2o. 2023 - PLANEAMIENTO DE CIENCIAS SOCIALES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO “JOAQUÍN GONZÁLEZ CAMARGO”
Resolución Aprobación de Estudios No. 033 - 04 de Noviembre de 2008

Código DANE No. 115759000279 Nit: 891855041-4
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

GRADO: PRIMERO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconoce el nombre de los compañeros y la importancia de pertenecer a diferentes grupos.
DBA: Reconoce su individualidad y su pertenencia a los diferentes grupos sociales
Tiempo Probable: Número Observaciones: Número de

COMPONENTE(TEMAS) SUBTEMAS COMPETENCIAS de semanas estimadas semanas para evaluaciones,
para el tema o componente número de semanas de
a planear imprevistos.
La comunidad educativa. - Nombre propio. Interpretativa 5 semanas
- Nombres de los compañeros, Argumentativa
Lectura y análisis del directivos, docentes y personal del Propositiva
manual de convivencia. colegio
- Resolución pacífica de conflictos.
Reconozco a los demás y a
mí mismo
Reconocimiento de los - Respeto por la individualidad de las Interpretativa 4 semanas 1 semana
demás. personas. Argumentativa
- Resolución pacífica de conflictos. Propositiva
GRADO: PRIMERO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Me identifico como un ser humano, único miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y desarrollo personal y
comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad.
Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, y
los practico en mi contexto cercano, (hogar, salón de clase, recreo, familia etc.)
DBA: Reconoce su individualidad y su pertenencia a los diferentes grupos sociales.

de semanas estimadas para semanas para evaluaciones,
COMPONENTE(TEMAS) SUBTEMAS COMPETENCIAS el tema o componente a número de semanas de
planear imprevistos.
La familia - La familia y sus funciones. Interpretativa 3 semanas
- Resolución pacífica de conflictos. Argumentativa
Propositiva
Derechos Fundamentales - Derechos de los niños y de las Interpretativa 3 semanas
de los niños y de las niñas. niñas. Resolución pacífica Argumentativa
de conflictos. Propositiva
Necesidades básicas de la - Participación en el hogar. Interpretativa 3 semanas 1 semana
familia. Actividades recreativas. Argumentativa
GRADO: PRIMERO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan.
DBA: Se ubica en el espacio que habita teniendo como referencia su propio cuerpo y los puntos cardinales.

de semanas estimadas semanas para evaluaciones,
COMPONENTE (TEMAS) SUBTEMAS COMPETENCIAS para el tema o componente número de semanas de
Formas de orientación - Puntos cardinales. Interpretativa 3 semanas
- Elementos para ubicarnos Argumentativa
Propositiva
Representaciones - Mapas. Interpretativa 2 semanas
geográficas - Croquis, Argumentativa
- Planos. Propositiva
El paisaje - Paisaje natural y cultural Interpretativa 2 semanas
Argumentativa
Propositiva
Las señales de transito - Señales de tránsito. Interpretativa 2 semanas 1 semana
- La empatía Argumentativa
Propositiva
GRADO: PRIMERO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Me reconozco como ser social e histórico miembro de un país con diversas etnias y culturas con un legado que genera identidad nacional.
DBA: Describe características del paisaje geográfico del barrio, vereda o lugar donde vive, sus componentes y formas.

Nuestro municipio - Mapa de Sogamoso. Interpretativa 3 semanas

- Sitios de interés Argumentativa
Propositiva
- Interpretativa 3 semanas
Símbolos de la Institución - Bandera, Argumentativa
educativa. - Escudo, Propositiva
- Himno
Símbolos del municipio de
Sogamoso
La Cultura Sogamoseña - Orígenes de la cultura muisca Interpretativa 3 semanas 1 semana

- Los Chibchas Argumentativa
- Organización de los indígenas y sus Propositiva
características.
- Valorar nuestra identidad cultural.

GRADO: SEGUNDO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Me identifico como ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y
comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica y la diversidad.
DBA: Diferencia la organización de grupos pequeños como la familia, salón de clase, colegio con las de los grupos más grandes como resguardo, territorios
afrocolombianos y municipio

COMPONENTE(TEMAS) SUBTEMAS COMPETENCIAS para el tema o componente número de semanas de
Lectura y análisis del - Manual de convivencia. Interpretativa 5 semanas
manual de convivencia. - El comercio. Argumentativa
- Vías y medios de transporte. Propositiva
Clases o tipos de trabajo. Medios de comunicación.
Reconocimiento de los - Respeto por la individualidad de las Interpretativa 4 semanas 1 semana
demás. personas. Argumentativa
GRADO: SEGUNDO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Me identifico como un ser humano, único miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y desarrollo personal y
comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad.
DBA: Reconoce los puntos cardinales para orientarse en el desplazamiento de un lugar a otro.

de semanas estimadas para semanas para evaluaciones,
COMPONENTE(TEMAS) SUBTEMAS COMPETENCIAS el tema o componente a número de semanas de
planear imprevistos.
Ubicación en el tiempo y el - Ayer y el hoy Interpretativa 4 semanas
espacio. - Puntos cardinales y puntos Argumentativa
intermedios. Propositiva
- Los Planos,
- Calles y carreras.
- Señales y normas de tránsito.
- La empatía.
Paisaje - Clases de paisajes y formas. Interpretativa 5 semanas 1 semana
- El relieve y sus formas. Argumentativa
Propositiva
GRADO: SEGUNDO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Me identifico como ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y
comunitario, reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica y la diversidad.
DBA: Reconoce la organización territorial en su municipio, desde: comunas, corregimientos, veredas, localidades y territorios indígenas.

- ¿Qué es un municipio? Interpretativa 5 semanas
- Mapa de Sogamoso, Ubicación y Argumentativa
localización. Propositiva
Mi municipio - Símbolos del municipio de
Sogamoso
- Organización político-administrativa Interpretativa 4 semanas 1 semana
del municipio. Argumentativa
- Valorar nuestra identidad cultural. Propositiva
GRADO: SEGUNDO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Me reconozco como ser social e histórico miembro de un país con diversas etnias y culturas con un legado que genera identidad nacional.
DBA: Reconoce la organización territorial en su municipio, desde: comunas, corregimientos, veredas, localidades y territorios indígenas.

