SESIÓN DE APRENDIZAJE ……/2024

(Sesión didáctica/Actividad significativa/Programa de trabajo)

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E Nº 32621
NIVEL : PRIMARIA
DOCENTE :
CICLO : V
EDAD/GRADO : 6º
FECHA : 27-03-2024
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
TÍTULO DE LA Como el uso adecuado de la energía eléctrica ayuda a cuidar al planeta
SESIÓN
POPÓSITO DE En esta sesión, los estudiantes aprenderán sobre el uso adecuado de la energía eléctrica y cómo esto ayuda a cuidar al
LA SESIÓN planeta.
COMPETENCIA Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
ESTÁNDAR CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIOS DE CRITERIOS DE ¿QUÉ NOS DARÁ
PRESISADOS EVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN EVIDENCIAS DE
6ª APRENDIZAJE?
Indaga las causas o  Problematiza Formula preguntas Comprende la Comprendí la Los estudiantes
describe un objeto o situaciones acerca de las importancia del uso importancia del uso crearán un folleto
fenómeno que para hacer variables que adecuado de la energía adecuado de la energía informativo sobre el
indagación influyen en un eléctrica para cuidar al eléctrica para cuidar al uso adecuado de la
identifica para
 Diseña hecho, fenómeno u planeta. planeta. energía eléctrica y
formular preguntas e objeto natural o cómo contribuye a
hipótesis en las que estrategias Identifica los Identifiqué los
tecnológico. Plantea cuidar al planeta. El
relaciona las para hacer hipótesis que beneficios que esto trae beneficios que esto folleto debe incluir
variables que indagació expresan la relación usar adecuadamente la trae usar consejos prácticos y
n energía eléctrica. adecuadamente la
intervienen y que se causa efecto y ejemplos de acciones
determina las Realiza experimentos energía eléctrica. que pueden realizar
pueden observar.  Genera y científicos para Realicé experimentos
Propone estrategias registra variables en su hogar para
involucradas. demostrar cómo se científicos para ahorrar energía.
para observar o datos e puede utilizar de demostrar cómo se
generar una situación informaci manera más eficiente la puede utilizar de
PRODUCTO
controlada en la cual ón energía eléctrica en el manera más eficiente Folleto
registra evidencias de hogar. la energía eléctrica en informativo
 Analiza
cómo una variable Utiliza materiales y el hogar. INSTRUMENTO
datos e
independiente afecta métodos adecuados Utilicé materiales y DE
informaci
a otra dependiente. para realizar su métodos adecuados EVALUACIÓN/
ón
Establece relaciones indagación. para realizar su CRITERIO DE
 Evalúa y indagación. EVALUACIÓN
entre los datos, los
comunica Lista de cotejo
interpreta y los
el proceso
contrasta con
y
información
resultados
confiable. Evalúa y
de su
comunica sus
indagació
conclusiones y
n
procedimientos.

ENFOQUE DE DERECHOS
VALORES ACTITUDES QUE SUPONEN DEMUESTRA, POR EJEMPLO, CUANDO:
Disposición a conocer, reconocer y valorar los
Conciencia Los docentes promueven y enfatizan la práctica de los deberes y
derechos individuales y colectivos que tenemos
de derechos derechos de los estudiantes.
las personas en el ámbito privado y público

ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN.

VALORES ACTITUDES QUE SUPONEN DEMUESTRA, POR EJEMPLO, CUANDO:
Los docentes promueven oportunidades para que las y los
Disposición a valorar y proteger los bienes estudiantes asuman responsabilidades diversas y los estudiantes
Responsabilidad
comunes y compartidos de un colectivo las aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el de la
colectividad.

