UF1645: Práctica asociada al CE3.

7 (Unidad de aprendizaje 1, Epígrafe

4.9.2)
Actividad asociada a CE3.7.
Utilizar vías de comunicación que favorezcan el uso de las TICs (correo electrónico, foros de
discusión, chat, videoconferencia, entre otros) aumentando la inmediatez de la comunicación.
Práctica
Imagina que vas a impartir un curso a través de modalidad on line. En la plataforma virtual cuentas
con las siguientes herramientas:
⦁ E–mail.
⦁ Foro.
⦁ Chat.
⦁ Videoconferencia.
¿Para qué actividades formativas y comunicativas utilizarías cada una de estas herramientas?

Envía tu práctica al tutor del curso para que pueda valorarla.

Consulta el plazo de entrega en la planificación de la Guía del Alumno
Criterios de corrección:
• Dar respuesta a lo requerido de forma coherente. (2,5 puntos)
• Mostrar la relación e identificación de lo requerido respecto a los contenidos estudiados. (2,5
puntos)
• Profundidad de la exposición. (2,5 puntos)
• Respetar los plazos de Evaluación durante el proceso de aprendizaje (2,5 puntos)

Para realizar una formación de modalidad on line, necesitamos contar con una
plataforma virtual. Esta plataforma debe ser intuitiva, práctica, flexible y
totalmente personalizable para conseguir adaptar las necesidades como profesor y la de
los alumnos:
En esta plataforma virtual contamos con las siguientes herramientas:
⦁ E_mail -> es una herramienta de comunicación Asincrona, que permitirá
interactuar con todos los agentes de E-A :profesores, alumnos, secretaria,
tutores, etc. Intercambio de mensajes referente al curso. Por ejemplo: el
envio de documentacion entre el alumno y el centro de formación.
⦁ Foro -> los utilizaría para el debtate de temas puntuales del contenido que
sirva como una herramienta habitual de comunicacion, tambien es una
herramienta asincrona.
⦁ Chat -> es una herramienta de comunicación sincrona que utilizariá como
herramienta de dialogo con los alumnos y entre los alumnos entre si, es una
comunicación en tiempo real. Por ejemplo: notificanco fechas puntuales de
entregas de trabajo.
⦁ Videoconferencia -> como herramienta sincrona, que al igual que el chat,
usaría en momento puntuales, ya que es una herramienta a tiempo real que
permite el feedback con los alumnos para resolver dudas puntuales, tambien
como envio de documentos.
Es importante que facilitemos la comunicación con las herramientas que nos proporciona
la plataroma virtual, ya que eso ayuda en el aprendizaje de los alumnos haciendole
sentir que a pesar de que no sea un aprendizaje prescencial, tambien tendra el apoyo,
ny contencion que sea necesario para poder continuar y conseguir los objetidos
planteados.