- Los primeros pobladores Interpretativa 3 semanas

Argumentativa
Propositiva
Origen de nuestros - Grupos nómadas. Interpretativa 3 semanas
antepasados Argumentativa
- Grupos sedentarios Propositiva
- Principales familias indígenas en Interpretativa 3 semanas 1 semana
nuestro municipio, características y Argumentativa
su ubicación. Propositiva

GRADO: TERCERO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan
de ésta relación.
DBA: Relaciona las características biogeográficas de su departamento, municipio, resguardo o lugar donde vive, con las actividades económicas que en ellos se
realizan
Comprende la importancia de los océanos y mares en la organización económica y social de los pueblos costeros en la actualidad
Explica las acciones humanas que han incidido en las transformaciones del territorio asociadas al número de habitantes e infraestructura, en su departamento,
municipio, resguardo o lugar donde vive. Evidencias de aprendizaje
Tiempo Probable: Observaciones:

COMPONENTE(TEMAS) SUBTEMAS COMPETENCIAS Número de semanas Número de
estimadas para el semanas para
tema o componente a evaluaciones,
planear número de semanas
de imprevistos.
Lectura y socialización del - Socialización manual de INTERPRETATIVA 3 semanas
manual de convivencia y convivencia. ARGUMENTATIVA
participación democrática - Participación ciudadana PROPOSITIVA
en la elección del gobierno
escolar.
El lugar donde vivo: - La localidad: Urbana y rural. INTERPRETATIVA 3 semanas
El paisaje - Clases de paisaje: Espacios ARGUMENTATIVA
naturales, paisajes culturales. PROPOSITIVA
Ubicación en el tiempo y el - Los puntos cardinales y puntos INTERPRETATIVA 3 semanas 1 semana

espacio. intermedios. ARGUMENTATIVA
Representaciones gráficas - La brújula, PROPOSITIVA
de un espacio - Planos y mapas.

GRADO: TERCERO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
de ésta relación.
DBA: Relaciona las características biogeográfica de su departamento, municipio, resguardo o lugar donde vive, con las actividades económicas que en ellos se
realizan

de imprevistos.
El relieve - ¿Cómo se ha formado el relieve? INTERPRETATIVA 3 semanas
Principales formas de relieve, clima, ARGUMENTATIVA
factores y elementos de medición. PROPOSITIVA
Ubicación del Departamento - Situación geográfica, INTERPRETATIVA 3 semanas
de Boyacá. - Límites del departamento de ARGUMENTATIVA
Boyacá. PROPOSITIVA
Relieve Boyacense - El relieve boyacense: principales INTERPRETATIVA 3 semanas 1 semana
alturas, páramos, llanuras, ARGUMENTATIVA
hidrografía, etc. PROPOSITIVA

GRADO: TERCERO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
de ésta relación.
DBA: Comprende la importancia del tiempo en la organización de las actividades sociales, económicas y culturales en su comunidad

de imprevistos.
La economía del - Principales actividades económicas INTERPRETATIVA 5 semanas
Departamento de Boyacá del departamento -agrícola, - ARGUMENTATIVA
ganadero, -industrial, -mineras, - PROPOSITIVA
energéticas.
- Diferentes sectores Económicos.
Provincias del - Boyacá sus provincias y INTERPRETATIVA 4 semanas 1 semana
Departamento de Boyacá. Características económicas: Centro, ARGUMENTATIVA
Tundama, Sugamuxi, Valderrama, PROPOSITIVA
Norte, Gutiérrez, Ricaurte,
Occidente, Márquez, Oriente, Neira,
Lengupá.

GRADO: TERCERO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
de ésta relación.
DBA: Analiza las contribuciones de los grupos humanos que habitan en su departamento, municipio o lugar donde vive, a partir de sus características culturales: lengua, organización social, tipo de
vivienda, cosmovisión y uso del suelo
de imprevistos.
Origen de nuestros - Los primeros pobladores. Grupos INTERPRETATIVA 2 semanas
antepasados nómadas. Grupos sedentarios ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
Principales familias - Características, Organización social INTERPRETATIVA 3 semanas
indígenas del Departamento y formas de vida de las primeras ARGUMENTATIVA
de Boyacá familias indígenas en Boyacá. PROPOSITIVA
- Los Muiscas (primeros pobladores INTERPRETATIVA 2 semanas
de Boyacá, el pueblo Chibcha, ARGUMENTATIVA
organización social, política, PROPOSITIVA
religiosa, vivienda
Principales grupos que - Muzos, Laches, Tunebos o U'was. INTERPRETATIVA 2 semana 1 semana
habitaron el departamento ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA


GRADO: CUARTO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconoce las características físicas y económicas de Colombia en América y en el mundo.
DBA: Diferencia el uso del suelo que se da en ellos y diferencia las características geográficas del medio urbano y rural, mediante el conocimiento de la concentración
de la población.
- Asumo de manera pacífica y constructiva, los conflictos cotidianos, en mi vida escolar y familiar; y contribuyo a la protección de los derechos de las niñas y de
los niños.