ENFOQUE BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA

VALORES ACTITUDES QUE SUPONEN DEMUESTRA, POR EJEMPLO, CUANDO:
Flexibilidad Disposición para adaptarse a los cambios, Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la
y apertura modificando si fuera necesario la propia adaptación a circunstancias diversas, orientados a objetivos de
conducta para alcanzar determinados objetivos mejora personal o grupal.
cuando surgen dificultades, información no
conocida o situaciones nuevas
SECUENCIA DIDÁCTICA (DESARROLLO DE LA SESIÓN DE
APRENDIZAJE)

INICO 20 min
PROCESOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
PEDAGÓGIC
OS
Saludo de la mañana: ¡Hola estudiantes! Espero que estén listos para aprender sobre cómo el uso adecuado de la energía eléctrica
puede ayudar a cuidar al planeta. Hoy vamos a descubrir cómo podemos ser más conscientes en nuestro consumo de energía y
PROLEMATIZA reducir nuestro impacto ambiental.
CIÓN Problematización: Imaginen que están en una casa donde las luces están encendidas todo el día, los electrodomésticos están
siempre conectados y nadie se preocupa por ahorrar energía. ¿Qué impacto creen que esto tendría en el medio ambiente? ¿Qué
acciones podríamos tomar para reducir el consumo de energía en esa casa?
Propósito: En esta sesión, los estudiantes aprenderán sobre el uso adecuado de la energía eléctrica y cómo esto ayuda a cuidar al
planeta.
PROPÓSITO/ Utilidad: Aprenderán el uso adecuado de la energía eléctrica para conservar el medio ambiente.
Motivación: ¿Alguna vez se han preguntado cómo podemos utilizar la energía eléctrica de manera más eficiente? ¿Qué acciones
UTILIDAD podríamos tomar para reducir nuestro consumo de energía y cuidar al planeta? Quiero escuchar sus ideas y preguntas sobre este
tema
saberes previos: ¿Qué saben sobre la energía eléctrica? ¿Cómo creen que podemos utilizarla de manera eficiente? ¿Han escuchado
MOTIVACIÓN hablar sobre fuentes de energía renovable? Anoten sus respuestas en sus cuadernos.
Acuerdos de convivencia:
1. Respetar las opiniones de los demás y participar de manera respetuosa en las discusiones.
SABERES 2. Escuchar atentamente las explicaciones del docente y hacer preguntas cuando algo no esté claro.
PREVIOS 3. Trabajar en equipo y colaborar con los demás compañeros durante las actividades de la sesión.
Título: El tema de hoy es "Cómo el uso adecuado de la energía eléctrica ayuda a cuidar al planeta". Vamos a explorar diferentes
formas de ahorrar energía y reducir nuestro impacto ambiental.
DESARROLLO 30 min
(PROCESOS DIDÁCTICOS)
Planteamiento del problema:
GESTIÓN Y ¿Cómo el uso adecuado de la energía eléctrica puede contribuir al cuidado del planeta?
ACOMPAÑA Ejemplo para Sexto de Primaria: ¿Qué acciones podemos tomar en nuestra vida diaria para reducir el consumo de energía eléctrica
y así ayudar a cuidar el medio ambiente?
MIENTO DEL
Planteamiento de hipótesis:
APRENDIZAJ Si apagamos los electrodomésticos cuando no los estamos utilizando, podemos reducir el consumo de energía eléctrica y contribuir
al cuidado del planeta.
E Ejemplo para Sexto de Primaria: Si utilizamos bombillas LED en lugar de bombillas incandescentes, podemos reducir el consumo
de energía eléctrica y ayudar a disminuir la emisión de gases de efecto invernadero.

Elaboración del plan de acción:

- Investigar sobre el consumo de energía eléctrica en el hogar.
- Realizar un inventario de los electrodomésticos que más consumen energía.
- Proponer medidas para reducir el consumo de energía eléctrica en el hogar.
Ejemplo para Sexto de Primaria: Realizar un experimento para medir el consumo de energía eléctrica de diferentes
electrodomésticos y comparar los resultados.

Recojo de datos y análisis de resultados:

- Medir el consumo de energía eléctrica de diferentes electrodomésticos.
- Comparar los resultados obtenidos.
- Analizar cómo el uso adecuado de la energía eléctrica puede contribuir al cuidado del planeta.
Ejemplo para Sexto de Primaria: Realizar un gráfico comparativo del consumo de energía eléctrica de los electrodomésticos
analizados.

