Secretaria de Educación Pública

Autoridad Educativa en la Ciudad de México

Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Coordinación Sectorial de Educación Secundaria
Dirección Operativa 4
Zona escolar 107

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL 341 T.V

CLAVE: 09DES4341F

PLAN ANUAL DE TRABAJO

CICLO ESCOLAR 2022-2023

ASIGNATURA: INFORMÁTICA GRADO: 2°A, 2°B, 2°C, 2°D

ENFOQUE: El enfoque pedagógico de esta asignatura pretende promover una concepción amplia de la tecnología
como base para el aprendizaje y dominio de los saberes prácticos y habilidades técnicas que se requieren dentro de
los diversos campos tecnológicos pertinentes para el país. ello implica analizar como el ser humano en sociedad
resuelve sus necesidades y atiende sus necesidades y atiende sus intereses; que tipo de saberes requiere y como los
utiliza; a que intereses e ideales responde y cuáles son los efectos del uso de esos saberes en la sociedad, la cultura y
la naturaleza. además, reconocer que los temas y problemas propios de la actividad tecnológica están relacionados
con la vida y el entorno de los adolescentes exige articular, para su estudio, distintos aspectos de la técnica, ciencia,
la cultura, la política y la economía.

PROPÓSITOS:

• Que las relaciones entre los alumnos sean de respeto y compañerismo.

• Que los alumnos aprendan a aprender a través de la investigación y de la reflexión y además

participen en la organización del trabajo en el taller.

• Que los alumnos apliquen en su entorno lo visto en clase dándole solución a problemas reales.

• Propiciar en el alumno el autoaprendizaje a partir de la investigación y de la experimentación, así mismo

se fomentará la lectura de comprensión y la expresión oral y escrita.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
El alumno:
1. Reproduce y analiza objetos y sistemas técnicos
2. Selecciona diversas herramientas y máquinas, según las funciones requeridas para transformar materiales en
productos
3. Selecciona diferentes materiales y fuentes de energía según los requerimientos de las técnicas
4. Administra y gestiona acciones y recursos como parte de los procesos técnicos
5. Comunica sus ideas y producciones técnicas utilizando diferentes medios
6. Interviene en sistemas técnicos de acuerdo con sus necesidades e intereses
7. Diseña y realiza proyectos técnicos de creciente complejidad para la resolución de problemas
8. Integra diferentes fuentes de información y conocimientos para elaborar y mejorar sus proyectos técnicos
9. Participa en procesos de cambio e innovación técnica
10. Evalúa sus diseños técnicos con base a la función y al contexto social y natural
11. Articula diversas técnicas según los campos tecnológicos
DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA:

Aplicare al inicio del presente año escolar un cuestionario con el fin de observar los conocimientos mínimos que
deben poseer mis alumnos sobre mi especialidad con el objeto de poder hacer adecuaciones al presente plan en
función de los resultados arrojados por el cuestionario de diagnóstico.

CONTENIDO DEL PROGRAMA: 2° GRADO

BLOQUE / NOMBRE DEL BLOQUE / UNIDAD

UNIDAD
1
TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DEL CONOCIMIENTO
2
CAMBIO TECNICO Y CAMBIO SOCIAL
3
LA TECNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA
4 PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN TÉCNICA

5
PROYECTO DE DISEÑO

TRABAJO EN EL AULA Y LAS FORMAS DE ENSEÑANZA:

Procurar que los alumnos:

A) Realicen investigaciones de los temas que se les indique.

B) Comprueben prácticamente los conocimientos teóricos vistos en clase.
C) Busquen una aplicación práctica a lo visto en clase en su vida cotidiana.
D) Utilicen en sus prácticas material de reciclable.
E) Resuelvan cuestionarios en forma individual.
F) Obtengan en equipo conclusiones generales de algunos temas utilizándose para tal efecto la técnica
de lluvia de ideas.
G) Propongan algunas normas para desarrollar de una mejor manera el trabajo en el taller.
H) Realicen una autoevaluación de sus avances alcanzados durante el desarrollo del trabajo en el taller.

ACTIVIDADES AL PROYECTO ESCOLAR

• Se trabajará con los alumnos realizando actividades como pancartas para concientizar a la comunidad sobre temas
como la contaminación y el cambio climático.

• Informar de manera oportuna a los alumnos sobre los materiales que se utilizaran en las actividades.

• Generar un instrumento, máquina, herramienta u otro artefacto utilizando materiales reciclables.

• Se utilizarán videos o documentales como material de apoyo para ejemplificar de manera visual los temas
vistos en clase.

ATENTAMENTE Vo. B DIRECTOR

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Profesor: Ramón Alejandro Gutiérrez Rivas Raymundo Jesús Ramírez Hernández