COMPONENTE(TEMAS) SUBTEMAS COMPETENCIAS de semanas estimadas semanas para evaluaciones,
para el tema o componente número de semanas de
Lectura y socialización del - Participación en la elección del gobierno Interpretativa 2 semanas

manual de convivencia... escolar. Argumentativa
- El liderazgo Propositiva
El relieve y sus - Relieve terrestre, Capas de la tierra, Interpretativa 2 semanas
características agentes que modifican el relieve Argumentativa
Propositiva
Líneas imaginarias - Paralelos y meridianos. Husos Horarios. Interpretativa 2 semanas
Argumentativa
Propositiva
Localización geográfica y - Puntos extremos, límites, Mapa y Interpretativa 3 semanas 1 semana
astronómica de Colombia ubicación. Argumentativa
Propositiva

GRADO: CUARTO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconoce las características físicas y económicas de Colombia en América y en el mundo.
DBA: Diferencia el uso del suelo que se da en ellos y diferencia las características geográficas del medio urbano y rural, mediante el conocimiento de la concentración
de la población.
Evalúa la importancia de satisfacer las necesidades básicas para el bienestar individual familiar y colectivo

de imprevistos.
Regiones naturales de - Características generales Interpretativa 3 semanas
Colombia Argumentativa
Propositiva
Aspecto físico de Colombia - Clima, relieve, hidrografía. Interpretativa 2 semanas
Argumentativa
Propositiva
Economía de Colombia - Sectores Económicos Interpretativa 2 semanas
Argumentativa
Propositiva
Población colombiana - Características generales Interpretativa 2 semanas 1 semana
Argumentativa
Propositiva

GRADO: CUARTO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconoce las diferentes formas de participación ciudadana y la organización del estado en instituciones públicas.
Reconoce y valora el proceso histórico de Colombia y su transformación a través del tiempo.
DBA: Evalúa la diversidad étnica y cultural del pueblo colombiano desde el reconocimiento de los grupos humanos existentes en el país según grupos étnicos
de imprevistos.
Teorías del origen del - Rutas de poblamiento Interpretativa 1 semana
origen del hombre Argumentativa
americano. Propositiva
Periodos históricos de - Indígena o precolombino. Interpretativa 2 semanas
América y Colombia - Hispánico y Republicano Argumentativa
Propositiva
El reencuentro de América - Viajes de Colón Interpretativa 2 semanas
Argumentativa
Propositiva
La conquista en Colombia - Rutas de conquista y fundación de Interpretativa 2 semanas
ciudades Argumentativa
Propositiva
La colonia - Características económicas, Interpretativa 2 semanas 1 semana
políticas, socioculturales y religiosas Argumentativa
Propositiva

GRADO: CUARTO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconoce y valora el proceso histórico de Colombia y su transformación a través del tiempo.
DBA: Evalúa la diversidad étnica y cultural del pueblo colombiano desde el reconocimiento de los grupos humanos existentes en el país según grupos étnicos
Analiza las contribuciones de los grupos humanos que habitan en su departamento, municipio o lugar donde vive, a partir de sus vivencias. Analiza los derechos que
protegen la niñez
Comprende las razones de algunos cambios socioculturales en Colombia motivados en los últimos años por el uso de la tecnología
de imprevistos.
La independencia en - La ilustración Y los Derechos del Interpretativa 3 semanas
Colombia Hombre y del ciudadano, La Argumentativa
campaña libertadora de Bolívar Propositiva
Inicios del período - La patria boba, la Gran Colombia, Interpretativa 3 semanas
Republicano en Colombia las primeras Constituciones Argumentativa
políticas de Colombia hasta 1886 Propositiva
Problemas actuales de - Problemas sociales, guerrilla, Interpretativa 3 semanas 1 semana
Colombia paramilitarismo, narcotráfico y Argumentativa
desplazamientos forzados. Propositiva
Resolución pacífica de conflictos.


GRADO: QUINTO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconoce la posición geográfica de Colombia, así como sus fronteras y extensiones.
Reconoce las características físicas y económicas de Colombia en América y en el mundo.
- Asumo de manera pacífica y constructiva, los conflictos cotidianos, en mi vida escolar y familiar; y contribuyo a la protección de los derechos de las niñas y de
los niños.
DBA: Comprende la organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.
Comprende las ventajas que tiene para Colombia su posición geográfica y astronómica en relación con la economía nacional.

de imprevistos.
Lectura y socialización del - Participación activa en el gobierno INTERPRETATIVA 3 semanas
manual de convivencia escolar. ARGUMENTATIVA
- El liderazgo PROPOSITIVA
Posición geográfica de - Limites extensión y fronteras INTERPRETATIVA 3 semanas
Colombia en América Coordenadas geográficas y su ARGUMENTATIVA
aplicación, paralelos y meridianos, PROPOSITIVA
puntos extremos y límites.
Características del relieve - Formas del relieve INTERPRETATIVA 3 semanas 1 semana
de la tierra. ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA

GRADO: QUINTO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconoce la posición geográfica de Colombia, así como sus fronteras y extensiones.
DBA: Comprende la organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones Comprende las ventajas que tiene para Colombia
su posición geográfica y astronómica en relación con la economía nacional
de imprevistos.
División Política de Departamentos y capitales INTERPRETATIVA 2 semanas
Colombia. ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
Regiones naturales y - Características de las regiones INTERPRETATIVA 4 semanas
aspecto físico de Colombia. colombianas. Relieve, hidrografía y ARGUMENTATIVA
clima PROPOSITIVA
Economía y población de - Sectores económicos. INTERPRETATIVA 3 semanas 1 semana
Colombia Características de la población. ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA

GRADO: QUINTO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconoce y valora el proceso histórico de Colombia y su transformación a través del tiempo.
DBA: Analiza el origen y consolidación de Colombia como república y sus cambios políticos, económicos y sociales.

de imprevistos.
Teorías del origen del - Rutas de poblamiento INTERPRETATIVA 2 semanas
origen del hombre ARGUMENTATIVA
americano. PROPOSITIVA
Períodos de la historia de - Indígena INTERPRETATIVA 2 semanas
Colombia. - Hispánico ARGUMENTATIVA
- Republicano PROPOSITIVA
El proceso de conquista en - INTERPRETATIVA 2 semanas

Colombia. - Rutas de conquista ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
La colonia - Características económicas, INTERPRETATIVA 3 semanas 1 semana

sociales, políticas, culturales. ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA

GRADO: QUINTO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconoce y valora el proceso histórico de Colombia y su transformación a través del tiempo. DBA: Analiza el origen y consolidación de Colombia como
república y sus cambios políticos, económicos y sociales.
Analiza el papel de las organizaciones sociales en la preservación y el reconocimiento de los Derechos Humanos.
de imprevistos.
La independencia en - Derechos del hombre y del INTERPRETATIVA 3 semanas
Colombia ciudadano. Campaña libertadora ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
Inicios del período - La gran Colombia. Constitución de INTERPRETATIVA 3 semanas
republicano en Colombia 1886. Presidentes de la nación. ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
- Guerrilla, paramilitarismo y INTERPRETATIVA 3 semanas 1 semana