Estructuración del saber construido como respuesta al problema:

- Reflexionar sobre la importancia de utilizar la energía eléctrica de manera eficiente.
- Comprender cómo el uso adecuado de la energía eléctrica puede ayudar a cuidar el planeta.
Ejemplo para Sexto de Primaria: Elaborar un folleto informativo sobre la importancia de utilizar la energía eléctrica de manera
responsable.

Evaluación y comunicación:
- Evaluar el impacto de las medidas propuestas en la reducción del consumo de energía eléctrica.
- Comunicar los resultados obtenidos a través de una presentación oral.
Ejemplo para Sexto de Primaria: Presentar los resultados del experimento a los compañeros de clase y explicar cómo el uso
adecuado de la energía eléctrica puede contribuir al cuidado del planeta.
CIERRE 10 min

EVALUACIÓN Metacognición:
¿Qué aprendimos sobre el consumo de energía eléctrica y su impacto en el medio ambiente?
- ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra vida diaria para contribuir al cuidado del planeta?
Preguntas para los alumnos:
- ¿Qué medidas específicas puedes tomar en tu hogar para reducir el consumo de energía eléctrica?
- ¿Cómo puedes concienciar a tu familia y amigos sobre la importancia de utilizar la energía eléctrica de manera responsable?
En esta clase hemos aprendido que el uso adecuado de la energía eléctrica puede contribuir al cuidado del planeta. Al apagar los
electrodomésticos cuando no los estamos utilizando y utilizar bombillas LED en lugar de incandescentes, podemos reducir el
consumo de energía y disminuir la emisión de gases de efecto invernadero. Es importante que pongamos en práctica lo aprendido
 para ser agentes de cambio en la protección de nuestro entorno. ¡Sigamos cuidando nuestro planeta!

Vº Bº EVALUADOR

Parte teórica del tema:

La energía eléctrica es una forma de energía que se produce a través del movimiento de electrones en un conductor. Es una fuente de energía muy utilizada
en nuestra vida diaria, ya que nos permite encender luces, utilizar electrodomésticos, cargar dispositivos electrónicos, entre otros.
Sin embargo, la generación de energía eléctrica puede tener un impacto negativo en el medio ambiente. La mayoría de la energía eléctrica se produce a
partir de la quema de combustibles fósiles, como el carbón y el petróleo, lo cual genera emisiones de gases de efecto invernadero que contribuyen al
calentamiento global.
Es importante utilizar la energía eléctrica de manera eficiente para reducir nuestro impacto ambiental. Algunas acciones que podemos realizar son: apagar
las luces cuando no las necesitamos, utilizar electrodomésticos eficientes en consumo energético, desconectar los dispositivos electrónicos cuando no los
estamos utilizando y aprovechar la luz natural en lugar de utilizar luces artificiales durante el día.
Además, existen fuentes de energía eléctrica más limpias y renovables, como la energía solar y la energía eólica. Estas fuentes de energía no generan
emisiones de gases de efecto invernadero y son una alternativa más sostenible para el cuidado del planeta.
Introducción: La energía eléctrica es una parte importante de nuestras vidas, pero también puede tener un impacto negativo en el medio ambiente. En esta
sesión, aprenderemos cómo podemos utilizar la energía eléctrica de manera eficiente y responsable para contribuir al cuidado del planeta.

Ficha de Aprendizaje
Ejercicios y respuestas
Actividad 1: Investigación sobre el uso adecuado de la energía eléctrica
Instrucciones: Investiga sobre cómo el uso adecuado de la energía eléctrica puede ayudar a cuidar al planeta. Utiliza diferentes fuentes de información como libros,
internet o entrevistas a expertos en el tema. Luego, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué es importante utilizar la energía eléctrica de manera eficiente?
2. ¿Qué acciones podemos tomar en casa para reducir el consumo de energía eléctrica?
3. ¿Cómo puede el uso de energías renovables contribuir a cuidar al planeta?

