Dirigido por la Compañía de las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl

Jr. Colina Nº 836 – Teléfono 36210

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS

- Institución Educativa : “San Vicente de Paúl”

- Directora : Sor Carmela ALVARADO MALAVER
- Sub Directora (Nivel Primario) : Prof. María del Rosario SALAZAR CORDERO
- Docente responsable : Prof. Lisset POMA QUISPE
- Grado y Sección : 5to “B”
- Fecha de aplicación : 22 de abril del 2022
- Número de Estudiantes : 33
- Área : Arte y Cultura.

TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

““COMPARTO EL SIGNIFICADO DE MI COLLAGE””
II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará evidencias del

Competencia Capacidades Desempeños
aprendizaje?
1. APRECIA DE 1.3. Reflexiona Desarrolla y aplica criterios Elaboran un collage
MANERA CRÍTICA creativa y críticamente relevantes para evaluar una creación (LISTA DE COTEJOS)
MANIFESTACIONES sobre manifestaciones artística, con base en la información
ARTÍSTICO- artístico-culturales. que maneja sobre su forma y
CULTURALES. contexto de creación, y ensaya una
postura personal frente a ella.
2. CREA 2.3 Evalúa y comunica Documenta la manera en que sus
PROYECTOS sus procesos y ideas se han desarrollado y cuáles
DESDE LOS proyectos. han sido sus influencias. Planifica la
LENGUAJES manera en que desea mostrar el
ARTÍSTICOS. resultado de sus investigaciones y
creaciones, y mejora su presentación
a partir de su propia autoevaluación y
la retroalimentación que recibe de
otros. Evalúa el resultado de sus
creaciones (Trabajos con materiales
no convencionales) o presentaciones
y describe cuáles eran sus
intenciones y qué mensajes
transmite.

2. PREPARACION DE LA SESIÓN

¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?

- Papeles de colores reciclados
- Goma
- Tijera
- Imágenes alusivos por el día de la tierra
- Fideos
- Arena
- Témperas
- Periódicos
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3.MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 20 min

En grupo clase:
Motivación - Observan la imagen de un collage utilizando objetos reciclados y comentan
- Se explica que se pueden reutilizar varios objetos que usualmente los desechamos y crear cosas
novedosas como las observadas en las imágenes.

Saberes - Dialogamos: ¿De qué materiales están hechos los collages?

Previos
Conflicto - ¿Qué otros materiales pueden utilizar para hacer este tipo de collage?
cognitivo
Propósito - HOY VAN A ELABORAR UN COLLAGE DANDO A CONOCER LA IMPORTANCIA DEL DIA DE LA
didáctico TIERRA Y VALORARLA.

Desarrollo Tiempo aproximado: 50 min

En grupo clase
- Por medio de lluvia de ideas mencionan que materiales pueden reutilizar para elaborar un collage.
- Observan ejemplos de trabajos hechos con material reciclable
- Se propone que elaboren el collage reciclando materiales
- Se mencionan los materiales que van a utilizar en su collage.
- Preparan sus sitios de trabajo, pueden colocar papel periódico o plástico para no ensuciar sus carpetas.
- Limpian sus lugares de trabajo.
- Se presentan modelos de figuras donde elaboraran su collage en la cual cada uno escribirá un mensaje alusivo al cuidado
de la tierra.
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- Comentan que otros trabajos pueden realizar con la misma técnica que
realizaron
- Exponen el mensaje que desean dar a través de su collage.

Cierre Tiempo aproximado: 20 min

En grupo clase
Metacognición - Para cerrar se sientan y dialogar acerca de la experiencia: ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Qué fue lo que más
les gustó de la clase de hoy?, ¿Tienen alguna pregunta?, ¿Tienen algún comentario?, ¿Tienen alguna
sugerencia?
Trabajo - Como actividad de extensión: Elaboran otro collage con el material que desees utilizando el escudo de
domiciliario Jauja.
Reflexión - ¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
- ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la enseñanza?