Problemas actuales de desplazamiento en Colombia. ARGUMENTATIVA
Colombia Resolución pacífica de conflictos. PROPOSITIVA

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023

ESTÁNDAR:
- Formulo preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales.
- Reconozco características de la Tierra que la hacen un planeta vivo. Reconozco y utilizo los husos horarios.
- Identifico y tengo en cuenta los diversos aspectos que hacen parte de los fenómenos que estudio (ubicación geográfica, evolución histórica, organización política,
económica, social y cultural…).
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE):

- Comprende que existen diversas explicaciones y teorías sobre el origen del universo en nuestra búsqueda por entender que hacemos parte de un mundo más amplio.
- Explica los elementos que componen nuestro sistema solar: planetas, estrellas, asteroides, cometas y su relación con la vida en la Tierra.
- Compara teorías científicas, religiosas y mitos de culturas ancestrales sobre el origen del universo
- Comprende que la Tierra es un planeta en constante transformación cuyos cambios influyen en las formas del relieve terrestre y en la vida de las comunidades que la
habitan
- Diferencia las repercusiones de algunos fenómenos climáticos (huracanes, tornados, fenómeno del niño y de la niña, lluvias tropicales) en la vida de las personas.
Tiempo Probable: No. Observaciones: No.

COMPONENTE(TEMAS) de semanas estimadas de semanas para
SUBTEMAS COMPETENCIAS para el tema o evaluaciones, No.
componente a planear de semanas de
imprevistos.
- Actividad diagnóstica de INTERPRETATIVA, 2 SEMANA ACTIVIDADES
conocimientos previos ARGUMENTATIVA Y INSTITUCIONALES
¿Qué son las Ciencias Sociales? - Conceptualización PROPOSITIVA
- Ciencias auxiliares
- Importancia de la Geografía
- Ramas de la Geografía
- Origen del universo INTERPRETATIVA, 3 SEMANAS
El Universo
- Cuerpos celestes. ARGUMENTATIVA Y
- El sistema Solar PROPOSITIVA
El planeta Tierra INTERPRETATIVA, 3 SEMANAS 1 SEMANA DE

- Origen, eras geológicas y estructura ARGUMENTATIVA Y EVALUACIONES
de la tierra. PROPOSITIVA GENERALES
- Formación del relieve terrestre:
Formas del Relieve.
- El clima: Elementos y factores.
- Movimientos, eclipses y
Coordenadas geográfica: Husos
horarios.
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR:
- Reconozco que la división entre un período histórico y otro es un intento por caracterizar los hechos históricos a partir de marcadas transformaciones sociales.
- Establezco relaciones entre la ubicación geoespacial y las características climáticas del entorno de diferentes culturas.
--Localizo diversas culturas en el espacio geográfico y reconozco las principales características de su entorno.
- Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas.
- Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales para el desarrollo de la humanidad.
-Analiza los aspectos centrales del proceso de hominización y del desarrollo tecnológico dados durante la prehistoria, para explicar las transformaciones del entorno.
-Diferencia las características fisiológicas y anatómicas presentes en los australopithecus, homo habilis, homo erectus, homo neanderthalensis y homo sapiens
sapiens, reconociendo los factores que incidieron en estos cambios.
-Explica el papel de los ríos Nilo, Tigris, Éufrates, Indo, Ganges, Hoang He y Yangtsé Kiang, en la construcción de las primeras ciudades y el origen de las
civilizaciones antiguas y los ubica en un mapa actual de África y Asia.
-Expresa opiniones sobre la influencia de la agricultura, el surgimiento de las ciudades, las primeras obras de ingeniería en la antigüedad y, su desarrollo en las
sociedades actuales.
-Establece las implicaciones del proceso de sedentarización, la domesticación de animales y el empleo de mano de obra esclavizada, en la revolución agrícola para la
humanidad.
-Relaciona el origen de la agricultura con el desarrollo de las sociedades antiguas y la aparición de elementos que permanecen en la actualidad (canales de riego, la
escritura, el ladrillo)
Tiempo Probable: No. de Observaciones: No. de
COMPONENTE(TEMAS) semanas estimadas para el semanas para
tema o componente a evaluaciones, No. de
SUBTEMAS COMPETENCIAS planear semanas de
imprevistos.
Conceptos básicos de la - La historia como ciencia social. (fuentes de INTERPRETATIVA, 2 SEMANAS ACTIVIDADES
Historia investigación para la historia). ARGUMENTATIVA Y INSTITUCIONALES
- La periodización de la historia y Las edades de la PROPOSITIVA
evolución. Fortalecer componente
de espacio y tiempo
Continentes: Asia y - Generalidades físicas de Asia y África INTERPRETATIVA, 3 SEMANAS 1 SEMANA DE
África. ARGUMENTATIVA Y EVALUACIONES
PROPOSITIVA GENERALES
Civilizaciones de
la - Civilización Mesopotámica. INTERPRETATIVA, 3 SEMANAS
antigüedad - Civilización Egipcia. ARGUMENTATIVA Y
- Civilización India PROPOSITIVA
- Civilización China
- Culturas: Persa, Fenicia y Hebrea.
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR:
- Establezco relaciones entre la ubicación geoespacial y las características climáticas del entorno de diferentes culturas. Describo características de la organización
social, política o económica en algunas culturas y épocas.
- Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales para el desarrollo de la humanidad.
- Comparo diferentes culturas con la sociedad colombiana actual y propongo explicaciones para las semejanzas y diferencias que encuentro.
- Representa y sitúa en un mapa los espacios geográficos en que se desarrollaron sociedades prehispánicas como Mayas, Aztecas, Incas, Muiscas u otros grupos
ancestrales.
- Describe los aportes tecnológicos y culturales de las sociedades prehispánicas como el calendario maya, la arquitectura, los aspectos religiosos, la astronomía y las
técnicas de cultivo.
- Compara la estructura social, política y económica de las sociedades prehispánicas, con las sociedades actuales del continente americano, y establece similitudes y
diferencias en sus procesos históricos.
- Analiza los legados que las sociedades americanas prehispánicas dejaron en diversos campos.
Tiempo Probable: No. Observaciones: No.

