Institución Educativa Técnico Integrado “Reverendo Padre Bardo Bayerle”

Jr. Mullembruck cuadra 07

SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Institución Educativa: N°35005 “Reverendo Padre Bardo Bayerle”

1.2 Lugar: Oxapampa

1.3 Docente: Isabel Maravi Rueda

1.4 Practicantes UNDAC:

- Lailye Zulin Yupanqui Veramendi

- Judith Kenverli Astuhuaman Mendivil

1.5 Grado y Sección: 4° “A”

1.6 Nivel: Primaria

1.7 Área: Arte y Cultura

1.8 Fecha: 30/06/2022

1.9 Duración: 1 hora

II. TÍTULO DE LA SESIÓN

MANUALIDADES CON TAPAS DE BOTELLAS

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Criterios de Instrumento
Área Denominación Desempeños
capacidades evaluación de evaluación
Enfoque transversal: ENFOQUE DE DERECHOS/ENFOQUE AMBIENTAL
AyC Apreciamos Aprecia de manera crítica - Comenta sobre la manera en que los - Selecciona los Lista de
trabajos con tapas manifestaciones artístico- elementos, los procesos, los medios materiales cotejo
de botellas. culturales. y las técnicas usadas comunican apropiados y
Manualidades con - Percibe ideas, y genera hipótesis sobre el los modificaron
tapas de botellas manifestaciones significado y la intención del artista. creativamente
artístico-culturales. de tal manera
- Contextualiza que se ven
manifestaciones mucho mejor
artístico-culturales. que cuando
eran nuevo.
- Reflexiona creativa y
críticamente sobre - Desarrolla sus
manifestaciones ideas en la
artístico-culturales confección de
sus
Crea proyectos desde los - Desarrolla sus ideas a partir de manualidades
lenguajes artísticos. observaciones, experiencias y el con materiales
- Explora y experimenta trabajo artístico de otros, y reciclados.
los lenguajes artísticos. selecciona elementos y materiales - Presenta de
- Aplica procesos para componer una imagen de manera
creativos. acuerdo a sus intenciones. creativa los
- Evalúa y comunica sus trabajos
procesos y proyectos. desarrollados y
explica la
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importancia de
reutilizar los
materiales.

IV. ESTRATEGIAS

EVIDENCIA:

- Manualidades por el Día del Padre

V. SECUENCIA METODOLÓGICA

INICIO

MOTIVACION:

 Presentamos un saludo de felicitación por el Día del Padre.

Papá:
Gracias quiero darte,
por tu escuerzo incansable
que siempre supo ayudarme
sin que lo tuviera que pedir
Gracias querido padre,
por haber estado ahí,
cuando más lo necesitada.
¡Feliz día Papá!

SABERES PREVIOS:
Luego de leer el saludo se pregunta:
¿Les gusta el mensaje presentado? ¿De qué otras formas podemos dar a conocer el
amor por nuestros padres? ¿De qué materiales podemos realizar las manualidades?
¿Qué mensaje podemos escribir en las manualidades?
PROBLEMATIZACIÓN
 La docente crea el conflicto cognitivo con la siguiente pregunta: ¿Qué técnicas
podemos utilizar en la elaboración de las manualidades?
PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN
RETO

ELABORA MANUALIDADES ALUSIVAS AL DÍA DEL PADRE

ACUERDOS DE CONVIVENCIA
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RECORDAR LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES:

 TENER NUESTROS MATERIALES
 TRABAJAR DE MANERA CONJUNTA Y ORDENADA.
 SEGUIR LAS INDICACIONES DE LA MAESTRA.
DESARROLLO
Desafiar e inspirar:
 Presentamos diferentes imágenes de manualidades dedicadas al día del padre.

Planteamos preguntas: ¿Consideran que pueden elaborar alguna manualidad por el

día del padre? ¿Qué expectativas tiene para la realización de sus manualidades?
¿Cómo se pueden organizar para realizar sus manualidades?
Imaginar y generar ideas
 Agrupados en equipos de tres estudiantes, se plantea la siguiente pregunta: ¿Qué
materiales podemos utilizar para elaborar una manualidad para papá?
 Colocamos un papelógrafo en la pizarra donde iremos escribiendo los materiales
que van a utilizar, por ejemplo: Botellas de plástico, pinturas, tijeras, siliconas y
cartulinas, colores y pegamento para la Tarjeta Premio al Mejor Papá.
 Una vez que se hayan establecido los materiales que utilizarán los encargados
repartirán los materiales necesarios para cada grupo.
 Indicamos a los estudiantes que preparen sus lugares de trabajo. Colocan los
materiales al centro para mejor manejo de los integrantes de grupo.
Explorar, experimentar y producir trabajos preliminares:
 Los estudiantes siguen los siguientes pasos:
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Manualidad con Botella de Plástico

para el Día del Padre
Materiales

 Botella de Plástico de de 1.5 litros

 Botella de Suavitel o cualquier detergente
 Fomi adiamantado
 Pistola de silicona
 Dulces o Chocolates
 Plumón Negro
 Tijeras