4. EVALUACION
Situación de
Instrumentos
evaluación/ Competencia/Capacidad Desempeños Evidencias
de valoración
instrumento
AyC 1. APRECIA DE MANERA Desarrolla y aplica criterios relevantes
CRÍTICA MANIFESTACIONES para evaluar una manifestación
ARTÍSTICO-CULTURALES. artística, con base en la información
1.3. Reflexiona creativa y que maneja sobre su forma y contexto
críticamente sobre de creación artística, y ensaya una
manifestaciones artístico- postura personal frente a ella.
culturales.
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Situación de
Instrumentos
evaluación/ Competencia/Capacidad Desempeños Evidencias
de valoración
instrumento
2. CREA PROYECTOS DESDE Documenta la manera en que sus Lista de
LOS LENGUAJES ideas se han desarrollado y cuáles han Elaboran collage cotejos.
ARTÍSTICOS. sido sus influencias. Planifica la dando a
2.3 Evalúa y comunica sus manera en que desea mostrar el conocer la
procesos y proyectos. resultado de sus investigaciones y importancia del
creaciones, y mejora su presentación dia de la tierra y
a partir de su propia autoevaluación y valorarla. con
la retroalimentación que recibe de materiales
otros. Evalúa el resultado de sus reciclables.
creaciones (Trabajos con materiales
no convencionales) o presentaciones
y describe cuáles eran sus intenciones
y qué mensajes transmite.

____________________________
Lisset POMA QUISPE V° B°___________________________________
PROFESORA DE AULA María del R. SALAZAR CORDERO
SUBDIRECTORA

 Se evalúa a través de una escala de valoración.

ESCALA DE VALORACIÓN
Indicador de logro Siempre Algunas Casi nunca Nunca
(4) veces (3) (2) (1)
Participa en el dialogo de manera
respetuosa.
Identifica materiales reciclables.
Prepara su lugar de trabajo respetando
el espacio de cada compañero.
Sigue las instrucciones dadas por el
maestro
Demuestra creatividad en la elaboración
de sus trabajos.
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EVALUACION DE LA EXPERIENCIA DE TRABAJO

LISTA DE COTEJOS
Puede Puede Completa Puede Puede Expresa Intenta Alienta a Hace
hacer aceptar todas las estar de aceptar sus ayudar los preguntas
muchas la tareas que acuerdo las ideas a los miembros para obtener
cosas división le fue sobre un ideas de con demás de su aclaraciones
dentro de las asignadas plan, los claridad equipo
del tareas. aunque demás
grupo no sea
Nombres

suyo

SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

ALANYA
ATAUCUSI
Esperanza
ALARCON
TICSE
Valentina
Victoria
AQUINO INGA
Aderson
Neymar
ARGOTE
ESPINOZA
Cesar Axel
ARROYO
MAURATE
Valentina
Rafaela
BENDEZU
VILLANES
Luciana
Samatha
CAMARENA
GUIDOTTI
Lucia Del
Carmen
CORDERO
JESUS Miguel
Angel
CRISPIN
MATEO
Kenedy Steben
DE LA CRUZ
PAUCAR
Darlene Yamile
ESPEJO
SALAZAR
Miguel Jose
ESTEBAN
VELASQUEZ
Giulians Orlando
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GARCÍA Jr. Colina Nº 836 – Teléfono 36210
CORDOVA
Cristhian Andre
HINOSTROZA
AQUINO Emily
Mia
HUAMAN
CASAFRANCA
Quri Ibenki
LAVADO
LADERA CRIS
ADRIAN
LINO AYLAS
Mariano André
LLALLICO
SALAS Azumi
Rocio
MALLAUPOMA
QUISPE Karen
Vivian
MALLMA
RAMIREZ
Krisley
Shandey
MENDOZA
BULLON Maibe
Del Pilar
MORALES
GALARZA
Nataniel
Melissa

MUÑOZ MARAVI
Yazira Milagros
ÑAUPARI
GALLEGOS
Luana Camila
PAHUACHO
SINCHE
Alexandra
Xiomara
RAYMUNDO
RAFAEL Janice
Naomi
RIVERA
FRANCO Saul
Matias

RIVERA POVES
Emily Kalid
ROJAS
ARANZAMENDI
Yanelita ximena
ROSALES
CAPCHA
Neymar
Adriano
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SINCHE Jr. Colina Nº 836 – Teléfono 36210
MORENO
Valeria Camila
TASAYCO
CASTILLO,
Nicolas Leonel
TICSE
POMASUNCO
Angely Kinberly
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