“Hacia una educación de calidad”

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 04 - UNIDAD II

“La Tabla Periódica”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa N°00536 “Manuel Segundo Del Águila Velásquez” 5. Área: Ciencia y Tecnología
2. Docente Absalon Vilcarromero Rojas 6. Grado y sección 3° A,B,C,D,E,
3. Nivel Secundaria 7. Fecha. / 05/ 2023
4. Duración 2 horas 8. Turno: Tarde

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Explica el Comprende y usa Explica cualitativa y Explica
mundo físico conocimientos cuantitativamente q u e las mediante un
basándose en sobre los seres sustancias (el átomo, la tabla organizador
conocimientos vivos, materia y periódica, enlaces químicos y visual
información
sobre los seres energía, reacciones químicas) se sobre la tabla
vivos, materia biodiversidad, generan al formarse o romperse periódica.
y energía, Tierra y universo. enlaces entre átomos, que
Lista de cotejo
biodiversidad, absorben o liberan energía
tierra y conservando su masa.
universo

COMPETENCIAS TRANSVERSALES / CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma: Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus
 Define metas de aprendizaje conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y
actitudes para el logro de la tarea, formulándose
preguntas de manera reflexiva.

ENFOQUE
TRANSVERSAL SE DEMUESTRA CUANDO…
• Los docentes promueven el conocimiento de los Derechos Humanos y la Convención sobre los Derechos
ENFOQUE DE del Niño para empoderar a los estudiantes en su ejercicio democrático.
DERECHOS • Los docentes generan espacios de reflexión y crítica sobre el ejercicio de los derechos individuales y
colectivos, especialmente en grupos y poblaciones vulnerables.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

M PROCESOS PEDAGÓGICOS Y COGNITIVOS RECURSOS T
- El docente acuerda con los estudiantes normas para la interacción en el trabajo:
escuchar al compañero cuando aporta ideas, colaborar en las tareas del equipo, Tv.
mantener limpio y ordenado el lugar de trabajo, entre otros Lectura
- El docente presenta imagen del átomo.
- Se les pregunta: ¿Qué idea tienen del átomo? ¿Qué es el átomo? ¿Cómo está Voz 20 min
INICIO

formado la Estructura atómica? ¿Dónde se puede ordenar los elementos

químicos? ¿Qué es la tabla periódica? Pizarra
- Los estudiantes responden con lluvia de ideas de manera ordenada.
- Comunicamos el propósito de la sesión: Explica la tabla periódica.
- Los estudiantes conforman grupos para iniciar el trabajo.
 “Hacia una educación de calidad”
- Realizan las siguientes actividades de aprendizaje:

- Organizan información sobre la Tabla Periódica: Tv.

- El docente entrega información a los estudiantes sobre la tabla periódica. Pizarra
- Los estudiantes dan lectura el texto sobre la tabla periódica.
DESARROLLO

- Clasifican las ideas principales y secundarias del texto. Plumones

- Elaboran un organizador visual: 55 min
- Los estudiantes clasifican información sobre la tabla periódica. Papelotes
- Elaboran un resumen de la tabla periódica.
- Elabora un organizador visual sobre información de la tabla periódica. Plumones
- Expone conclusiones:
- Los estudiantes explican mediante una exposición el organizador visual. Voz
- El docente monitorea el trabajo de las diferentes actividades y refuerza el tema.
- Se invita a los estudiantes a participar para que expliquen sobre la tabla
periódica. Pizarra
- Los estudiantes explican sobre la tabla periódica.
- Se hace una concientización del trabajado y su aplicación a la vida diaria. Plumones
CIERRE

- Metacognición: ¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí hoy? ¿Para qué me va servir lo

aprendido? ¿Cómo podemos mejorar el aprendizaje? Cuaderno 15 min
- Los niños responden en diálogo con el docente.
- El docente resuelve las preguntas que surgen, felicita las actitudes positivas Voz
evidenciadas durante la sesión.

IV. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
DESEMPEÑOS PRECISADOS
COMPETENCIAS APRENDIZAJE EVALUACIÓN
( CRITERIOS)
Explica el mundo Explica cualitativa y cuantitativamente Explica mediante un
físico basándose en q u e las sustancias (el átomo, la tabla organizador visual
conocimientos sobre periódica, enlaces químicos y reacciones información sobre la
químicas) se generan al formarse o tabla periódica.
los seres vivos, Lista de cotejo
materia y energía, romperse enlaces entre átomos, que
biodiversidad, tierra absorben o liberan energía
y universo conservando su masa.

Rioja, mayo del 2023

_________________________ _______________________
Subdirector(a) Lic. Mg. Absalon Vilcarromero Rojas
 “Hacia una educación de calidad”

LISTA DE COTEJO
Sección: 3 “C¨
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos
sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo

DESEMPEÑOS Explica cualitativa y cuantitativamente que las

sustancias (el átomo, la tabla periódica, enlaces
APELLIDOS Y NOMBRES químicos y reacciones químicas) se generan al
formarse o romperse enlaces entre átomos, que
absorben o liberan energía conservando su masa.
EVIDENCIA DE Explica mediante un organizador visual información
APRENDIZAJE sobre la tabla periódica.

1 ABANTO ESPINOZA MARIA SI NO

DE LOS ANGELES
2 ALTAMIRANO AÑAZCO
ASHLY
3 ALTAMIRANO FERNANDEZ
JHOYNER
4 BABILONIA RAMOS
ALBERTH RAUL
5 CAHUASA TORRES SIOMARA
LLERALDIT
6 CALONGOS CRUZ GEISY
GIMENA
7 CASTREJON PINEDO
ROSMERY
8 CHUQUIBALA RODRIGUEZ
RUBEN SMITH
9 DAVILA ANGULO JHONATAN
10 DAVILA RAMIREZ JULIETA
11 ESPINOZA SINARAHUA
MARYORITH BRILLITH
12 GAVILAN ALLUI KEYKO
ROSALITH
13 LINARES CUBAS YESSICA
14 LUMBA VILLOSLADA LIZ
IBETH
15 MANAYALLE ZUMAETA
CLAUDIA JAZMIN
16 MIRANDA CORREA YANELA
LUHANA
17 NUÑEZ MEJIA SARITA GALIA
18 OBLITAS SANTOS BRISA
LUCERO
19 OLIVERA LOPEZ MARIA
NELLY
20 ORTIZ VARGAS ALIS DAYANI
21 PINEDO PEREZ DAYSI
PAMELA
22 PUSCAN CHUMBE ARIANA
DE LOS ANGELES
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23 RIOS TUESTA TADJANA
BILEYSKA
24 ROJAS MENDOZA CARLOS
25 RUIZ AHUANARI HOWARDS
IGNACIO
26 SALAZAR GUERRERO
JHANELY MARISOL
27 SALAZAR RAMOS JHENE
28 SANCHEZ SOPLIN XIOMARA
29 SARAY SILVA CIELO AYMAR
30 TAFUR VEGAS NAYELI
ISABEL
31 TORRES MARTINEZ LISETH
32 VASQUEZ RUIZ MAIDA
YULISA
33 VILLEGAS RABANAL
MELANY DANIELA AMELIA