ACUERDO DE APRENDIZAJE: BASES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO I PERIODO 2024-I

Facilitadora: EVELYN RIVERO

SECCIONES: 10100, 10200 y 10600 martes
CARRERA: FISIOTERAPIA

SEMAN FECHA EJE TEMÀTICO EVALUACIÒN TECNICA DE CRITERIOS COMPROMISO TOTAL REFERENCIAS Y ENLACES SUGERIDOS
A APRENDIZAJE

Revisión de Escribe una Definiciones -1 Cuartilla. Definiciones en

2
Martes
saberes previos. cuartilla, con previas al -Ideas previas. una cuartilla 5%
27/02/24 cuadro
Qué es las respuestas
investigar. a las comparativo
-Cómo se preguntas de
investiga. este primer
-Quiénes punto. Eso
investigan. significa, que
-Dónde se debes
investiga. organizar las
-Para qué se ideas
investiga. reflejadas en
-Cuándo se las respuestas
investiga. que diste a las
-¿Es necesario interrogantes,
investigar? de tal forma
que crees un
texto
coherente, y
sencillo de
comprender -Cada
definición Cuadro https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5907254.pdf
interpretativo, 10%
Tema I. -Cuadro debe tener
Lunes
3 Conocimiento. comparativo tres
05/03/24 Realizar lectura
Origen del de las referentes
conocimiento. definiciones reflexiva teóricos
-Que es básicas: subrayar. -En el cuadro
conocimiento. -Conocimiento, Orientaciones del comparativo
-Modo de -Conocimiento facilitador debe emitir las
conocer. científico, conclusiones.
-Conocimiento
-Conocimiento cotidiano,
-Colocar
cotidiano -Modo de referente
-Conocimiento conocer teórico.
científico. -Conclusiones.
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5907254.pdf
Lunes Tema 1.1 Infografía Participante, -Destacar los Línea de 20%
4 19/03/24 Origen del Realizar lectura siguientes tiempo
conocimiento en reflexiva elementos en
las diferentes subrayar. Sobre la línea de
Épocas. Y la temática, tiempo:
revolución analizarlas Para -Cada época
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https://es.venngage.com/blog/que-es-una-infografia/
Científica. realizar síntesis Debe resaltar:
analíticas de los hechos
temas relevantes,
Orientaciones del actores, fecha,
facilitador, concepción
individuales y del
grupales conocimiento.
-Destacar en
la línea de
tiempo la
revolución
científica.
Precisando su
época.
-Destacar en
la línea de
tiempo
conocimiento
colonizado y
conocimiento

Desde Tema 2. Redacta a Participante: Destacar el Informe escrito 15% https://rieoei.org/historico/deloslectores/819Acosta.PDF

5y6 el26/03/24 Paradigma través de un Realizar lectura referente
Hasta - Diferentes informe reflexiva, teórico
02/04/24 paradigmas en el subrayar sobre la -Crisis
recorrido histórico temática, paradigmática
analizarlas para en América
realizar una latina.
comparación -Paradigmas
síntesis que surgieron
analíticas de los a partir de esa
temas. crisis,
Orientaciones del mencione c/u
facilitador, de ellos y
individuales y explíquelos
grupales -Paradigma
euro céntrico y
América latina

Tema 3. Realizar lectura -Realizar la Cuadro de ttps://www.google.com/search?client=firefox-b-

7 16/04/24 Paradigma Realizar reflexiva lectura. Contrastación 15% d&sxsrf=ALeKk02HFRKXfFJCN2MzfKjz0hbiQUpNTQ
positivista y Post lectura subrayar. -Subrayar de ambos %3A1586265621577&ei=FX6MXp_kIvDs_Qaw95X4BA&q=enfoque+cualitativo+y+cu
positivista: reflexiva Orientaciones del palabras clave Paradigmas antitativo+pdf
-Enfoque facilitador -Construir
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cualitativo. diferencias
entre ambos
-Enfoque enfoque con
cuantitativo las palabras
claves.
-Emitir
conclusiones.
-Elaborar un
cuadro de
diferencias.
-Referente
teórico.
Explicar paso https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5968342.pdf
8y9 Desde el Tema 4. Informe en Orientaciones del a paso la Informe escrito 15%
16/04/24 La investigación escrito facilitador, estructura de
al acercamiento a la individuales y un proyecto
23/04/24 realidad. grupales desde
-El Proyecto de investigación
investigación desde el
como enfoque
procedimiento tradicional
científico.
-Identificar los
elementos
básicos de un
proyecto
investigativo
Contenido 5. Participante, -Portada https://redesus.files.wordpress.com/2010/02/diagnostico-social-comunitario1.pdf
10 Desde Diagnostico Trabajo de Realizar lectura -Introducción Trabajo de 20%
30/04/24 Sociocomunitario investigación reflexiva -Desarrollo, en Investigación .-Duarte, E y Parra, E (2013) 2da. Edc. Lo que debes saber sobre un trabajo de investigación.
Contenidos subrayar. Sobre este punto Coordinación editorial Freddy Morales.Maracay-Venezuela.
.-Borrero C, C Investigación cuantitativa. Una perspectiva Epistemológica y Metodológica. Editorial

-¿Qué es la la temática, Luego de Kinesis..

Comunidad? analizarlas Para abordar el -Magro R, M; Fernández de C, M; Meza C, M (2006) Introducción a la Investigación Serie Azul UPEL.
-¿Qué es un realizar síntesis tema con Vicerrectorado de Docencia.
-00Inojosa Z, H (s/f) Investigar para subvertir Fundamentos de la Investigación-Acción Trasformadora.
diagnostico analíticas de los referentes Fondo Editorial. De la asamblea Nacional. Colección Williams Lara. Libro en línea disponible
Socioomunitario? temas. teóricos, https://venezuelacomunal.files.wordpress.com/2016/02/investigar-para-subvertir.pdf:
-¿Qué es un Orientaciones del puedes
Proyecto facilitador, colocar tu
Sociocomunitario? individuales y experiencia
-Importancia del grupales del periodo
Diagnostico Socio 2020-I con el
Comunitario trabajo de
-El Rol del campo en la
Fisioterapeuta y comunidad.
la Comunidad.
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Facilitadora: EVELYN RIVERO
SECCIONES: 10100, 10200 y 10600 martes
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-Concepción Conclusiones
actual de la Referencias
Fisioterapia. Bibliográficas .
Normas
APA.10
cuartillas.
Entrega de
12 notas

http://www.cepalforja.org/sistem/documentos/sistematizacion_de_experiencias_-
_III_edicion.pdf

http://centroderecursos.alboan.org/ebooks/0000/0788/6_JAR_ORI.pdf

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Llamadas, mensajes y Whatsaapp: 0412-1463061

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ÉXITO