COMPONENTE(TEMAS) de semanas estimadas de semanas para
SUBTEMAS COMPETENCIAS para el tema o evaluaciones, No.
componente a planear de semanas de
imprevistos.
- Generalidades Físicas de América. INTERPRETATIVA, 2 SEMANAS ACTIVIDADES
Continente de América - Teorías sobre el poblamiento de ARGUMENTATIVA Y INSTITUCIONALES
América. PROPOSITIVA
- Períodos históricos de América INTERPRETATIVA, 3 SEMANAS
Precolombina. ARGUMENTATIVA Y
Culturas Americanas Prehispánicas
- Culturas mesoamericanas y andinas. PROPOSITIVA
- Aspectos Geográficos de Colombia. INTERPRETATIVA, 3 SEMANAS 1 SEMANA DE

Colombia Precolombina - Poblamiento en Colombia: periodos ARGUMENTATIVA Y EVALUACIONES
- Los Muiscas y Los Taironas. PROPOSITIVA GENERALES
- Culturas Indígenas actuales.
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023

ESTÁNDAR:
- Describo características de la organización social, política o económica en algunas culturas y épocas (la democracia en los griegos, los sistemas de producción de la
civilización inca, el feudalismo en el Medioevo, el surgimiento del Estado en el Renacimiento…).

- Analiza las distintas formas de gobierno ejercidas en la antigüedad y las compara con el ejercicio del poder político en el mundo contemporáneo.
- Reconoce algunas formas de gobierno que se desarrollaron en las sociedades antiguas (tiranía, aristocracia, monarquía, teocracia, democracia ateniense) e identifica
aquellas que permanecen en la actualidad.
- Explica cómo en la antigüedad se accedía al poder, cómo se justificaba (origen divino), cómo se mantenía (uso de la fuerza y creación de ejércitos) y cuál era el
protagonismo de las personas en la elección de sus gobernantes.
- Describe semejanzas y diferencias que se observan entre la democracia ateniense y las democracias actuales, en especial la colombiana, para señalar fortalezas,
debilidades y alternativas que conduzcan a una mayor democratización.
COMPONENTE(TEMAS) No. de semanas No. de semanas
SUBTEMAS COMPETENCIAS estimadas para el para evaluaciones,
tema o No. de semanas de
componente a imprevistos.
planear
Continente Europeo - Aspectos Geográficos de Europa INTERPRETATIVA, 3 SEMANAS ACTIVIDADES
ARGUMENTATIVA Y INSTITUCIONALES
PROPOSITIVA
- Origen mitológico e histórico. INTERPRETATIVA, 5 SEMANAS 1 SEMANA DE

Civilización Griega y Romana - Períodos Históricos. ARGUMENTATIVA Y EVALUACIONES
- Organización política, económica y social. PROPOSITIVA GENERALES
- Religión y Legado cultural

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES
GRADO: SÉPTIMO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Establezco relaciones entre la ubicación geoespacial y las características climáticas del entorno de diferentes culturas. Identifico factores económicos,
sociales, políticos y geográficos que han generado procesos de movilidad poblacional en las diferentes culturas y períodos históricos.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza la influencia del imperio romano en la cultura de occidente y los aportes en diversos campos como la
literatura, las leyes, la ingeniería y la vida cotidiana.
de imprevistos.
ACTIVIDADES
- Regionalización de Europa. INTERPRETATIVA- INSTITUCIONALES
Generalidades de Europa. - Antecedentes crisis del imperio ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA 2 SEMANAS
Romano.
- División del Imperio Romano.
Europa: siglos V al XV - - Pueblos Bárbaros. INTERPRETATIVA- 3 SEMANAS
Edad Media - Reinos Germanos. ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA
1 SEMANA DE
Imperios Medievales - Imperios: Carolingio, Sacro Romano INTERPRETATIVA- 3 SEMANAS EVALUACIONES
Germánico y Bizantino. ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA GENERALES
- Expansión árabe.

GRADO: SÉPTIMO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Identifico algunas situaciones que han generado conflictos en las organizaciones sociales (el uso de la mano de obra en los imperios y su expansión, la
tenencia de la tierra en el medioevo…).
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza la Edad Media como un periodo histórico que dio origen a instituciones sociales, económicas y políticas que
caracterizaron el feudalismo.
de imprevistos.
- Organización política, económica y INTERPRETATIVA- 4 SEMANAS ACTIVIDADES
Feudalismo social. ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA INSTITUCIONALES
- La Iglesia en la Edad Media.
- Cultura Medieval.
1 SEMANA DE
- Renacimiento comercial: cruzadas, INTERPRETATIVA- 4 SEMANAS EVALUACIONES
Crisis del Feudalismo Comercio, Ciudades ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA GENERALES
- La burguesía

GRADO: SÉPTIMO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Describo características de la organización social, política y económica en el Renacimiento.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza el Renacimiento como una época que dio paso en Europa a una nueva configuración cultural en campos
como las ciencias, la política, las artes y la literatura.
de imprevistos.
Los Estados Nacionales - Formación de las primeras INTERPRETATIVA- ACTIVIDADES
Naciones europeas: España, ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA 3 SEMANAS INSTITUCIONALES
Inglaterra, Francia.
- Origen del Renacimiento. 1 SEMANA DE
- El humanismo. INTERPRETATIVA- 3 SEMANAS EVALUACIONES
El Renacimiento. - Renacimiento literario, artístico, ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA GENERALES
científico y tecnológico.
Movimiento de la Reforma - Reforma y contrarreforma. INTERPRETATIVA- 2 SEMANAS

ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA

GRADO: SÉPTIMO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Identifico y comparo las características de la organización política, económica y social en las colonias españolas, portuguesas e inglesas de América y el
legado de cada una de las culturas involucradas.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Evalúa las causas y consecuencias de los procesos de Conquista y colonización europea dados en América.
de imprevistos.
América - Aspecto físico, geográfico y político INTERPRETATIVA- 2 SEMANAS ACTIVIDADES
de América. ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA INSTITUCIONALES
1 SEMANA DE
Descubrimiento y Conquista - Viajes de Colón y otras INTERPRETATIVA- 2 SEMANAS EVALUACIONES
de América exploraciones. ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA GENERALES
- Conquista y resistencia indígena.
- Colonización de América.
- Instituciones políticas y
América colonial. administrativas Españolas en INTERPRETATIVA- 2 SEMANAS
América. ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA
- Colonias inglesas, portuguesas y
holandesas en América.

