MICRO CURRÍCULO DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADOS 8 Y 9
PRIMER PERIODO ACADÉMICO 2020
ESTÁNDARES
Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en
diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos,
productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
FILOSOFIA DEL AREA.
El área de tecnología e informática equipara la importancia de las actividades
prácticas y constructivas, proporcionando aprendizajes útiles y funcionales completando el carácter excesivamente académico del resto de las áreas de la educación obligatoria; vincula a un más los aprendizajes con la vida cotidiana y doméstica, mejorando las condiciones en las que los estudiantes se incorporan en la vida activa.
La enseñanza del área de Tecnología e Informática debe estar orientada
fundamentalmente a la capacitación del estudiante para que conozca, experimente, mejore, diseñe y aplique tecnologías y procesos que le permitan aprovechar los recursos existentes en su medio en procura de una mejor calidad de vida para su región. VALORES DEL AREA.
Es importante que a través de la enseñanza del área de Tecnología e Informática
se pueda fomentar en el estudiante la práctica de valores como:
LA SOLIDARIDAD: En el sentido de compartir sus experiencias con sus
estudiantes y con sus compañeros de trabajo.
LA CREATIVIDAD: Ingeniarse distintas maneras de solucionar problemas y
aplicar conocimientos, para que sirvan de ejemplo ante sus estudiantes.
LA RESPONSABILIDAD: En el cumplimiento de compromisos adquiridos.
LA CONSTANCIA: Para manejar una y otra vez procesos repetitivos.
LA PACIENCIA: No desanimarse ante las dificultades que se le vayan
presentando.
EL RESPETO: Por las opiniones ajenas y por el trabajo de sus estudiantes.
LA CONFIANZA: En sus estudiantes y en los logros que se proponga alcanzar
con ellos.
OBJETIVOS DEL ÁREA.
OBJETIVO GENERAL.
Propiciar una formación, general mediante el acceso, de manera crítica y creativa,
al conocimiento científico, tecnológico, humanístico y de sus relaciones con la vida social y con la naturaleza, de manera tal que prepare al educando para los niveles superiores del proceso educativo y para su vinculación de la sociedad y el trabajo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
El fomento del deseo de saber, de la iniciativa personal frente al conocimiento
de la tecnología y la informática y frente a la realidad social, así como del espíritu crítico.
El desarrollo de las habilidades básicas en el manejo del computador, para
resolver problemas empleando la tecnología aprendida;
El desarrollo de la capacidad para apreciar y utilizar instrumentos tecnológicos
como medios para resolver problemas;
El desarrollo de los conocimientos informáticos necesarios para manejar y
utilizar la información en forma óptima, así como la capacidad para solucionar problemas que impliquen estos conocimientos;
La adquisición de habilidades para desempeñarse con competencia en procesos
que requieran del uso de la tecnología en informática.
METODOLOGÍA DEL AREA
La metodología utilizada para la realización de cada uno de los contenidos será
activa-participativa donde el estudiante sea el generador de su propio ritmo de aprendizaje. Las orientaciones serán brindadas por el profesor en el manejo del conocimiento y exploración. La aplicación de los conocimientos se realizará por medio de talleres en donde cada estudiante desarrolle y presente su informe en forma escrita o en disquete.
El estudiante partirá de la exploración donde presentará sus inquietudes y
dificultades para ser resueltas mediante las explicaciones del profesor teniendo en cuenta las diferencias individuales de los estudiantes.
La metodología utilizada para el desarrollo de las diferentes actividades
programadas en el área de Tecnología e Informática se basa en la aplicación de un esquema teórico-práctico, relacionándose sus contenidos con los de las demás áreas fundamentales y obligatorias, de manera que el estudiante pueda aplicar sus conocimientos, habilidades, destrezas y valores adquiridos en la solución de situaciones cotidianas que se presenten en su medio escolar y en su medio comunitario.
RECURSOS.
RECURSOS HUMANOS Docentes Estudiantes Padres de familia RECURSOS FISICOS Y/O LOGÍSTICOS Salones Computadores Tables Impresoras Video Beam Internet Textos sobre Informática y Tecnología
EVALUACION
Los criterios y las formas de evaluación para el área de Tecnología e Informática se
utilizarán los plasmados en el SIE, sin embargo, planteo como sugerencia tener en cuenta tres aspectos básicos:
Evaluación inicial: partiendo de los conocimientos previos que tenga cada
estudiante. Evaluación formativa: para afianzar las fortalezas y corregir las debilidades o deficiencias que presenten los estudiantes. Evaluación sumativa: resultado de la aplicación de pruebas tanto teóricas como prácticas y del trabajo individual y grupal de los estudiantes. INDICADORES DE LOGROS Describo y explico las características y el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas de mi entorno y los uso en forma segura y apropiada.
Identifica cada uno de los componentes de un sistema de cómputo y sus
funciones en el mundo actual.
TEMAS 1. Línea evolutiva de la tecnología a través del tiempo 2. Estructura básica de un sistema de cómputo 3. Teclado de un computador 4. Formato de textos (Fuente, Párrafo, Columnas, Bordes, Sombreados, márgenes, interlineados, viñetas, numeración, pie de página ) 5. Evolución de los sistemas operativos.