Instrucciones Paso a Paso

1) Con la Botella de 1.5 litros, mide de 15 cm de hacia abajo iniciando por
la tapa, llegaras casi a la mitad de la botella, ahí marca un punto con un
marcador y recorta la botella a la mitad. Quédate con la mitad que tiene
la boquilla.
2) Con la botella de suavitel mide de 10 cm de hacia abajo iniciando por la
tapa, llegaras casi a la mitad de la botella, ahí marca un punto con un
marcador y recorta la botella a la mitad. Quédate con la mitad que tiene
la boquilla.
3) Recorta una tira de fomi de 2 cm de ancho por 19 cm de largo y pégala
con silicón alrededor de la botella de suavitel por el lado donde
recortaste.
4) Recorta una tira de fomi de 3 cm de ancho por 31.5 cm de largo y
pégala con silicón alrededor de la botella de 1.5 litros por el lado donde
recortaste.
5) Pon silicón en ambas boquillas de las botellas y págalas de modo que
quede una botella sobre otra. Lo normal es que termines introduciendo
la boquilla de la botella de 1.5 litros en la de suavitel, ya que esta última
es más ancha.
6) Recorta una tira de fomi de 4 cm de ancho por 14.5 cm de largo y
pégala en la unión de ambas boquillas, de modo que termines
ocultando el silicón.
7) Recorta 2 tiras de fomi de 2 cm de ancho por 26 cm de largo.
8) Toma una de las tiras y pégala por dentro de la botella de 1.5 litros,
justo en la punta. Y pega la otra mitad a la mitad de la botella pero por
fuera, de modo que hagas una de las agarraderas del trofeo.
9) Repite el paso 8 con la segunda tira de fomi.
10) Llena la botella de dulces y listo, ya has terminado.

 Serán muy cuidadosos en el uso de los materiales, ya que su trabajo debe

mantenerse con orden y limpieza.
 Indicamos que si desean pueden elaborar tarjetas que acompañen nuestra
manualidad.
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Presentar y compartir:
 Al terminar de elaborar su manualidad escribirán mensajes de amor en la parte de la
capa de su manualidad y luego, a través de la técnica del museo se presentan los
trabajos realizados.
 Cada estudiante deberá pasar de manera ordenada por los trabajos presentados y
dejar una sugerencia de mejora que serán escritas en una hoja de registro.

Reflexiona y evalúa
 Después de observar los trabajos, los estudiantes leen las sugerencias escritas de
sus trabajos y reflexionan a partir de la siguiente pregunta: ¿Cómo puedo mejorar mi
trabajo?
 Luego, realizan las mejoras de sus manualidades.
CIERRE

 Evalúa cómo te fue con las actividades

 Desarrolla la siguiente autoevaluación:
En la Actividad de hoy...
¿Comprendí la importancia de reciclar y hacer
manualidades?
¿Participé con orden y cuidado en la elaboración de
mi manualidad?

VI. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

- Adecúa el texto a la situación comunicativa.
- Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.
Criterios
Selecciona los Desarrolla sus ideas Presenta de manera
materiales apropiados en la confección de creativa los trabajos
y los modificaron sus manualidades con desarrollados y
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes creativamente de tal materiales reciclados. explica la importancia
manera que se ven de reutilizar los
mucho mejor que materiales.
cuando eran nuevo.
INICI PROC LOGR INICI PROC LOGR INICI PROC LOGR
O ESO ADO O ESO ADO O ESO ADO
1 ALANIA USCUCHAGUA Liam Rayham X X X

2 ANAYA MEZA Jesus X X X

3 ARANCIBIA BOLIVAR Xiomara X X X

4 ARIAS TAMAYO AlexiaTanisha X X X

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5 CALLE GUIZADO Anthony Diego X X X

6 CASTRO PISCO Suly X X X

7 CIERTO CANTALICIO Adriana Lucero X X X

8 CRISTOBAL LITARDO Brittany Estrella X X X

9 DAMIANO PEDRO Gianella Maribel X X X

10 ISIDRO LANGUIMA Neydid Mirela X X X

11 JULCA ECHEVARRIA Suail Elizabeth X X X

12 JULCA DAVILA Nadia

13 LUCAS ORTIZ Beatriz X X X

14 MACARLUPU ESPINOZA Thiago X X X

Arturo
15 MATEO BRICEÑO Jeremy X X X

16 PAUCAR RAMIREZ Ronaldo Gedeon X X X

17 RENGIFO MALPARTIDA Gladis Mela X X X

18 RICSE ISUIZA, Xiomara Rafaela X X X

19 SANDOVAL RUIZ Anggy Ximena X X X

20 SANTISTEBAN BRICEÑO Keyler X X X

21 SINCHE ROSAS David

22 SOTO BRAVO Nadia Azucena X X X

23 SUAREZ RIVERO Donato Alessandro

24 TUNCAR PARIONA Mizuki Amo X X X
Ghatori
25 YUPANQUI CANDIOTTI Daniela X X X
Adriana
26 ZELADA VERDE Dayiro Dae Hum X X X