GRADO: OCTAVO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Explico las principales características de algunas revoluciones de los siglos XVIII y XIX (Revolución Francesa, Revolución Industrial).
Identifico algunas corrientes de pensamiento económico, político, cultural y filosófico del siglo XIX y explico su influencia en el pensamiento colombiano y el de América
Latina.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Reconoce que los cambios ideológicos y en las comunicaciones originados por los avances tecnológicos han
generado transformaciones en la forma como se relacionan las personas en la sociedad.

de imprevistos.
- Antecedentes, etapas y INTERPRETATIVA- 4 SEMANAS ACTIVIDADES
Revolución Industrial consecuencias de. ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA INSTITUCIONALES
- Teorías económicas: El Capitalismo
y El Socialismo.
- Movimientos Políticos y Sociales.
- Antecedentes: la Ilustración, el INTERPRETATIVA- 4 SEMANAS 1 SEMANA DE

Revolución Francesa enciclopedismo e Independencia de ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA EVALUACIONES
Estados Unidos. GENERALES
- Etapas y consecuencias;
declaración de los Derechos del
Hombre y del Ciudadano.

GRADO: OCTAVO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Explico la influencia de las revoluciones de los siglos XVIII y XIX en algunos procesos sociales, políticos y económicos posteriores en Colombia y América
Latina.
Analizo algunas de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que dieron origen en los procesos de independencia de los pueblos americanos.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Comprende la importancia del tiempo en la organización de las actividades socioeconómicas y políticas en la Edad
Moderna

de imprevistos.
- Crisis y decadencia del sistema 8 SEMANAS ACTIVIDADES
Revoluciones e colonial en América Latina. INTERPRETATIVA- INSTITUCIONALES
independencia en América - Proceso de independencia en las ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA
Latina. colonias españolas y portuguesa. 1 SEMANA DE
- Formación de los Estados EVALUACIONES
Nacionales en América Latina GENERALES
durante el siglo XIX.

GRADO: OCTAVO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Identifico y explico algunos de los principales procesos políticos del siglo XIX en Colombia (Federalismo, centralismo, radicalismo liberal,
Regeneración…).
Explico algunos de los grandes cambios sociales, que se dieron en Colombia entre los siglos XIX y primera mitad del XX (abolición de la esclavitud, surgimiento de
movimientos obreros…)
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): - Comprende cómo se produjeron los procesos de independencia de las colonias americanas durante los siglos
XVIII y XIX y sus implicaciones para las sociedades contemporáneas.
- Evalúa el impacto producido por los avances tecnológicos en el desarrollo social y económico de Colombia en el siglo XIX.

de imprevistos.
- Colombia durante la primera mitad 8 SEMANAS ACTIVIDADES
del siglo XIX: Proceso de INSTITUCIONALES
HISTORIA DE COLOMBIA independencia, la Gran Colombia,
SIGLO XIX. Independencia República de la Nueva Granada.
de Colombia y formación de INTERPRETATIVA-
la Republica - Colombia durante la segunda mitad ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA
del siglo XIX: Origen de los partidos,
El Olimpo Radical, Colonización
antioqueña, La regeneración y
Constitución Política de 1886 1 SEMANA DE
EVALUACIONES
- Guerras civiles. GENERALES

GRADO: OCTAVO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Analizo y comprendo el proceso de cambios en el mundo a partir del siglo XIX bajo la influencia del imperialismo
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza e interpreta las relaciones entre el crecimiento de la población y el desarrollo de los centros urbanos y las
problemáticas sociales.

de imprevistos.
ACTIVIDADES
- Aspecto Humano y Cultural de INSTITUCIONALES
Geografía Humana y Europa, África, Asia, América y INTERPRETATIVA- 8 SEMANAS
Neocolonialismo e Oceanía. ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA
imperialismo - Influencia del imperialismo y 1 SEMANA DE
Neocolonialismo en el mundo y sus EVALUACIONES
repercusiones. GENERALES

GRADO: NOVENO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Identifico y comparo algunos de los procesos políticos que tuvieron lugar en el mundo en el siglo XIX y primera mitad del siglo XX
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza los conflictos bélicos presentes en las sociedades contemporáneas, sus causas y consecuencias así como
su incidencia en la vida cotidiana de los pueblos.

de imprevistos.
- Del Imperialismo a la Primera Guerra ACTIVIDADES
Mundial. INSTITUCIONALES
- La primera Guerra Mundial
- Revolución Rusa
- Gran Depresión de 1929 8 SEMANAS
El mundo en la primera - Ideologías de los años 30 - INTERPRETATIVA
mitad del siglo XX - Guerra Civil española. - ARGUMENTATIVA
- Segunda Guerra Mundial. - PROPOSITIVA
- El Nuevo Ordenamiento Mundial.
1 SEMANA DE
EVALUACIONES
GENERALES

GRADO: NOVENO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Reconozco en los hechos históricos, complejas relaciones sociales, políticas, económicas y culturales. Comparo diferentes dictaduras y revoluciones en
América Latina y su impacto en la construcción de la democracia.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Interpreta la importancia del tiempo en la organización de las actividades socioeconómicas

de imprevistos.
ACTIVIDADES
- Consolidación de Estados Unidos e INSTITUCIONALES
Intervencionismo en América Latina
a través de regímenes dictatoriales.
- INTERPRETATIVA
América Latina Siglo XX - Revoluciones en América Latina: - ARGUMENTATIVA 8 SEMANAS
Mexicana y Cubana. - PROPOSITIVA
1 SEMANA DE
- Crecimiento industrial en América EVALUACIONES
Latina y Deuda externa. GENERALES