Respuestas:
1. Es importante utilizar la energía eléctrica de manera eficiente para reducir el impacto ambiental, disminuir la emisión de gases de efecto invernadero y preservar los
recursos naturales.
2. Algunas acciones que podemos tomar en casa para reducir el consumo de energía eléctrica son apagar los electrodomésticos cuando no se estén utilizando, utilizar
bombillas de bajo consumo, desconectar los cargadores de dispositivos electrónicos cuando no se estén utilizando, entre otros.
3. El uso de energías renovables como la solar, eólica o hidroeléctrica contribuye a cuidar al planeta ya que son fuentes de energía limpia y sostenible que no generan
emisiones contaminantes.

Actividad 2: Diseño de estrategias para ahorrar energía eléctrica

Instrucciones: Diseña un plan de acción para ahorrar energía eléctrica en tu hogar. Incluye al menos 5 estrategias que puedas implementar y explica por qué son
importantes. Luego, comparte tu plan con tus compañeros de clase.

Respuestas:
Ejemplo de estrategias:
1. Apagar las luces cuando no se estén utilizando.
2. Utilizar bombillas de bajo consumo.
3. Desconectar los electrodomésticos cuando no se estén utilizando.
4. Utilizar la luz natural en lugar de encender las luces durante el día.
5. Instalar paneles solares para generar energía limpia.

Actividad 3: Análisis de datos sobre el consumo de energía eléctrica

Instrucciones: Observa tus facturas de electricidad de los últimos meses y registra el consumo de energía eléctrica en kilovatios por hora (kWh). Luego, analiza los
datos y responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál fue el mes en el que se consumió más energía eléctrica?
2. ¿Qué electrodomésticos consumen más energía en tu hogar?
3. ¿Qué acciones puedes tomar para reducir el consumo de energía eléctrica en tu hogar?

Respuestas:
1. El mes en el que se consumió más energía eléctrica fue el mes de diciembre debido al uso de calefacción y luces navideñas.
2. Los electrodomésticos que consumen más energía en mi hogar son el refrigerador, la lavadora y el horno.
3. Algunas acciones que puedo tomar para reducir el consumo de energía eléctrica en mi hogar son apagar los electrodomésticos cuando no se estén utilizando,
utilizar programas de lavado cortos en la lavadora y regular la temperatura del refrigerador.

Actividad 4: Evaluación de estrategias para ahorrar energía eléctrica

Instrucciones: Evalúa las estrategias que diseñaste en la actividad 2 y determina cuáles son las más efectivas para ahorrar energía eléctrica en tu hogar. Justifica tu
respuesta y propón posibles mejoras a las estrategias seleccionadas.

Respuestas:
Las estrategias más efectivas para ahorrar energía eléctrica en mi hogar son apagar las luces cuando no se estén utilizando, utilizar bombillas de bajo consumo y
desconectar los electrodomésticos cuando no se estén utilizando. Estas estrategias son efectivas porque reducen el consumo de energía de manera significativa. Una
posible mejora sería instalar temporizadores en los electrodomésticos para apagarlos automáticamente cuando no se estén utilizando.

Actividad 5: Generación de datos sobre el consumo de energía eléctrica

Instrucciones: Realiza un registro diario del consumo de energía eléctrica en tu hogar durante una semana. Registra la cantidad de kWh consumidos cada día y analiza
los datos para identificar patrones de consumo. Luego, elabora un informe con tus conclusiones y propuestas para reducir el consumo de energía eléctrica en tu hogar.

Respuestas:
Ejemplo de registro:
- Lunes: 10 kWh
- Martes: 12 kWh
- Miércoles: 11 kWh
- Jueves: 13 kWh
- Viernes: 9 kWh
- Sábado: 8 kWh
- Domingo: 10 kWh

Conclusiones:
Durante la semana analizada, se observó que el consumo de energía eléctrica fue mayor los días laborables que los fines de semana. Esto sugiere que el uso de
electrodomésticos durante la semana influye en el consumo de energía. Para reducir el consumo de energía eléctrica en mi hogar, propongo utilizar programas de
lavado cortos en la lavadora, apagar los electrodomésticos cuando no se estén utilizando y regular la temperatura del refrigerador.