?
(METACOGNICION Y RETROALIMENTACIÓN)

¿En tu vida personal y social que situaciones ensombrecen tu relación con Dios y con tu prójimo?
¿Qué podemos hacer para cambiar esta situación por la que estamos atravesando
La fraternidad es el sueño de Jesús, pues todo su mensaje se centra en enseñarnos a relacionarnos con 15
Dios como padre y reconocer a las personas como hijos e hijas de Dios, llamadas a construir fraternidad.
Los estudiantes autoevalúan su aprendizaje.
Metacognición: Se realiza la reflexión de los aprendizajes a través de la metacognición.
¿Para qué me servirá conocer la encíclica Fratelli Tutti?
EVALUACIÓN

¿cómo ayudara en tu vida cristiana este tema?

¿Qué dificultades encontré en este proceso de aprendizaje?
CIERRE

Los estudiantes establecen su compromiso: Mi compromiso de esta semana es…

Oración de despedida.

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS.

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS
Mapas, imágenes, Laptop, Pizarra, Plumones, Papelotes.

V° B° DIRECTORA V° B° SUBDIRECTOR

DOCENTE DEL ÁREA