GRADO: NOVENO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Identifico algunos de los procesos que condujeron a la modernización en Colombia en el siglo XIX y primera mitad del siglo XX.
Describo el impacto de hechos políticos de mediados del siglo XX en las organizaciones sociales, políticas y económicas del país.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza la situación ambiental del geo sistemas más biodiversos de Colombia (selvas, páramos, arrecifes coralinos)
y las problemáticas que enfrentan actualmente debido a la explotación a que han sido sometidos.
Analiza los cambios sociales, políticos, económicos y culturales en Colombia en el siglo XX y su impacto en la vida de los habitantes del país.

de imprevistos.
- INTERPRETATIVA 3 SEMANA ACTIVIDADES
Colombia - Geografía física y Humana de Colombia. - ARGUMENTATIVA INSTITUCIONALES
- PROPOSITIVA
- Panorama Político: Hegemonía 5 SEMANAS

Conservadora y Republica liberal.
- Economía Colombiana a comienzos - INTERPRETATIVA 1 SEMANA DE
Colombia en la Primera del siglo XX. Economía cafetera y - ARGUMENTATIVA EVALUACIONES
mitad del siglo XX la Industrialización. - PROPOSITIVA GENERALES
- Movimientos sociales y
sindicalismo.

GRADO: NOVENO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Explico la manera como el medio ambiente influye en el tipo de organización social y económica que se da en las regiones de Colombia. Comparo las
maneras como distintas comunidades, etnias y culturas se han relacionado económicamente con el medio ambiente en Colombia a lo largo de la historia
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza los cambios sociales, políticos, económicos y culturales en Colombia en el siglo XX y su impacto en la vida
de los habitantes del país. - Comprende el impacto social del crecimiento económico desigual que se da en las diferentes regiones del país.

de imprevistos.
ACTIVIDADES
- Sector Primario, Secundario, Terciario y INSTITUCIONALES
Sectores Económicos en Cuaternario: Actividades, desarrollo y - INTERPRETATIVA 8 SEMANAS 1 SEMANA DE
Colombia problemáticas en Colombia. - ARGUMENTATIVA EVALUACIONES
- PROPOSITIVA GENERALES


GRADO: DÉCIMO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Identifico algunas características culturales, sociales, económicas y ambientales de los procesos de transformación que se generaron a partir de la
evolución, crecimiento y distribución de la población en el mundo y en Colombia.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza conflictos que se presentan en el territorio colombiano originados por la degradación ambiental, el escaso
desarrollo económico y la inestabilidad política.

de imprevistos.
- Fundamentos de la Demografía. CONCEPTUAL 8 SEMANAS ACTIVIDADES
INSTITUCIONALES
- Relaciones espaciales y
Crecimiento demográfico y movimientos migratorios.
deterioro ambiental INTERPRETATIVA-
- Distribución de la población en el ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA
mundo y en Colombia. 1 SEMANA DE
EVALUACIONES
- Crecimiento demográfico e impacto GENERALES
ambiental en Colombia.

GRADO: DÉCIMO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Analizo desde el punto de vista político, económico, social y cultural algunos de los hechos históricos mundiales sobresalientes del siglo XX
(Antecedentes de la Guerra Fría.)
Identifico y analizo las diferentes formas del orden mundial en el siglo XX (Guerra Fría, globalización, enfrentamiento oriente-occidente...)
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza los conflictos bélicos presentes en las sociedades contemporáneas, sus causas y consecuencias así como
su incidencia en la vida cotidiana de los pueblos.

de imprevistos.
Antecedentes de la Guerra Fría. INTERPRETATIVA- 8 SEMANAS
ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA ACTIVIDADES
Enfrentamiento bloque de poder: INSTITUCIONALES
Socialismo y capitalismo.
Origen del Tercer Mundo.
GUERRA FRÍA Conflictos en el marco de la Guerra Fría:

Guerra de Corea, Guerra de Vietnam,
Revolución China, conflictos étnicos en
África y Conflicto del medio Oriente.
Repercusiones de la Guerra Fría en el 1 SEMANA DE

Mundo y América Latina. EVALUACIONES
GENERALES

GRADO: DÉCIMO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Explico el origen del régimen bipartidista en Colombia. Analizo el período conocido como la "violencia" y establezco relaciones con las formas actuales de
violencia. Identifico las causas, características y consecuencias del Frente Nacional.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Evalúa las causas y consecuencias de la violencia en la segunda mitad del siglo XX en Colombia y su incidencia en
los ámbitos social, política, económica y cultural.

de imprevistos.
- Violencia Bipartidista. INTERPRETATIVA- 8 SEMANAS
ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA ACTIVIDADES
HISTORIA DE LA - El Bogotazo. INSTITUCIONALES
VIOLENCIA EN COLOMBIA
Y SU IMPACTO EN LOS - Golpe de Opinión del mandato de 1 SEMANA DE
ÁMBITOS ECONÓMICO, Gustavo Rojas Pinilla y Frente EVALUACIONES
POLÍTICO, SOCIAL Y Nacional. GENERALES
CULTURAL.
- Surgimiento de las Guerrillas.
- Ideología política de los años 70

hasta la actualidad.
GRADO: DÉCIMO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Explico el surgimiento de la guerrilla, el paramilitarismo y el narcotráfico en Colombia.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Evalúa las causas y consecuencias de la violencia en la segunda mitad del siglo XX en Colombia y su incidencia en
los ámbitos social, política, económica y cultural.

de imprevistos.
ETAPAS DE LA - El paramilitarismo y narcotráfico en INTERPRETATIVA- 8 SEMANAS ACTIVIDADES
VIOLENCIA EN Colombia ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA INSTITUCIONALES
COLOMBIA. - Estado de Violencia y
desplazamiento Forzado. 1 SEMANA DE
EVALUACIONES
PARA SUPERACIÓN
DE LOGROS

GRADO: UNDÉCIMO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Conozco los principios básicos del Derecho Internacional Humanitario (por ejemplo, la protección a la sociedad civil en un conflicto armado).
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Evalúa la importancia de la solución negociada de los conflictos armados para la búsqueda de la paz en el Mundo.

de imprevistos.
- Conflicto armado en Colombia. INTERPRETATIVA- ACTIVIDADES
ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA INSTITUCIONALES
Conflicto Armado y - Hechos victimizantes del Conflicto
Normatividad Internacional. armado en Colombia. 8 SEMANAS
- Acuerdos de paz y Postconflicto en

Colombia.
- Principios. INTERPRETATIVA- 1 SEMANA DE

Derecho Internacional ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA EVALUACIONES
Humanitario. - Los actores armados. GENERALES

GRADO: UNDÉCIMO PERÍODO: SEGUNDO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Establezco algunas relaciones entre los diferentes modelos de desarrollo económico utilizados en Colombia y América Latina y las ideologías que lo
sustentan.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza cómo el bienestar y la supervivencia de la humanidad dependen de la protección que hagan del ambiente
los diferentes actores (políticos, económicos y sociales) relacionando con el caso colombiano.

de imprevistos.
- Modelos y políticas de Desarrollo INTERPRETATIVA- 8 SEMANAS ACTIVIDADES
ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA INSTITUCIONALES
- Índice de Desarrollo Humano en el
Desarrollo económico. Mundo y en Colombia.
Desarrollo social y humano. - Problemas Socioeconómicos

contemporáneos: Desarrollo
Desarrollo Sostenible. sostenible y sustentable. (Políticas
públicas, Medio ambiente,
Educación y Salud). Grupos
sociales vulnerables. 1 SEMANA DE
EVALUACIONES
PARA SUPERACIÓN
DE LOGROS
GRADO: UNDÉCIMO PERÍODO: TERCERO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Identifico y analizo el desarrollo social, económico, político y cultural de la dinámica poblacional en los centros urbanos y rurales en Colombia.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Analiza cómo el bienestar y la supervivencia de la humanidad dependen de la protección que hagan del ambiente
los diferentes actores (políticos, económicos y sociales) relacionando con el caso colombiano.

de imprevistos.
- El origen y la evolución de las INTERPRETATIVA- 8 SEMANAS ACTIVIDADES
ciudades ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA INSTITUCIONALES
- Urbanismo y elementos básicos.
Urbanismo y expansión del - Las problemáticas y Políticas

capitalismo. públicas planteadas para el bien del 1 SEMANA DE
desarrollo urbanístico en el Mundo. EVALUACIONES
GENERALES
- Proceso urbanístico en Colombia
en la actualidad.
GRADO: UNDÉCIMO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023
ESTÁNDAR: Identifico y explico las luchas de los grupos étnicos en Colombia y América en busca de su reconocimiento social e igualdad de derechos desde
comienzos del siglo XX hasta la actualidad.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE): Comprende que existen multitud de culturas y una sola humanidad en el mundo y que entre ellas se presenta la
discriminación y exclusión de algunos grupos, lo cual dificulta el bienestar de todos.

de imprevistos.
- Colombia: un país pluriétnico y INTERPRETATIVA- 8 SEMANAS ACTIVIDADES
multicultural. ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA INSTITUCIONALES
Territorio, Pluriculturalidad y 1 SEMANA DE
Nuevas Ciudadanías - Constitución Política, Territorio y EVALUACIONES
ciudadanía cultural. GENERALES

2o. 2023 - PLANEAMIENTO DE CIENCIAS SOCIALES

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2o. 2023 - PLANEAMIENTO DE CIENCIAS SOCIALES

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO “JOAQUÍN GONZÁLEZ CAMARGO”

Resolución Aprobación de Estudios No. 033 - 04 de Noviembre de 2008

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

Tiempo Probable: Número Observaciones: Número de

Tiempo Probable: Número Observaciones: Número de

Tiempo Probable: Número Observaciones: Número de

Tiempo Probable: Número Observaciones: Número de

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ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

Tiempo Probable: Observaciones:

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

Tiempo Probable: Observaciones:

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO “JOAQUÍN GONZÁLEZ CAMARGO”

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

Tiempo Probable: Número Observaciones: Número de

Lectura y socialización del - Participación en la elección del gobierno Interpretativa 2 semanas

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

Tiempo Probable: Observaciones:

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO “JOAQUÍN GONZÁLEZ CAMARGO”

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

Tiempo Probable: Observaciones:

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

Tiempo Probable: Observaciones:

El proceso de conquista en - INTERPRETATIVA 2 semanas

La colonia - Características económicas, INTERPRETATIVA 3 semanas 1 semana

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA.

- Guerrilla, paramilitarismo y INTERPRETATIVA 3 semanas 1 semana

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO “JOAQUÍN GONZÁLEZ CAMARGO”

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO PERÍODO: PRIMERO AÑO: 2023

DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE):

Tiempo Probable: No. Observaciones: No.

El planeta Tierra INTERPRETATIVA, 3 SEMANAS 1 SEMANA DE

Tiempo Probable: No. Observaciones: No.

- Aspectos Geográficos de Colombia. INTERPRETATIVA, 3 SEMANAS 1 SEMANA DE

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO PERÍODO: CUARTO AÑO: 2023

DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE):

- Origen mitológico e histórico. INTERPRETATIVA, 5 SEMANAS 1 SEMANA DE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO “JOAQUÍN GONZÁLEZ CAMARGO”

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

Movimiento de la Reforma - Reforma y contrarreforma. INTERPRETATIVA- 2 SEMANAS

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

Tiempo Probable: Observaciones:

- Antecedentes: la Ilustración, el INTERPRETATIVA- 4 SEMANAS 1 SEMANA DE

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

Tiempo Probable: Observaciones:

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

Tiempo Probable: Observaciones:

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES